"Turgenev Mumu" - I.S. Turgenevs. Autobiogrāfisks stāsts "mumu". Rakstnieka māte bija valdonīga dzimtbūšana. I.S. Turgenevs dzimis Orelā. 1838. gada maijā Turgenevs devās uz Vāciju. Savā pret dzimtbūšanu vērstajā stāsts ir tiešs “Mednieka piezīmju” turpinājums. Kurš vainīgs pie tā, ka Gerasims ir nelaimīgs?
“I.S. Turgenev Asya” - caur I. S. Turgeņeva stāsta “Asya” lappusēm. Varoņu spēcīgās jūtas bieži pavada mūzika (1., 2., 9., 19. nodaļa). Sociologi Kas jūs piesaista stāstā? (Aptaujā piedalījās 24 skolēni un 16 vecāki.) Nosaukuma nozīme. Zīmējumi stāstam. Anna – “žēlastība”, “smukā” Anastasija – “dzimusi no jauna”. Sociologi Kurš vainīgs varoņu nošķiršanā?
“Asjas Turgeņevas nodarbība” - vai pamanāt pretrunas varoņa raksturā? Kāpēc? Stāsts "Asya". Kādu lomu tēla atklāšanā spēlē ainava? 1. nodarbība. N.N. Gagina kungs, Asija ir stāsta galvenie varoņi. Asjas attēls. Jautājumi par stāsta tekstu. Kā abas pilsētas atšķiras? Vai Asija ir skaista? Vai N.N kungam patika? jaunas paziņas?
"Turgeņeva dzīve un darbs" - bibliotēka. Pilngadība. 1841. gadā Turgenevs atgriezās dzimtenē. 1842. gadā Turgeņevs pēc mātes lūguma ienāca Iekšlietu ministrijas birojā. Rakstnieka māte. L.N. Tolstojs. 1836. gadā Turgeņevs pabeidza kursu ar pilna studenta grādu. Jaunatne. Rakstnieka tēvs. Muižnieka māja. Rakstnieka birojs.
“Rakstnieks Turgeņevs” - Pārskata jautājumi: Izstādē ir apskatāma lielākā daļa muzejā glabāto Turgeņeva materiālu. Pauline Viardot — dzimusi 1821. gada 6. jūlijā Parīzē. S. N. Turgenevs ir rakstnieka tēvs. Alfonss Daudets. Nodarbības prezentācija
Kas slēpjas zem termina “Turgeņeva meitene”. Asija daudz lasa. Asjas nelikumība. Dvēsele, kuru nav iespējams nemīlēt. Varonim bija nepieciešama apņēmība. Turgeņeva meitene. Pilnīgs Asijas tēla attēls. Turgeņeva varoņu attēli. Asjas tēls bezgalīgi paplašinās. Ļaunais roks. Gētes dzejoļa lasīšana. Asjas iztēle satur cildenas cilvēka tieksmes. Kritiķu tēla vērtējums.
“Bazarovs un Kirsanovs” - izglītība. Galvenās strīdu līnijas. Ideoloģiskās atšķirības starp Bazarovu un vecāko Kirsanovu. Materiālu kolekcija par varoņiem. Zemnieki. Attieksme pret citiem. Tēvi un dēli. Strīdi starp romāna “Tēvi un dēli” varoņiem. Tests, kas balstīts uz I. S. Turgeņeva romānu. Nihilisms. Bazarova attiecības ar N.P. un P.P. Kirsanovs. Teksta uzdevums. Ideoloģisks konflikts. P.P. Kirsanovs. Pāvela Petroviča dzīvesstāsts. Bazarovs. Izglītība. Strīds starp P.P.Kirsanovu un E.Bazarovu.
“Turgeņeva “Prozas dzejoļu” tēmas” - Ivans Sergejevičs Turgeņevs. Ilustrācija dzejolim “Slieksnis”. Par literatūras stundu. Dzejoļi. Bougival. Poļina Viardota. Cikls, ko vieno kopīga tonalitāte. Ilustrācija dzejolim “Vecais”. Dzejoļi prozā. Dzejoļu tēmas. Domas un jūtas. I. S. Turgeņeva radošums. Ivans Sergejevičs Turgeņevs “Dzejoļi prozā”. Lakonisms un brīvība.
“Darbs “Tēvi un dēli”” - tiek bojāta uzkabe. N.P.Kirsanova tikšanās ar viņa dēlu. Zema lievenis. Ielu kalpu pūlis. Kņada ar algotiem strādniekiem. Aleksandrs I. Mežs. Noteikumi. Nabaga reģions. Krievijas ekonomikas vēstures attīstības posmi. Tēvi un dēli. Jēdzieni. Problēmas. Sīki dīķi ar. Cilvēks un laiks. Feodālās-kalpnieku sistēmas sadalīšanās process. Cilvēks.
“Gerasim un stāsta varoņi” - Kapitons. Tatjana. Gerasima morālais pārākums pār citiem stāsta varoņiem. Fiziskais invaliditāte. Gerasim. Pēcnācēja viedoklis. dāma. Krievu prozaiķis. Morālais pārākums. Stāsta "Mumu" tapšana. Rakstnieka radošums. Gavrila. Turgeņeva bērnība.
“Darbs “Bežinas pļava”” - slaids zēns. Bešinas pļava. Autors. Notikumi stāstā. Ko puikas darīja naktī pļavā. Kāds stāsts nebija zēnu stāstos. Mednieks. Kas autoru pārsteidza par bērniem. Seja ir maza. Balti mati. Mati ir izspūruši. Zēnam bija tikai septiņi gadi. Iļjuša. Stāsta varoņu apraksti.
I. S. Turgeņevs
"ASYA"
Es sēžu saspiedies stūrī; un manā galvā viss zvana un zvana:
Cik skaistas, cik svaigas bija rozes...
Un es redzu sevi krievu lauku mājas zemā logā. Vasaras vakars klusi kūst un pārvēršas naktī, siltais gaiss smaržo pēc mignonetes un liepām; un uz loga, atspiedusies uz iztaisnotās rokas un noliecusi galvu pie pleca, sēž meitene - un klusi un vērīgi skatās debesīs, it kā gaidot, kad parādīsies pirmās zvaigznes. Cik nevainīgi iedvesmotas ir domīgās acis, cik aizkustinoši nevainīgas ir atvērtās, jautājošās lūpas, cik vienmērīgi elpo vēl līdz galam nesaplaukušās, vēl nesatrauktās krūtis, cik tīrs un maigs ir jaunās sejas izskats! Es neuzdrošinos ar viņu runāt, bet cik viņa man ir mīļa, kā mana sirds pukst!
Tik labi, tik svaigi
tur bija rozes...
I. S. Turgeņeva vārds ir cieši saistīts ar poētisko un cildeno mīlestības sajūta.
Turgeņevam ir viss par sirds kustībām, par jauneklīgām tieksmēm, vārdu sakot - par dzīves uzplaukumu, “jauns un svaigs”.
Turgeņeva meitenes... Cik daudz strīdu un apbrīnu viņi izraisīja savos laikabiedros un daudzus gadu desmitus vēlāk! Turgeņeva varoņu tēli veidojās vienā Krievijai raksturīgā tēlā "Turgeņeva" meitene.
Novērojumi un secinājumi par Asjas raksturu un rīcību ļaus mums pietuvoties literārā tipa jēdzienam
(vispārināts attēls) meitenes “Turgeņevs”.
Mēģināsim atbildēt uz jautājumu: kāda ir viņa, “Turgeņeva” meitene?
Stāstu sauc par "Asya". Kāpēc? Kāds ir varones īstais vārds?
Kad notiek atdzimšana?
Anna - žēlastība,
jaukums
Asija (no Anastasijas) -
dzimis no jauna
Aprakstiet Asjas izskatu
(2. nodaļa)
Izlasiet Gagina sniegtās Asjas īpašības
Kādu izskatu veido šīs īpašības?
Kas slēpjas aiz Asjas ārējām iezīmēm?
Kāda ir tā dīvainība?
Kas izskaidro šo dīvainību Asjas uzvedībā? Kādu noslēpumu uzzina N.N. no Gagina?
Ko jūs varat teikt par stāsta varoni N.N. ? Kādas ir viņa aktivitātes un vaļasprieki?
Kad varonis sāk apbrīnot dabu?
Vai N.N. saprot, ka Asija nepaies viņam garām šajā dzīvē? Vai ir iespējams mīlēt Asiju?
Dvēsele, kuru nav iespējams nemīlēt...
Vai Asija spēj sirsnīgi, spēcīgas jūtas?
Atbildiet uz jautājumu, pārlasot sarunu
brālis un māsa (6. nodaļa)
Godīgums, morālā tīrība, spēja izjust patiesas spēcīgas jūtas.
Kāpēc N.N nevēlas apciemot Gaginus pēc šīs noklausītās sarunas?
Bet kas notiek ar šo sajūtu?
Asijas un N.N dialoga lasīšana (darbs pie 9. nodaļas)
Kā Asijas sapņi viņu raksturo?
Koncentrējies uz nākotni...
Vai arī Asija cenšas būt mīlēta?
Vai viņa spēj kaut ko darīt, lai iepriecinātu savu mīļoto?
(Darbs pie 11.–12. nodaļas)
Spēcīgs raksturs, spēja uzupurēties.
Tikmēr Asja pabeidz sava rakstura loģisko attīstību: viņa uzraksta piezīmi, satiekot randiņu ar N.N. Atcerēsimies Gagina vārdus, kurš Asiju salīdzina ar uguni:
"Viņa spēj saslimt, aizbēgt un sarunāt ar jums tikšanos."
Vai meitene tagad var satikties?
Kā šī rīcība raksturo Asiju?
Aktivitāte, neatkarība sava likteņa izlemšanā. (Darbs no 16. nodaļas)
Mīlestība Turgeņeva skatījumā ir elements,
Tie nav noteikumi, nevis likumi. Par mīlestību nevar šaubīties, to nevar atlikt uz rītdienu (“Rīt es būšu laimīgs”).
Mīlestība ir jūtu vētra, mēness gaisma un mēness stabs... kuru mūsu varonis salauž. Viņš to salauza - un Asja ir prom!
Kas tur ir?
Pēc šķiršanās ainas Asja neparādās stāsta lappusēs, jo viņa ir dzimusi jauna sieviete- Anna Nikolajevna, kura vairs neskatīsies uz pasauli ar “gaiši melnām acīm”, “nesmies ar klusiem, viegliem smiekliem”, nesapņos par lidošanu. Jā, viņa paliks skaista žēlastība (Anna),
bet Asijas vairs nebūs...
Tātad viss stāsts ir izstāstīts, bet joprojām ir 22. nodaļa. Kāpēc tā?
Vai notikušais nevarētu atkārtoties, es domāju, un vēl labāk, vēl skaistāk?.. Es pazinu citas sievietes - bet sajūta, ko Asja manī izraisīja, tā dedzinošā, maigā, dziļā sajūta, neatkārtojās. Nē! Neviena acs nav nomainījusi tās acis, kas reiz skatījušās uz mani ar mīlestību, nevienam pie sirds, mana sirds nav reaģējusi ar tik priecīgu un mīļu izbalēšanu! Nolemts bezģimenes ubaga vientulībai, es izdzīvoju garlaicīgus gadus, bet kā svētnīcu glabāju viņas piezīmes un kaltētu ģerānijas ziedu, to pašu ziedu, ko viņa reiz man izmeta no loga.
...Un tur tālumā, kur birzs tik miglains, Kur stars knapi plīvo pār taciņu, - Jeļena, Maša, Liza, Marianna, Un Asija, un nelaimīgā Suzanna - Sapulcējās gaisīgā pūlī.
Pazīstamas dīvainas ēnas, Mīlestības un skaistuma radības, Un jaunavīgi un sievišķīgi sapņi, - Tos atdzīvināja tīrs, maigs ģēnijs, Viņš tiem piešķīra formu, krāsas un vaibstus.
Ja tas nebūtu viņa, mēs sen nezinātu sievietes mīlošās dvēseles ciešanas, viņas lolotās domas, klusās skumjas; Tikai kopā ar viņu mums pirmo reizi skanēja tās dziesmas, kas bija apslēptas klusumā.
Viņš iztraucēja stāvošo ūdeņu klusumu, Skaļi atbildēja uz slepeniem lūgumiem, No tumsas ienesa sievieti gaismā, Plašajā tieksmju un apziņas pasaulē, Pa dzīvu prieku, cīņu un bēdu ceļu.
K. Balmonts “Turgeņeva piemiņai”
"Rīt es būšu laimīgs..."
« Laimei nav rītdienas; viņam pat nav vakardienas; tā neatceras pagātni, nedomā par nākotni; viņam ir dāvana - un tā nav diena, bet mirklis …»
« Vai tas, kas notika, nevarētu atkārtoties, es domāju, un vēl labāk, vēl skaistāk?..."
Tātad, kāda viņa ir, “Turgeņeva” meitene?
Meitene, kas spēj sniegt laimi.
Avoti avoti avoti
http://s013.radikal.ru/i324/1403/2f/67841f64650c.jpg
http://disfo.ru/uploadc/forum/Ii/BEfqmZrB_800x800.jpg
https://www.stihi.ru/pics/2013/02/25/10053.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/9090/56808773.c3/0_a58ed_f90e0bfc_XXL.jpg
http://www.kagitinstudio.com/uploads/albums/25/667d26259b4a6a8c817845098de4511a.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336581_4610804007_1efa0b05a9_o.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336220_ba3606e0253e.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336585_4611413354_6faf9644d4_o.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/4810/122263170.1d7/0_2acf6e_75677780_XXXL.jpg
http://www.kulturologia.ru/files/u18476/FeminineBeauty-18.jpg
http://www.playcast.ru/uploads/2015/07/23/14431876.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336210_78d3317d1802.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336219_20129100232957196.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336584_4610804671_7a0526e01b_o.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336582_4610804285_68b92a37c8_o.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/108/424/108424563_ecpyoXdfepw.jpg
http://i.livelib.ru/auface/212153/l/9f81/Ivan_Turgenev.jpg
https://pp.vk.me/c5039/g226926/a_16061315.jpg
Prezentācijas sastādītāja, krievu valodas un literatūras skolotāja, MBOU vidusskolas Nr.* Mozdoka, Ziemeļosetija-Alānija Pogrebņaka N.M.
Nodarbības mērķi un uzdevumi:
- skaistuma izjūtas veidošanās caur stāsta poētisko tekstu, mūziku;
- iepazīstināt skolēnus ar 19. gadsimta literāro darbu, pētot no historisma jēdziena literatūrā skatpunkta;
- mācīt astotklasniekiem stāsta teksta analīzi un darba epizodes analīzi, redzēt un saprast detaļu nozīmi literārais darbs;
- iemācīt bērniem izprast stāsta “psiholoģiju”, izprast izteiksmīgās valodas līdzekļus.
Aprīkojums:
- I. S. Turgeņeva portrets;
- uz klāja:
- nodarbības tēma;
- epigrāfs “Un laime bija tik iespējama” (A.S. Puškins);
- "Laimei nav rītdienas... Tai ir tagadne - un tā nav diena - bet mirklis" (I. S. Turgeņevs); - “teātra apdare”: viena dēļa puse veidota kā logs ar palodzi; uz palodzes atrodas ziedošu pelargoniju pods, svečturis, atvērta grāmatiņa ar izkaltētu ģerāniju zariņu, blakus nodzeltējušas ar notīm salocītas papīra lapas.
Nodarbību laikā.
Mīlestība, mīlestība ir noslēpumains vārds.
Kurš varētu tevi pilnībā saprast?
Vai vienmēr visā esi vecs vai jauns?
Gara vai žēlastības ilgas?
Nebija nejaušība, ka es sāku I. S. Turgeņeva stāstam "Asja" veltīto nodarbību ar šīm poētiskajām rindām. Kāpēc tu domā? Jā, stāstā galvenais ir mīlestība. Viss par viņu, par mīlestību, par nopietno un stingro, par intīmo un svarīgo...
Mīlestība..., iespējams, ir visnoslēpumainākā no visām cilvēka jūtām, un Turgeņevs, iespējams, viens no retajiem rakstniekiem, ar poētisku satraukumu uztvēra mūžīgi jaunas jūtas - mīlestības - dzimšanu. Kā tikt galā ar sirds slimībām, kā pārvarēt skumjas? Nelaimīga mīlestība - kas tas ir? Kā jūs varat būt pirmais, kas pasaka "Es tevi mīlu" personai, par kuru neesat pilnīgi pārliecināts? Kā izturēt atraidītas mīlestības un aizvainotu jūtu ciešanas? Un vispār, kā tiek izpildīts šis mīlestības sakraments, kā notiek brīnums: pasaule maģiski mainās tam, kurš iemīlas. Krāsas kļūst gaišākas, skaņas kļūst skaidrākas! Galu galā, iemīlējies, cilvēks jūtas smalkāk, redz asāk, viņa sirds atveras skaistumam, labestībai...
Jautājumi, jautājumi... mēs neatradīsim tiešas atbildes no Turgeņeva, bet visi Turgeņeva varoņi iziet “mīlestības pārbaudi”, sava veida dzīvotspējas pārbaudi. Mīlošs cilvēks, pēc Turgeņeva domām, ir skaists un garīgi iedvesmots. Viens no radošuma pētniekiem I.S. Turgeņevs P. Annenkovs rakstīja, ka Turgeņeva stāstus un stāstus vieno viena iezīme - katrā no tiem ir "psiholoģiska mīkla". Tāpēc šodien jāmēģina atrisināt šī psiholoģiskā mīkla, saprast, kādus līdzekļus rakstnieks izmanto, lai atklātu mums garīgo pārdzīvojumu noslēpumu; izsekot, kā N.N ar Gaginiem izvēršas par mīlas stāstu, kas varonim izrādījās gan saldu romantisku ilgu, gan rūgtu moku avots, kas vēlāk, gadu gaitā, lai arī zaudēja asumu, nolemja varoni garlaicības liktenim. .
Tātad, pievērsīsimies stāsta tekstam.
Stāstu stāsta formā sarakstījis N.N. par to, cik pirms daudziem gadiem viņš ceļoja pa Eiropu un kādā Vācijas mazpilsētā satikās un sadraudzējās ar krieviem: Gaginu un viņa māsu Asju. Stāstītājs ziņo ne tikai par notikumiem, sarunām, apraksta situāciju, bet, galvenais, atveido stāstu par savu mīlestību, pārdzīvo pagātni.
- Ko jūs varat teikt par N.N. , kura vārdā tiek stāstīts? Kā viņš uztvēra apkārtējo pasauli?
N.N. - bagāts muižnieks, sirdī mākslinieks; viņš ir apsēsts ar novērošanu, īpaši cilvēku; viņš ir dīkdienīgs ceļotājs, vērotājs.
– Kas pārsteidza N.N. kad pirmo reizi satikaties?
N.N. uztver brāli un māsu kā dažāda psiholoģiskā līmeņa cilvēkus, un portreta īpašības pārsteidz lasītāju ar precizitāti un īsumu. Stāstītājs atzīmēja Gaginu acīmredzamo atšķirību un iekšējo kontrastu. Tas vēl vairāk saasināja viņa zinātkāri un uzņēmību. Atbilstoši ieradumam vērot cilvēkus un lasīt viņu dvēseles pēc viņu sejas izteiksmēm, ar piespiedu žestiem, stāstītājs pirmajā tikšanās reizē ar Asiju atzīmē kaut ko savu, kas ir īpašs viņas tumšās sejas vaibstos, viņas frizūrā. , savā uzvedībā. Viņš sīki apraksta Asjas uzvedību un pilnībā nododas viņas kustību, skatiena un smaida vērošanai.
- Stāsts par pirmo Gaginu satikšanās dienu beidzas ar lirisku ainavu; izlasi to.(Stāsta teksta lasīšanu pavada Štrausa valsis “Pār zilo Donavu”).
- Vai šī ainava atbilst N.N. noskaņojumam?
Ainavu miniatūra kļūst par līdzekli varoņa romantisko pacilātību izpausmei. Tikšanās ar Gaginiem saasināja viņa uzmanību skaistumam. Tāpēc viņš pilnībā nododas pārdomām un paaugstinātam noskaņojumam.
- Kāds ir N.N. prāta stāvoklis? pēc pirmās iepazīšanās dienas?
N.N kungs. visi lutināti ar saldu nīgrumu un laimes gaidīšanu.
- Kur jūs satikāt N.N. ar Gaginu Asju otrajā tikšanās dienā?
Asija sēdēja uz mūra dzegas uz feodālās pils drupām tieši virs bezdibeņa. Tas runā par varones romantisko raksturu.
- Kādas sajūtas Asija izraisa N.N.? Vai varat to apstiprināt ar stāsta tekstu?(Naids, īgnums.)
Pēc viņas brāļa teiktā, Asija ir “brīvs gars, traka”. N.N. šķiet, ka viņa ir daļēji noslēpumaina būtne, "hameleons".
- Kādas “lomas” spēlē Asija? Kāpēc viņa to dara? Vai N.N. tagad atbildi uz šo jautājumu?
Viņa spēlēja karavīra lomu, kas soļoja ar ieroci, un tas šokēja izcilos britus; pie galda viņa spēlēja labi audzinātas jaunkundzes lomu; nākamajā dienā viņa sevi pieteica kā vienkāršu krievu meiteni, gandrīz istabeni... Lai atbildētu uz jautājumu, kāpēc Asija tā uzvedas, N.N. viņš joprojām nevar, jo nesaprot ne Asju, ne sevi.
– Kā beidzas otrā iepazīšanās diena?
Varonis neapzinās, kas ar viņu notiek. Viņš jūt kaut kādu neskaidru nemieru, kas pāraug neizprotamā satraukumā, nepatīkamā īgnumā; tās greizsirdīgās aizdomas, ka Gagini nav radinieki.
- Kā ainavā tiek atspoguļots varoņa morālais un psiholoģiskais stāvoklis?
Daži neskaidri tumšie spēki ielauzās varoņa apziņā, paliekot neskaidri, satraucoši un pat kaitinoši. Varonim neaptveramais “nāvējošs” smagums kā pirmie neapzinātu sajūtu uzplūdi varoņa apziņā izšķīrās rūgtā, dedzinošā sajūsmā, ilgās pēc dzimtenes.
Ir pagājušas divas nedēļas ikdienas tikšanās, N.N. Viņu arvien vairāk sarūgtināja greizsirdīgās aizdomas, un, lai gan viņš līdz galam neaptvēra savu mīlestību pret Asu, viņa pamazām pārņēma viņa sirdi. Viņš atradās šīs sajūtas žēlastībā . Kāds bija dominējošais noskaņojums šajā periodā?
Neatlaidīga ziņkārība un zināms īgnums par meitenes noslēpumaino uzvedību, vēlme izprast savu iekšējo pasauli. (Izlasiet 6. nodaļas sākumu.)
- Kā apstiprinās N.N. aizdomas? ka Gagins un Asija nav brāļi un māsa?(Noklausīta saruna lapenē)
- Kādas jūtas pārņem varoni pēc tam (6. beigas - 7. nodaļas sākums)
Pats varonis savām jūtām definīciju neatrod. Bet mēs, lasītāji, saprotam, ka viņu jau ir pārņēmusi dziļa un satraucoša mīlestības sajūta. Tieši no viņas viņš aizbrauc uz kalniem, un, atgriežoties, pēc Gagina zīmītes izlasīšanas, nākamajā dienā dodas pie tiem.
- Ko uzzināja N.N. par Asu no Gagina stāsta? ( Selektīvs Asjas stāsta pārstāstījums).
- Kā mainās varoņa garastāvoklis?
Viņš acumirklī atgūst zaudēto līdzsvaru un savu stāvokli definē šādi: “Sirdī sajutu kaut kādu saldumu, tieši saldumu: it kā man slepus būtu ieliets medus. Es jutos viegli pēc Gegina stāsta.
Pēc sarunas par Asu sekoja jauns posms mīlas attiecības Turgeņeva varoņi: tagad valda savstarpēja uzticēšanās un tuvināšanās. Ko atklāja N.N. sev Asā? Kāpēc viņam viņa patika?
Mierināts, N.N. saprata, ka dīvainā meitene viņu piesaista ne tikai ar savu pusmežonīgo šarmu, bet viņam patīk viņas dvēsele.
Viss ap mīļotājiem ir izgaismots ar maģisku gaismu: “Es paskatījos uz viņu, visu peldēja skaidrā saules starā, visa mierīga un lēnprātīga. Viss priecīgi mirdzēja mums visapkārt, apakšā, virs mums - debesis, zeme un ūdeņi; šķita, ka gaiss bija piesātināts ar spīdumu. (9. nod.) Asija saka savam mīļotajam: “Ja tu un es būtu putni, kā mēs planētu, kā mēs lidotu. Viņi būtu noslīkuši šajā zilumā…” Kā saprast šos vārdus?
Mīlestība cilvēku iedvesmo, izceļ no ikdienas. Literatūras kritiķis M.Geršenzons rakstīja: “Šeit ir mīlestības tēls, pēc Turgeņeva domām (viņam patika alegoriskas ainas): mīlestība pārņem cilvēku kā pērkona negaiss skaidrā dienā, un tās satriecošajā virpulī pēkšņi dvēsele aug spārni, cilvēks pārvēršas par putnu, ar ātri lidojošiem putniem, ar savu nepielūdzamo gribu."
Ko juta N.N. šajā dienā pēc Gagina vēstījuma par viņa māsas stāstu, jautrs valsis ar Asiju un viņas aicinājums iedomāties, ka viņiem ir izauguši spārni?
N.N. Es jutu, no vienas puses, slepenu trauksmi sirdī, no otras – reibumu no prieka par tuvināšanos; Viņā iedegās laimes slāpes.
- Kā Turgeņevs palīdz mums, lasītājiem, izprast varoņa psiholoģisko stāvokli šajā brīdī?
Caur ainavas skici. ( Daiļliteratūras lasīšana izvilkums no 10. nodaļas uz Štrausa valša skaņu fona) Ainava it kā uzsūc cilvēka psiholoģisko stāvokli, kļūstot par dvēseles “ainavu”.
Verdošās sajūtas saldās indes saindēts, romantiskais varonis it visā rod trauksmainas gaidas un satraukumu: “debesīs nebija miera”, upes “tumšajā, aukstajā dzīlēs” ar klusu ūdens šalkoņu aiz spārniem. stingrs, vēja čukstos - visur bija jūtama satraucoša atmoda. Tieši šajā saplūšanas ar dabu brīdī varoņa iekšējā pasaulē tiek veikts jauns lēciens: tas, kas bija neskaidrs, trauksmains, pēkšņi pārvēršas neapšaubāmās un kaislīgās laimes slāpēs, kas asociējas ar Asjas personību, bet kuras varonim ir. vēl neuzdrošinājās nosaukt.
Varonim laiks, šķiet, apstājas, laimes gaidu pārpildīts, un tikai pēc Asjas rūgtās atziņas, ka “viņai spārni izauguši, bet nav kur lidot” (ko Asija slēpa zem šiem vārdiem, kā tos saprast? ), mūsu varonis nolemj padomāt par jautājumu: "Vai viņa tiešām mani mīl?"
– Un ko jūt pats varonis, kas notiek viņa dvēselē?
Viņa paša sajūta attīstījās “apziņas pusmiegā”, saskaņā ar viņa paša atmiņām. Saldums sirdī, uzticības prieks un laimes slāpes joprojām atstāj varoni pusapzinātās apcerēs. Varonis dod priekšroku neprātīgi ļauties gaidāmajiem iespaidiem: "Es nedomāju tikai par nākotni, es nedomāju par rītdienu, es jutos ļoti labi." Skaistumu izprotoša un romantisku mīlestību pārdzīvojoša kontemplatora psiholoģija paredz lēnu gaitu un iekšēju pieturu, iedziļināšanos sevī, pārdomas (šaubu, pretrunu pilnas refleksijas; sava psiholoģiskā stāvokļa analīze).
Un Asija? Tuvu “zemei”, kaislīgi un no visas sirds jūtoties, viņa nevarēja būt apmierināta ar bezjēdzīgiem sapņiem. Un tā, nedomājot par sekām, bez aprēķina un piesardzības, viņa norunā tikšanos ar savu mīļoto. "Cita būtu varējusi visu noslēpt un gaidīt, bet ne viņa," - pēc brāļa pareizās izpratnes (14. nod.)
- Kādā stāvoklī staigāja N.N. uz randiņu ar Asiju?(Šaubas, vilcināšanās)
Un lūk, šī stāsta aizraujošākā aina – randiņa aina. (Skolotāja selektīva ainas lasīšana).
Vai jums patika N.N. šajā ainā?
- Kas tev nepatika?
– Par ko viņš pārmet Asiju?
Ar ko viņš vēlas sevi attaisnot?
Varoņa uzvedība iepazīšanās ainā daudziem kritiķiem – Turgeņeva laikabiedriem – šķita nežēlīga. Tomēr, neattaisnojot varoni un nenosodot viņu, mēģināsim saprast. Randiņa aina ir Turgeņeva psiholoģijas piemērs. Autore koncentrējas uz varoņa psiholoģiskā stāvokļa attīstību un izmaiņām.
- Kāpēc N.N. atnāci uz randiņu?
Apdomīgi spriežot, N.N. Es atnācu uz randiņu, lai uz visiem laikiem šķirtos no Asijas. "Es nevaru viņu precēt. Viņa nezinās, ka arī es viņu mīlu. Tomēr kaut kas aizkustinošs, bezpalīdzīgs Asjas kautrīgajā nekustībā aizkustina varoni tik ļoti, ka viņš padodas dabisko sajūtu impulsam un tādējādi nonāk pretrunā ar ar lēmumu un ar vārdu, ko viņš deva Gaginam. Netieši viņš saprot, ka lēmums šķirties ar Asiju neatbilst viņa jūtu patiesībai (atcerieties: "Es joprojām nezināju, kā randiņu var atrisināt"?). varonis patiesi juta, ka viņa sajūta ir nogatavošanās stadijā, un situācijai bija nepieciešams tūlītējs risinājums. No šejienes viņa īgnums par Asjas un Gagina atklātību un steigu. Viņš savā sirdī nosoda to, ko viņš saka Asijai randiņā, jo vārdi neatbilst viņa jūtām. Tajā pašā laikā varonis kopā ar autoru cenšas izprast citas personas stāvokli, bet tikai tver kāda cita “es” ārējās izpausmes.
- Kā Asija uzvedas N. N. aizrādījuma laikā?
N.N. gribēja meiteni mocīt, noskaidrojot savu attieksmi pret viņu. Viņam, kontemplatoram, vajadzēja laiku, apstāties un pārdomāt savus pārdzīvojumus. Un viņu pārsteidza Asjas reakcija uz aizrādījumu.
Tātad varonis pats nonāca pie savas nelaimes: kur bija vajadzīgs nesavtīgas mīlestības impulss, viņš nododas pārdomām (17. nod.).
– Un kad varonis saprot, ka mīl?
Vēlāk, pēc randiņa, kad viņš meklē Asju, kad viņš baidās, ka iespējama nelaime, ka Asija varētu sevi nogalināt (19. nod.).
Kāpēc N. N., dzirdējis no Gagina, ka Asija ir atrasta, neuzstāja runāt uzreiz? Kā autors jūtas par šo varoņa uzvedību?
Turgenevs nosoda savu varoni. Un pats N.N sarkastiski runā par savu lēmumu rīt būt laimīgam (20. nod.).
Bet tie ir vīrieša vārdi, kas ir divdesmit gadus vecāki par jauno N.N. Un tad kādā stāvoklī N.N. mājas?(20. nodaļas beigas)
- Kas notika nākamajā dienā? Vai N.N. tava kļūda, vai esi sevi nosodījis?? (21. nodaļas beigas).
- Kāpēc varoņu laime nenotika? Kāpēc viņi izšķīrās?
Jo garīgā dzīve no Asijas un N.N. rīkojās savādāk. Asja randiņa laikā piedzīvoja jūtu kulmināciju, un N.N. tobrīd viņš bija gatavs tikai baudīt romantiskas apceres, tad viņš nejuta sevī, ka atņem piesardzību un piesardzību. Mīlestības sajūtas apziņa viņam radās vēlāk.
Varoņu dzīves drāmas iemesls ir viņu psiholoģiskā uzbūve un temperamenti. N.N. – romantiķis ar apcerīgu attieksmi pret pasauli; tas dažās situācijās neļauj varonim laikus izprast savu attieksmi pret cilvēkiem un pat saprast sevi; tas neļauj viņam veikt pareizo darbību. Asja dzīvo ar tiešu sirds kustību: neviena sajūta viņā nav pussirdīga.
Tātad, mēs izsekojām varoņa jūtu attīstībai, kopā ar viņu piedzīvojām psiholoģiskās izmaiņas viņa dvēselē.
Mīlestība ir noslēpums. Stāstītājam ar to nācās saskarties, un Ase savas jūtas pilnībā saprata tikai tad, kad viss bija zaudēts, zaudēts īstajā laikā nepateikta vārda dēļ. Taču jūtas netika aizmirstas: ir pagājuši divdesmit gadi, un N.N. atceras visu līdz mazākajai detaļai, svēti glabā mīlestības “svētās relikvijas”. (Pievēršamies nodarbības teātra dekorācijai: kaltēts ģerānijas zariņš, notis...)
Pirmās mīlestības zīmogs netiks izdzēsts.
Mēs atcerēsimies viens otru visu mūžu;
Abiem būs kopīgi sapņi;
Piemānīsim prātu un aizvērsim sirdi -
Bet ilgas pēc pagātnes nemirs,
Un mīlestība nenāks, nenāks -
Nē, mīlestība nenāks!
V.S.Kuročkins
I.S. Turgeņevs "Asya". N.N kungs. un Gagins. Krievu un vācu literārās tradīcijas stāstā.
Nosauciet I.S. stāsta varoņus. Turgeņevs "Asya".
Kā viņu rīcība liek jums justies?
"Pagājušo dienu lietas..." - citāts no Puškina dzejoļa “Ruslans N Ludmila” - pirmās dziesmas sākums.
“...Drēzdenē “Grune Gewelbe” - Grline Gewolbe — burtisks tulkojums: “zaļā velve”. Zelta rotaslietu un dārgakmeņu kolekcija Drēzdenes Karaliskajā pilī.
“Gailis augstā gotiskā zvanu tornī...” - senā Sv. Pētera baznīca Sincigā ar centrālo astoņstūru torni no 18. gadsimta.
N.N kungs. un Gagins.
Kas vieno Geginu un N.N kungu?
Krievu un vācu literārās tradīcijas stāstā
Vācija ir svarīga kultūras konteksts stāsti. Senās pilsētas atmosfērā “vārds “Gretchen” — vai nu izsaukums, vai jautājums — vienkārši lūdzās, lai to izrunā. Grečena ir I.V. traģēdijas varone. Gēte "Fausts", jauna, nepieredzējusi meitene ar stingriem noteikumiem. Viņa pirmo reizi mūžā iemīlējusies un nespēj pretoties sajūtai, mīlestības vārdā ir gatava sevi upurēt.
