Troekurovga viloyatlarda nima katta vazn berdi? A. S. Pushkinning "Dubrovskiy" romani. "Qanday qilib Troekurov Dubrovskiyning adolatsizligi uchun qasos olishga qaror qildi. Taqdirini o'zgartirishga urinish

1-dars

Mavzu: "Dubrovskiy" romanining yaratilishi haqida o'sha davrning tarixiy va madaniy konteksti. Rus zodagonlarining surati.

Maqsad: tanishlik «roman» tushunchasi bilan, «Dubrovskiy» romanining yaratilish tarixi bilan, o‘sha davrning tarixiy xususiyatlari, t/h rivojlanishi: savodxonlik, ifodalilik, ravonlik.

Darsning borishi:
I.“Roman” tushunchasi bilan tanishtirish.

Roman shoxlangan, rivojlangan syujetli yirik epik asar bo‘lib, voqealar sezilarli vaqt oralig‘ida va keng badiiy makonda sodir bo‘ladi.

II. "Dubrovskiy" romanining yaratilishi haqida O'qituvchining so'zi
1826-yil sentabr oyida podsho Nikolay II Pushkinni Moskvaga chaqirdi. Shoir bilan suhbatdan so'ng, podshoh u "Rossiyadagi eng aqlli odam" bilan gaplashganini aytdi. Pushkinga Moskvada yashashga va hatto arxivda ishlashga ruxsat berildi. 30-yillarning boshlarida shoir nasriy asarlar yoza boshlaydi. Pushkin 1832 yil oktyabrdan 1833 yil fevralgacha "Dubrovskiy" romani ustida ishladi. Ijodkorning hayoti davomida bu roman nashr etilmagan: Pushkin uni tugallanmagan deb hisoblagan.
Roman Nashchokinning A.S.Pushkinga “Ostrovskiy ismli kambag‘al zodagon haqida... qo‘shnisi bilan yer uchun da’vo qilgan. U mulkdan quvib chiqarildi va faqat dehqonlar bilan qolib, talon-taroj qila boshladi ... "(P.I. Bartenev). Pushkin ilgari ham shunga o'xshash holatlar haqida eshitgan edi. Bu faktlar A. S. Pushkin tomonidan "Dubrovskiy" romanida ijodiy talqin qilingan.

III. ga kirish tarixiy va madaniy kontekst vaqt Suhbat
Savollardan foydalanib, biz bolalarning ushbu davr haqidagi mavjud bilimlarini faollashtiramiz. Keling, romanning birinchi qatorini o'qib chiqamiz.
- Roman qachon bo'lib o'tadi?
O'qituvchi uchun harakat 19-asrning birinchi yarmida sodir bo'lganligini ko'rsatish muhim bo'ladi.
- O'sha davrlarning jamiyati qanday edi?
Avtokratiya, krepostnoylik. podshoh; tabaqalari: dvoryanlar, amaldorlar, dehqonlar - krepostnoy va ozod odamlar. (Umumiy fikrlar.)
- 5-sinfda krepostnoylik haqidagi qaysi asarni o'rgandik?
I. S. Turgenevning "Muma" asarini eslaylik.
- Xonimning xizmatkorlariga munosabati qanday edi? Serflar o'rtasidagi munosabatlar qanday edi? Keksa ayolning ilmoqlari o'zini qanday tutganini eslang.
- L.N.Tolstoyning "Kavkaz asiri" hikoyasini eslang. Jilin va Kostilin qaysi sinfga mansub edi?
Keling, bolalarning e'tiborini ikkala ofitser zodagonlar bo'lganiga qaratamiz, lekin Kostilin

boy edi, Jilin esa kambag'al edi. Dvoryanlar turlicha edi. Dvoryanning mulki yer va krepostnoylardan iborat edi. Ayrim zodagonlar keng yerlarga (mulklarga) va ko‘p sonli dehqonlarga ega bo‘lsalar, ba’zilari kichik mulklarga ega bo‘lgan.
Dvoryanlar faqat o'z tabaqasidan bo'lgan odamlarga uylanishlari mumkin edi. Aksariyat zodagonlar krepostnoylikni odatiy hol deb bilishgan va o'z mulklarini o'zlari xohlagancha tasarruf etishgan (Mumudagi xonimning zulmini eslang). Mansub bo'lmagan odamlar zodagon oilalar, ular e'tibor va hurmatga loyiq deb hisoblamadilar. Dvoryanlar asosan oʻz mulklarida yashab, uy yumushlari bilan shugʻullanib, bir-birlariga tashrif buyurishgan. Dehqonlar o'z xo'jayinini "xo'jayin" so'zi, bekasi - xonim, bolalar - barchuk va barchachilar deb atashgan.

IV. I bob. Rus zodagonlarining qiyofasi
O'qituvchi keyingi ish uchun to'g'ri ohangni belgilash uchun romanni o'qishni boshlaydi. Sinfda Dubrovskiy va Troekurov o'rtasidagi janjal epizodi o'qilsa yaxshi bo'lardi (so'zlardan oldin: "Zal bo'ylab oldinga va orqaga og'ir qadamlar bilan yurish ...").

Uy vazifasi
I, II boblarni o‘qing (darslikning 1-qismi 165-175-betlar). Ushbu boblarning savollariga javob bering (240-bet, 1,4,5-bet). (Merkin darsligi, “Adabiyot 6-sinf”)

2-dars

Mavzu: Rus zodagonlarining surati. Dubrovskiy Sr va Troekurov. Ota va o'g'il.

Maqsad: ikki boyarni taqqoslab, rus zodagonlarining qiyofasini, t/h rivojlanishini ko'rib chiqing: savodxonlik, ifodalilik, ravonlik; matn bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish.

Darsning borishi:

I. Rus zodagonlarining qiyofasi. Dubrovskiy Sr va Troekurov
Suhbat
Biz tegishli boblardagi savollar haqida gaplashamiz (240-bet.1,4,5)
I bob
- Troekurovga "viloyatlarda katta vazn" nima berdi?
"Boylik, olijanob oila va aloqalar" Troekurovga "viloyatlarda katta vazn" berdi.
- Ifodani qanday tushunasiz viloyatlarda katta vazn ?
- Troekurovning qo'polligi va irodasini qanday izohlash mumkin? (Darslikdagi 2-savol).
“Qo'shnilar uning arzimas injiqliklarini qondirishdan xursand edilar; viloyat amaldorlari uning nomidan titrab ketdi; Kirila Petrovich xizmatkorlik belgilarini munosib o'lpon sifatida qabul qildi ..." Troyekurovning qo'polligi va irodaliligini uning katta boyligi va odamlar ustidan cheksiz hokimiyati bilan izohlash mumkin. Aytishimiz mumkinki, u o‘z xizmatkorlariga qanday munosabatda bo‘lsa, mehmonlarga ham shunday munosabatda bo‘lgan. U hamma narsani sotib olishim mumkinligiga ishondi va odamlarning qadr-qimmatini kamsitdi.
Biz bolalardan darslikdagi 3-savolga bevosita matndan javob topishlarini so'raymiz:
- Kirila Petrovich uyda qanday odam edi? Uning muntazam "faoliyati" nimadan iborat edi?
"Uy hayotida Kirila Petrovich o'qimagan odamning barcha illatlarini ko'rsatdi. Atrofini o'rab turgan hamma narsadan yirtilib ketgan, u o'zining qizg'in fe'l-atvori va barcha tashabbuslarini to'liq boshqarishga odatlangan edi. cheklangan aql" Troekurov har oqshom ichar va haftasiga ikki marta ochko'zlikdan aziyat chekardi. "Troekurovning doimiy mashg'ulotlari uning keng doiralari bo'ylab sayohat qilish, uzoq ziyofatlar va har kuni o'ylab topilgan hazillardan iborat edi ..."
- Ikki qo'shni er egasiga ta'rif bering, ularning o'xshash va farqlarini ko'rsating.
"Yuqori martabali odamlar bilan munosabatlarda mag'rur" Troekurov Dubrovskiyni hurmat qildi, chunki "u o'z fe'l-atvorining sabrsizligi va qat'iyatliligini o'z tajribasidan bilardi". Dubrovskiy atrofidagi odamlar orasida o'zini mag'rur tutgan, mustaqil bo'lgan va sobiq hamkasbining homiyligini rad etgan yagona odam edi.
Troekurov va Dubrovskiy "xarakter va moyillik jihatidan qisman o'xshash edi". Bu o'xshashlik g'ururda namoyon bo'ldi, ammo Troekurov bu tuyg'uni boylik va hokimiyatni anglash bilan, Dubrovskiy esa o'z oilasining qadimiyligini va olijanob sharafini anglash bilan qo'llab-quvvatladi. Ikkala er egasi ham qizg'in, tez jahldor xarakterga ega edi. Ikkalasi ham it ovlashni yaxshi ko'rar edilar va it boqishardi.
Pitomnikdagi voqea Dubrovskiyni buffonga aylanishni istamaydigan va o'zini o'zi hurmat qiladigan mag'rur odam sifatida tavsiflaydi. Dubrovskiy ovchining so'zlarini qulning olijanob sha'nini haqorat qilish deb baholadi.
- Nima deb o'ylaysiz, agar Troekurov uning qadr-qimmatini kamsitadigan boyroq va olijanobroq odamga tashrif buyurgan bo'lsa, Troekurov bu holatda nima qiladi?
Dubrovskiy va Troekurov o'rtasidagi janjalni "baxtsiz hodisa" deb hisoblash mumkin emas. Bu tabiiy, chunki Troekurov barcha mehmonlariga takabburlik bilan munosabatda bo'lgan va Dubrovskiy bu qoidadan cheksiz istisno bo'la olmaydi.
- B. M. Qustodiev chizgan rasmga mos keladigan iqtibosni tanlang (darslikning 168-bet).
- Troekurov qasos olishning qaysi usulini tanladi?
- Kirila Petrovichning asosiy qonuni nima edi?
Talabalar bu savolga javob berib, Troekurovga xos bo'lgan eng ifodali iborani topishlari muhim: "Bu hech qanday huquqsiz mulkni tortib olish kuchidir".
- Shabashkin Troekurovning ko'rsatmasi bo'yicha qanday harakat qildi?
Xulosa qilaylik, sudya yordamchisi, qonun vakili bo'lgan sudya uchun pul hayotning asosiy qonuniga aylandi.

II bob
Tuman sudi xodimlari Dubrovskiy va Troekurovni boshqacha kutib olishdi. Dubrovskiyga hech kim e'tibor bermadi. Kirila Petrovich kelganida, xizmatchilar "o'rnidan turib, quloqlari orqasiga patlarni qo'yishdi. A’zolar uni chuqur xizmatkorlik bilan qarshi oldilar va martabasi, yoshi va qaddi-qomatiga hurmat ko‘rsatib, unga stul tortib oldilar”.
Sud jarayonining surati bezovtalanish, Dubrovskiyga achinish, Troekurovning g'alabasiga qarshi g'azab va sudyalarning xizmatkorligi va xizmatkorligiga norozilik tuyg'usini uyg'otadi. Pushkin bu sud jarayonining g‘ayritabiiyligini mana shunday tafsilotlar bilan ta’kidlaydi: baholovchi Troekurovga past ta’zim bilan murojaat qiladi, Dubrovskiyga esa shunchaki qog‘oz taqdim etiladi; Shu bilan birga, Troekurov stulda o'tiradi, Dubrovskiy esa devorga suyanib turibdi.
- Nima uchun muallif iboradagi so‘zni boshqa shriftda ajratib ko‘rsatadi? "qaror sud"?
Muallif so‘zni boshqa shriftda ajratib ko‘rsatadiqaror,chunki u sud umuman hech narsa qaror qilgan deb o'ylamaydi.
"Dubrovskiyning to'satdan aqldan ozishi Troekurovning tasavvuriga kuchli ta'sir ko'rsatdi" va "uning g'alabasini zaharladi", chunki u Dubrovskiyning qanday xo'rlanganini ko'ra olmadi. U aqldan ozgan, ammo g'ururi va or-nomusi sinmagan.

I. Ota va o‘g‘il O'qish haqida fikr bildirildi Keling, III bobdan o'qishni boshlaylik: Pushkin matnini bir necha o‘quvchilar ovoz chiqarib o‘qiydi. Keling, kerakli izohlarni beramiz.
Vladimir Dubrovskiy Sankt-Peterburgda, uning fikricha, soqchilar zobitiga munosib hayot kechirgan. Otasi unga pul yubordi va o'zi uchun deyarli hech narsa qoldirmadi va Dubrovskiy, isrofgar va shuhratparast yigit, "o'ziga hashamatli injiqliklarga yo'l qo'ydi, karta o'ynadi va kelajak haqida qayg'urmasdan qarzga botdi". U otasidan umidvor bo‘lib, o‘ziga boy kelin bo‘lardi.
Dubrovskiy otasining kasalligi haqidagi xabarni "g'ayrioddiy hayajon bilan" oldi. U otasining holatidan dahshatga tushdi va "o'zini jinoiy beparvolik uchun qoraladi". Dubrovskiyning fe'l-atvori o'z oilasiga bo'lgan sevgisini va otasiga yordam berishga tayyorligini ko'rsatdi.
Vladimir Dubrovskiy va murabbiy Anton o'rtasidagi suhbatni rol bo'yicha o'qish mumkin.
Xizmatkorlar va dehqonlar Troekurovni yoqtirmasdilar va qo'rqishardi. Murabbiy Anton Dubrovskiyga "Troekurov o'z xalqi uchun yomon vaqt bor, lekin agar u begonalar bilan uchrashsa, u nafaqat terisini, balki go'shtini ham yutib yuboradi", dedi.
Dubrovskiy - o'zini hurmat qiladigan odam va bunday odam boshqasining qadr-qimmatini kamsitmaydi. Dubrovskiy o'z serflariga nisbatan adolatli edi va ular boshqa xo'jayinni xohlamadilar.
Pokrovskiy va Kistenevkaning tavsifini o'qib, so'raylik :
- Ikki usta mulkini tasvirlashda muallif qanday texnikadan foydalanadi?
- Sr Dubrovskiy o'g'li bilan qanday uchrashdi?
Uy vazifasi
III-VI boblarni o'qing. Ushbu boblar uchun darslik savollariga javob bering (175-191-betlar).
"Dubrovskiy mulkidagi yong'in" epizodining qayta hikoyasini tayyorlang.

Shaxsiy vazifa ( Guk, Korovin, Abramova)
VIII bobning ifodali o‘qishini tayyorlang.

3-dars

Mavzu: Vladimir Dubrovskiyning qonunsizlik va adolatsizlikka qarshi noroziligi. Dehqonlar qo'zg'oloni .

Maqsad: matn bilan ishlashni o'rgatish, o'z fikrlarini tirnoq bilan qo'llab-quvvatlash, rasmlarga asoslangan og'zaki hikoya tuzish qobiliyatini rivojlantirish;

Darsning borishi:

I. Vladimir Dubrovskiyning qonunsizlik va adolatsizlikka qarshi noroziligi. Dehqonlar qo'zg'oloni Suhbat
Biz darslikdan uyda o'qish uchun tayinlangan boblar uchun savollar haqida gapiramiz (175-191-betlar, 1-qism).
Savollar bo'yicha suhbatni boshlaymiz IV bob. Talabalar matn bilan ishlashni o'zlashtirib olishlari va o'z fikrlarini tirnoq bilan qo'llab-quvvatlashni o'rganishlari muhim.
- Troekurov mulkni egallab olish haqidagi xabarni qanday qabul qildi?
Troekurov xijolat tortdi: “U tabiatan xudbin emas edi, qasos olish istagi uni juda uzoqqa tortdi, vijdoni norozi edi. U raqibining, yoshlikdagi keksa safdoshining ahvolini bilar, g‘alaba uning qalbiga shodlik keltirmasdi”.
- Troekurov qanday qarama-qarshi tuyg'ularni boshdan kechirdi? "Qo'ndirilgan qasos va hokimiyatga bo'lgan ishtiyoq ma'lum darajada olijanob tuyg'ularni bo'g'ib yubordi, ammo ikkinchisi nihoyat g'alaba qozondi."
- Nima uchun sobiq do'stlarni yarashtirish imkonsiz edi?
Troekurov boshdan kechirgan tavba juda kech keldi.

V bob
Otasining vafotidan keyin Vladimir Dubrovskiy ruhiy qayg'uni his qildi. Pushkinning yozishicha, Vladimirning yuzi qo'rqinchli edi, u na yig'lay oladi, na ibodat qila oladi. Muallif yigit boshidan kechirgan his-tuyg'ularini to'g'ridan-to'g'ri nomlamaydi, lekin u g'azablangan, u yaralangan g'urur tuyg'usini va otasining o'limi uchun qasos olish istagini his qilgan deb taxmin qilishimiz mumkin. Xristianlik sizning dushmanlaringizni kechirishni buyuradi, lekin Vladimir Dubrovskiy Troekurovni kechirishni xohlamadi va shuning uchun ibodat qila olmadi.
- Vladimir Dubrovskiyning his-tuyg'ulari ochilgan epizodni toping va o'qing. Qahramonning holatini tasvirlash uchun muallif qanday texnikadan foydalanadi?
Pushkin Dubrovskiyning boshidan kechirganlarini dafn marosimidan keyin borgan chakalakzorni tasvirlab beradi. Vladimir chakalakzor bo'ylab yurib, yo'lni bilmasdan, "... shoxlari doimo unga tegib, tirnalgan, oyoqlari doimo botqoqlikda qolib ketgan, u hech narsani sezmagan".
Dubrovskiy chakalakzordagi yo'llarni aniqlay olmaganidek, u ham yo'llarni aniqlay olmadi

sarosimaga tushgan his-tuyg'ulari haqida: "...biridan qorong'u fikrlar uning qalbida tor edi ... U o'zining yolg'izligini kuchli his qildi."
- O'rmonning chakalakzorida Vladimirni tasvirlaydigan parchada toping epithets. Qanday qilib ular o'quvchiga qahramonning ahvolini tushunishga yordam beradi? ("Nihoyat u yetib keldi..." so'zidan "U yolg'izligini qattiq his qildi".)
- Troekurovni “o‘zlashtirib olish” uchun kelgan adliya xodimlari o‘zini qanday tutadi? Troekurovni “o‘zlashtirib olish” uchun kelgan sud amaldorlari, qonun vakillari o‘zlarini qo‘pollik bilan tutmoqda. Ular Dubrovskiy haqida uyatsiz so'zlarga yo'l qo'yadilar, uning dehqonlariga tahdid soladilar, chunki ular Troekurovning pullari bilan qo'llab-quvvatlangan kuch va kuchni his qilishadi.
Dehqonlarning g'azabi va g'azabi asta-sekin o'sib boradi, lekin amaldor Dubrovskiyning o'zini, mulkning xo'jayini va qonuniy egasini haqorat qilganda va dehqonlarni ularning xo'jayini Troekurov deb ilhomlantirganda, dehqonlar ayniqsa g'azablanadilar. Birinchidan, olomonning ovozi amaldorlarga javob beradi, keyin olomon ichida shovqin ko'tariladi, u kuchayadi va eng dahshatli qichqiriqlarga aylanadi. Olomon harakatlana boshlaydi.
- "Olomon ovozi", politsiya xodimining unga javobi va xuddi shu ovozning e'tirozini toping va o'qing. Nega politsiyachi dehqonning so'zlaridan g'azablandi?
- Nima uchun Vladimir Dubrovskiy g'azablangan dehqonlarga amaldorlar bilan muomala qilish imkoniyatini bermaydi? Vladimir Dubrovskiy g'azablangan dehqonlarning amaldorlar bilan muomala qilishiga yo'l qo'ymaydi, chunki u dehqonlar olomonining qo'lida o'yinchoq bo'lishni xohlamaydi, qirg'inga sherik bo'lishni xohlamaydi va podshohning adolatidan umid qiladi.

VI bob
Vladimir Dubrovskiy onasining portretini yangicha ko'rib, uning otasiga yozgan maktublarini o'qib, u erda o'g'li haqida gapirib, "qayg'uli uy" ni yoqib yuborishga qaror qildi. ularning mavjudligi va Dubrovskiyning otasi va onasining yorqin xotirasini tahqirlovchi xatti-harakatlari bilan u yoki bu narsa.Keling, maktab o'quvchilariga bobning ikkinchi xatboshidagi antitezani ko'rishga yordam beraylik: Dubrovskiy onasining maktublarini o'qiyotganda sho'ng'igan "oilaviy baxt olami" Vladimir Dubrovskiy otasining oyoq osti qilingan sha'ni va xizmatkorlarining norozi xatti-harakatlarini ko'rgan haqiqatga qarama-qarshidir.
- Dehqonlarni Dubrovskiyga qo'shilishga nima undadi? Dehqonlar Dubrovskiyga qo'shilishdi, chunki ular tabiiy zodagonlar tomonidan emas (ularning yerga va odamlarga egalik qilish huquqi buzilmas deb hisoblangan), balki kotiblar, nopok odamlar tomonidan boshqarilishi va nazorat qilinishidan g'azablangan edi. Arxipelag temirchisi aytadi: “...bu haqda eshitdingizmi, kotiblar bizga egalik qilishni rejalashtirmoqda, kotiblar xo‘jayinlarimizni xo‘jayinning hovlisidan haydab chiqarmoqda...” Dehqonlar xo‘jayiniga qilingan haqoratni o‘zlarining haqoratlari deb bilishgan. o'zini haqorat qilish.
- Nima uchun temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni qutqaradi? Bu savol uchun juda murakkab

oltinchi sinf o'quvchilari. Temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni yonayotgan ombor tomidan qutqaradi. U achinarli hayvon ustidan kulayotgan bolalarga shunday deydi: "Sizlar Xudodan qo'rqmaysizlar: Xudoning yaratganlari halok bo'ladi va siz ahmoqona xursand bo'lasiz ..." Arkhip mushukni Xudoning maxluqi deb biladi, qutqarish esa yoqimli bo'ladi. Xudoga, lekin u xizmatchilarni najotga loyiq odamlar deb bilmaydi: ular Xudo va podshoh tomonidan o'rnatilgan qonunni buzgan. Troekurovga adolatsiz sud o'tkazishga yordam berish orqali ular Xudoning amrlarini buzdilar: ular bir kishining boshqasining mulkini o'g'irlashiga yordam berishdi, ular yolg'on gapirishdi va haqiqatni aytishga majbur bo'lgan qasamni buzishdi.
Keling, e'tibor beraylik nutq xususiyatlari Temirchi Arkhip Egorovna bilan suhbatida:
"Arxipuska, - dedi Yegorovna, - ularni qutqaring, la'nati, Xudo sizni mukofotlaydi".
- Nega, - javob berdi temirchi.
- Bu so'zlarni avval qayerda eshitganmiz?
Xulosa qilaylikki, kotiblar bilan sahnada (V bob) "olomondan ovoz" temirchiga tegishli edi.
Keling, D. A. Shmarinovning "Dubrovskiy mulkidagi yong'in" rasmini ko'rib chiqaylik (darslikning 190-beti).
- Ushbu chizma asosida og'zaki hikoya tuzing. D. A. Shmarinovning "Dubrovskiy mulkidagi olov" rasmida yosh jentlmen Vladimir Andreevich Dubrovskiy rasmning o'rtasida tasvirlangan. U go‘yo hozirgina chaqnab turgan pichanga bir parcha olib kelgandek bo‘ldi; "Olov ko'tarilib, butun uyni yoritib yubordi." Dubrovskiy uyi bilan xayrlashib, kepkasini yechdi va olovga qaradi. Uning chap tomonida, qo'liga suyanib, oq sharf va fartuk kiygan enaga Orina Egorovna Buzyreva, boshini afsus bilan egib turadi. Uning orqasida biz Dubrovskiy serflarining figuralarini taniymiz: bu qora sochli va soqolli murabbiy Anton, oq sochli Grisha, Yegorovnaning o'g'li va - Anton figurasining orqasida - temirchi Arkhip, kotiblarni qulflagan, ammo hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni yonayotgan omborxona tomidan qutqarib qoldi.
Chap tomonda biz olov alangasini ko'ramiz. Olov Dubrovskiy tomon yetib bormoqda. Orqa fonda, bir guruh odamlar tepasida turgan otlar, olovdan uchqunlar qora osmonga qarab uchmoqda.
Dubrovskiyning butun figurasi g'urur va ichki qadr-qimmat tuyg'usini ifodalaydi. Serflarning figuralari mag'rur xo'jayiniga ergashish uchun ma'yus qat'iylikni ifodalaydi: "... biz o'lamiz, biz sizni tark etmaymiz, biz siz bilan boramiz".

II. O'qish haqida fikr bildirildi

VII bob
O'quvchilar o'qish VII bob.
Bobni sharhlar ekanmiz, deylik, Vladimir Dubrovskiy otasining o'limi va tirikchilik vositalarining yo'qligi tufayli qaroqchi bo'lishga majbur bo'ldi, lekin asosiy sabab, amaldorlarning ochko'zligi va poraxo'rligini bilib, yarmarkadan umidini yo'qotdi. sud qarori va hatto topishga umid qilmagan

podshohdan himoya qilish, chunki bu pul talab qildi va Dubrovskiyda yo'q edi.

VIII bob
Shaxsiy topshiriqni bajargan talaba VIII bobni yoki "Ayiq xonasida deforge" epizodini ifodali o'qiydi ("Kirila Petrovichning hovlisida ..." so'zlari bilan).
- Muallif "rus ustasining olijanob o'yin-kulgilari" iborasida qanday ma'noni anglatadi?
- Deforj ayiq xonasida qanday fazilatlarni ko'rsatdi?
- Qanday fakt Mariya Kirilovnada o'chmas taassurot qoldirdi? Marya Kirilovnaning Deforjga munosabati qanday o'zgardi?
Uy vazifasi
IX-XI boblarni ifodali o'qishni tayyorlang (197 - 213-betlar). Tegishli boblar uchun darslik savollariga javob bering

4-dars

Mavzu: HAQIDA cho'qintirgan ota zodagonlar Troekurovga tashrif buyurishdi. Egasining despotizmi, inson shaxsiga hurmatsizlik. Anton Pafnutich Spitsynning qo'rqoqligi, xizmatkorligi, ochko'zligi. Tarkibi.

Maqsad:

Darsning borishi:

I. Atrofdagi zodagonlarning Troekurovga tashrif buyurishi. Egasining despotizmi, inson shaxsiga hurmatsizlik

IX bob
Darsni IX bobni ifodali o‘qish bilan boshlaymiz. Keyin biz quyidagi savollar haqida gaplashamiz:
- Spitsin kechikishini qanday izohlaydi?
- Spitsin qanday harakatni "vijdon va adolatga muvofiq" harakat deb biladi? Anton Pafnutichni nima undadi?
- Tushlik paytida egasi o'zini qanday tutadi? Uning politsiya xodimi bilan suhbatiga e'tibor bering.
- Tushlik paytida Troekurov qanday fazilatlarni namoyon qiladi?
Keling, maktab o‘quvchilariga Troekurov mehmonlariga qo‘pol va zo‘ravonlik bilan munosabatda bo‘ladi, ularni masxara qiladi, insoniy qadr-qimmatini kamsitadi, deb javob berishga yordam beraylik (“Biz sizni bilamiz; pulni qayerga sarflash kerak, uyda cho‘chqadek yashaysiz...”).
- Muallifning so'zlari politsiya xodimini qanday tavsiflaydi:
“Politsiya xodimining oyoqlari sovuq bo'lib, ta'zim qildi, tabassum qildi, duduqlanib, nihoyat dedi:
“Harakat qilamiz, Janobi Oliylari”?
- Spitsin va Globovaning hikoyalarini solishtiring. Ularning har biri Dubrovskiyga qanday tavsif beradi?
Anton Pafnutich Spitsyn o'z hikoyasida Dubrovskiy haqida shunday deydi: "U jingalak emas, u hech kimni tushkunlikka solmaydi va ehtimol mendan ikkita terini oladi."
Anna Savishna Globova Dubrovskiyga to'g'ridan-to'g'ri tavsif bermaydi, lekin tashrif buyurgan generalning so'zlarini takrorlaydi: "... Dubrovskiy nafaqat hech kimga, balki mashhur boylarga hujum qiladi, lekin bu erda ham u ular bilan baham ko'radi va ochiqchasiga talon-taroj qilmaydi, va hech kim uni qotillikda ayblamaydi .." Globova: "Men Janobi Oliylari kimligini taxmin qildim, u bilan gaplashishdan foyda yo'q edi". Ammo er egasining so'zlarida kotibning hiyla-nayranglarini fosh qilib, pulini qaytarib bergan odamga qandaydir hamdardlik va hurmat his qilish mumkin.
- Sizningcha, muallif Spitsin va Globova hikoyalarini hikoyaga kiritishdan maqsad nima? Qabul qilish nima

Bu muallif foydalanadimi?
Muallif Spitsin va Globovaning hikoyalarini rivoyatga atrofdagi er egalarining Dubrovskiy haqidagi g'oyasini ko'rsatish, odamlarning istaksiz qaroqchiga qarama-qarshi his-tuyg'ularini ifodalash va o'quvchilarga asosiy ko'rinishni to'liqroq taqdim etish uchun kiritadi. xarakter. Muallif Anton Pafnutichning qo'rqoqligini va Anna Savishnaning obro'li xatti-harakatlarini ko'rsatish uchun antitezadan foydalanadi.
- Politsiya xodimi Dubrovskiyning belgilarini o'qiganida Troekurov nima dedi? Troekurov nima uchun bunday xulosaga keldi?
- Pokrovskiyda bayramona kechki ovqat paytida Dubrovskiy qanday fazilatlarni namoyon etdi? Nega mehmonlarning hech biri Deforj Dubrovskiy ekanligini taxmin qilmadi?
Troekurovning mehmonlaridan hech biri Deforj Dubrovskiy ekanligini taxmin qilmagan, chunki hech kim Troekurovning dushmani uning uyida frantsuz o'qituvchisi rolida paydo bo'lishini kutmagan edi. Dubrovskiy hech qanday tarzda o'zini tashlamadi. U o'zi haqidagi hikoyalarga munosabat bildirmadi va faqat Sasha bilan va faqat frantsuz tilida gapirdi. Hech kim uning rus tilini bilishiga shubha qilmagan.

II. Anton Pafnutich Spitsynning qo'rqoqligi, xizmatkorligi, ochko'zligi

X bob
- Ba'zi mehmonlar uyga ketmoqchi bo'lganida Troekurov nima qildi?
- Troekurov ketganidan keyin oqshom xarakteri qanday o'zgardi?
- Nima uchun Spitsin tunni Deforj bilan o'tkazishga qaror qildi? O‘quvchilar X bobni ifodali o‘qiydilar (“Qo‘shimcha binoga kelgandan keyin...” so‘zidan oxirigacha).
- Anton Pafnutich qanday xarakter fazilatlarini namoyon etadi?

III. Tarkibi

XI bob
- Qanday qilib Dubrovskiy Deforjga aylandi?
Talabalarni ushbu savolga qisqacha javob berishga taklif qilamiz.
Dubrovskiy pochta stantsiyasida kichik Sasha uchun o'qituvchi bo'lib xizmat qilish uchun Troekurovga ketayotgan frantsuzni uchratdi. Dubrovskiy frantsuzga barcha hujjatlarni berib, darhol Frantsiyaga jo'nab ketishi uchun pul taklif qildi. Frantsuz rozi bo'ldi. Shunday qilib, Dubrovskiy Deforjga aylandi.
Dubrovskiy Troekurov mulkida bo'lgan vaqtlarida vazminlik, vazminlik, aktyorlik fazilatlari, olijanoblik va o'zini tuta bilish qobiliyatini namoyon etdi.
- Nima uchun A. S. Pushkin taqdimot ketma-ketligini buzdi?
Pushkin voqealar ketma-ketligini shunday buzdiki, o‘quvchi o‘zini kechki ovqatda Dubrovskiy haqidagi suhbatlarni tinglagan va uning yonida o‘tirganini bilmagan mehmondek his qildi; Shunday qilib, o'quvchi qimmatbaho sumkasi olib qo'yilgan Anton Pafnutich kabi hayratga tushadi. Pushkin sir, intriga yaratmoqchi edi va u muvaffaqiyatga erishdi.

Uy vazifasi
VIII-XI boblardagi asosiy voqealar uchun (yozma) reja tuzing. XII bobni o'qing.

5-dars

Mavzu: Tarkibi. Syujet. Romantik hikoya Vladimir va Masha sevgisi .

Maqsad:

Darsning borishi:

I. Tarkibi. Syujet ./ Uy vazifasini tekshirish /
Talabadan uyda tuzilgan VIII-XI boblarning tadbirlar rejasini doskaga yozishni so'raymiz.
VIII-XI boblarning asosiy voqealar rejasi
1) Pokrovskoyega frantsuz tili o'qituvchisi keldi.
2) Kirila Petrovich va frantsuz o'rtasidagi suhbat.
3) "Rossiya ustasining olijanob o'yin-kulgilari".
4) Deforj ayiqni o'ldiradi.
5) “...Mehmonlar kela boshladi”.
6) Pokrovskiyda bayramona tushlik.
7) Spitsin va Globovaning hikoyalari.
8) Dubrovskiyning belgilari.
9) Bayramning tugashi.
10) Anton Pafnutich Dubrovskiyning xonasida yotadi.
11) Deforj-Dubrovskiy Spitsinni talon-taroj qiladi.
12) Fransuz tili o'qituvchisi qo'riqchining uyida otlarni kutmoqda.
13) Dubrovskiy frantsuzdan hujjatlar sotib oladi.
14) Dubrovskiy frantsuzning hujjatlari bilan Troekurovga keladi va Sashaning o'qituvchisi bo'ladi.
15) O'g'irlangan Spitsinning ertalab ketishi.
Birgalikda ishlaganda, biz voqealarning haqiqiy yo'nalishini ko'rsatish uchun eslatmalarning o'ng tomonida raqamlardan foydalanamiz (rangli qalam yoki yashil qalam).
Biz tikladik asar syujeti.
* Syujet - badiiy asardagi voqealar ketma-ketligi va aloqadorligi.
Nima uchun muallif voqealarning vaqtinchalik ketma-ketligini, ya'ni syujetni taqdim etish ketma-ketligini buzadi?
Pushkin voqealarning vaqtinchalik ketma-ketligini buzadi, sirni, intrigani yaratish va o'quvchilarning qizg'in qiziqishini uyg'otadi.

* Tarkibi - bu qurilish san'at asari, uning barcha qismlari, tasvirlari, epizodlarining joylashuvi va munosabatlari.

II. Vladimir va Mashaning romantik sevgi hikoyasi .
- Nima uchun Dubrovskiy Troekurovning uyida yashash imkoniyatini qidirdi va qasos olish rejalaridan voz kechdi?
- Masha dastlab Deforgega qanday munosabatda bo'lganini eslang. Nega?
- Qaysi voqea uning o'qituvchiga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga majbur qildi? - Deforjdan xat olganida u qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirdi?
- Masha uchrashuvdagi xatti-harakati haqida qanday fikrda edi? U o'zini xohlagandek tuta oldimi?
- Dubrovskiyning qasos olishdan bosh tortishni tushuntiruvchi so'zlarini toping.
“Siz yashayotgan uy muqaddas ekanini, siz bilan qon rishtalari bilan bog‘langan bironta ham jonzot mening la’natimga duchor bo‘lmasligini angladim. Men xuddi jinnilikdek qasos olishdan voz kechdim”.
- Marya Kirillovna Dubrovskiyga qanday va'da berdi?
Oltinchi sinf o'quvchilari sadoqatni rad etmaslik va'dasi nimani anglatishini darhol anglamasligi mumkin. Keling, ularga nima haqida gapiraylikO'rta asrlarda Evropada xonimga ritsarning sadoqatini qabul qilishdan boshqa hech narsa talab qilmasdan, ritsarlik bilan xizmat qilish odati bor edi. Dubrovskiy Mariya Kirillovnaning xotini bo'la olmasligini tushunadi. U faqat unga xizmat qilishni xohlaydi va undan yordamini rad etmasligini so'raydi. Biz hozir shunday sevgi deb ataymizromantik.
- Nima uchun Dubrovskiy Pokrovskiydan qochishga majbur bo'ldi?
- Troekurov mehmonlari bilan qanday xayrlashdi?
Talabalardan Troekurovning Pokrovskoyedagi ma'bad bayrami kuni mehmonlar uyga keta olmasligi uchun eshiklarni qulflashni buyurganini eslashni so'raymiz. Keling, bu harakatni Troekurovning soat o'n birlarda qanday qilib mehmonlarni uyiga jo'natgani bilan taqqoslaylik. Keling, Troekurovning despotizmi va zolimligi haqida xulosa qilaylik.

Uy vazifasi
Romanni oxirigacha o'qing (XIII-XIX boblar). Tegishli boblar uchun darslik savollariga javob bering

6-dars

Mavzu: Rus zodagonlarining surati. Troekurov va knyaz Vereyskiy. Marya Kirilovna va Dubrovskiyning taqdiri .

Uskunalar: V.V. Pukirevning "Teng bo'lmagan nikoh" rasmining reproduktsiyasi

Maqsad:

Darsning borishi:

1. Rus zodagonlarining qiyofasi. Troekurov va knyaz Vereyskiy. Mariya Kirilovnaning taqdiri
Darslik masalalari bo'yicha suhbat :
- Knyaz Vereyskiyni qanday tasavvur qilasiz? Uning Troekurov bilan qanday umumiyligi bor va ularning farqi nimada?
Knyaz Vereyskiy ellik yoshli odam, lekin u "ancha kattaroq" ko'rinadi. Pushkin yozadi:
“Har xildagi haddan tashqari narsalar uning sog'lig'ini charchatdi va unda o'chmas iz qoldirdi. Shunga qaramay, uning tashqi ko'rinishi yoqimli va diqqatga sazovor bo'lib, har doim jamiyatda bo'lish odati unga, ayniqsa ayollarga nisbatan o'ziga xos xushmuomalalik berdi. U doimo chalg'itishga muhtoj edi va doimo zerikib turardi ».
Shahzoda bo'sh odam edi. U butun umrini chet elda o'tkazdi, mulkdan styuard yuborgan pulga yashadi va ellik yoshida birinchi marta bu mulkni ko'rgani keldi. Qo‘shnisidan mana shunday farq qiladi: Kirila Petrovich Troekurov o‘z mulkida yashab, fermani o‘zi boshqargan. Ammo Troekurov har xil haddan tashqari ishlar bilan ham o'zini toliqtirdi: eslaylik, u har oqshom to'yib-to'yib, haftada ikki marta ochko'zlikdan aziyat chekardi.
Ikki qo‘shnini har biri faqat o‘z farovonligi haqida qayg‘urgani va hamma o‘zlariga xizmat qilish, ularga zavq bag‘ishlash uchun yaratilganiga ishonishi ham birlashtiradi.
- Kirila Petrovich qiziga qanday munosabatda bo'ldi va uning taqdirini qanday hal qildi?
Kirila Petrovich qiziga mulk sifatida qaradi va uning roziligisiz Mariya Kirilovnani o'zidan ancha katta bo'lgan knyazga turmushga berishga qaror qildi. Mashaning hissiy tajribalari uning uchun zerikarli tushunmovchilik edi. U faqat mahr masalasini masala deb bilgan.
Mariya Kirilovnaning otasi bilan suhbatini tasvirlash uchun o'qituvchi F. S. Juravlevning Davlat Tretyakov galereyasida saqlanadigan "Toj oldidan" rasmining reproduktsiyasidan foydalanishi mumkin. Rasmda gullar bilan bezatilgan to'y libosidagi yosh qiz tasvirlangan. U otasining oldida tiz cho'kib, yuzini qo'llari bilan to'sadi. Uning otasi unga qarori yakuniy ekanligini aytadi.
- Epizodni uzuk bilan takrorlang.
- Mitya va Sasha so'roq paytida o'zlarini qanday tutdilar?
Mitya va Sasha so'roq paytida o'zlarini boshqacha tutdilar. Sasha uni qo'yib yuborganida, Kirila Petrovich bu masalada Marya Kirilovnaning aloqasi borligini tushundi va Sashani tayoq bilan urib yuboraman deb tahdid qila boshladi. Sasha qo'rqib ketdi va asta-sekin singlisining iltimosini so'zma-so'z aytib berdi.
Troyekurovning e'tibori Mityaga qaraganida, u "Dubrovskiy janoblarining hovli odami" deb javob berdi. Bu juda jasur javob edi, chunki sud qaroridan keyin Dubrovskiyning serflari Troekurovga tegishli edi. Troekurovning navbatdagi savoliga bola "ahududu o'g'irlagan" deb "katta befarqlik bilan" javob berdi. Shundan so'ng, Mitya boshqa so'z aytmadi. U "haqiqiy ahmoqning qiyofasini" oldi va Troekurovning tahdidlariga javob bermadi.
Troyekurov va politsiya boshlig'i Mityani qaerga yugurishini kuzatish uchun qo'yib yubordi: "U bizga boshliqni o'zi tutishga yordam beradi". Buning oqibati shundaki, qaroqchilar lageri topilib, askarlar tomonidan hujumga uchragan.
Dubrovskiy Mariya Kirilovnaga sevgisini tan olgandan so'ng, agar kerak bo'lsa, Dubrovskiyni yordamga chaqirishga va'da berdi. Biroq, uning o'zi umidsizlikka tushib, otasiga Dubrovskiyning shafoatiga murojaat qilishi mumkinligini aytdi. Ota buni oldini olish uchun hamma narsani qildi. Marya Kirilovna Dubrovskiyni ogohlantirish uchun uydan chiqa olmadi, uzukni o'z vaqtida emanning bo'shlig'iga qo'ya olmadi. Mariya Kirilovna o'z vaqtida otasiga Vereiskiyga uylanmoqchi emasligini aytishga va cherkovda "yo'q" deyishga jur'at eta olmadi. U o'zini qutqarish uchun hech narsa qilmasdan, sirli romantik qutqaruvchini kutdi. Dubrovskiy va uning odamlari vagonni to'xtatganda, u o'z vaqtida yetib kelmagani uchun uni qoraladi va: "Men rozi bo'ldim, qasam ichdim ..." dedi.
Marya Kirilovna Dubrovskiyning yordamini rad etdi, chunki u turmushga chiqdi va endi o'z xohishiga ko'ra harakat qila olmadi. Mariya Kirilovna malika va boy ayolga aylandi. Qadimgi eri vafot etgandan keyingina u mustaqillikka erishadi.
V.V.Pukirevning "Teng bo'lmagan nikoh" rasmining reproduktsiyasi bilan tanishish.

Ushbu rasmning ijtimoiy turlari Pushkinnikidan biroz farq qiladi: boy amaldor o'ziga yosh xotin, mahrli kelinni behayolik bilan sotib oladi; ammo Rossiyada o'sha davr ayollarining huquqlarining yo'qligi o'zgarishsiz qolmoqda.

II. Dubrovskiy taqdiri
XIX bob
Ovoz chiqarib o'qing XIX bob. Keyin bob uchun darslik savollari ustida ishlaymiz.
A.S.Pushkin Dubrovskiyning dehqonlarini qaroqchilar deb ataydi, lekin uning o'zi ularning hayotini tasvirlab, bu gapni rad etadi. Shunday qilib, qo'riqchi "o'z kiyimining ba'zi bir qismiga yamoq solib, tajribali tikuvchini ochib beradigan san'at bilan igna bilan ishlatdi". Tushlikdan keyin qaroqchilar o'rnidan turib, Xudoga ibodat qilishdi, keyin ba'zilari o'rmon bo'ylab tarqalib ketishdi, boshqalari esa dehqonlar singari "rus odatiga ko'ra" uxlash uchun yotishdi.
Qo'riqchi o'zini doimiylikka o'rganib qolgan qaroqchi kabi tutmaydi

xavf, lekin qaroqchi o'ynagan odam kabi. U yamoqqa qoyil qoladi va to‘pga minib o‘tirib, g‘amgin qo‘shiq kuylaydi. G‘am-g‘ussa va g‘am-g‘ussaga uchragan odam o‘pkasi bilan kuylamaydi. U jimgina, o'ylanib qo'shiq aytadi. Bundan tashqari, qo'riqda turgan odam qo'shiq aytmaydi, chunki u qaerdadir dushman bor yoki yo'qligini bilish uchun tinglashi kerak. Va, albatta, haqiqiy qaroqchilar uchun kulba eshigidan "oq qalpoqli, ozoda va chiroyli kiyingan keksa ayol" chiqmaydi.
- Nima uchun Vladimir Dubrovskiy o'z dehqonlarini tark etdi deb o'ylaysiz?
Dubrovskiy bir necha sabablarga ko'ra dehqonlarini tark etdi. Birinchidan, u o'z qal'asini askarlar tomonidan bostirib kirgandan so'ng, hukumat qaroqchilar uyasini yo'q qilish uchun ko'proq kuchlarni yuborishini va u endi qaroqchi dehqonlarga dosh bera olmasligini tushundi. Ikkinchidan, u xorijda hayotini ta'minlash uchun (Rossiyada endi o'z nomi bilan yashay olmaydi) va dehqonlarini pul bilan ta'minlash uchun etarli mablag'ga ega edi. Uchinchidan, Dubrovskiy hali ham Kistenevskaya bog'ida qolishining asosiy sababi g'oyib bo'ldi: Mariya Kirilovna malika Vereiskaya bo'lib, uning yordamini rad etdi.

III.Yakuniy suhbat
Keling, romanni o'rganishni sarhisob qilaylik. Birinchi savol talabalarni tushunishga qaratilgan ijtimoiy masalalar roman.
- Nima uchun Andrey Gavrilovich Dubrovskiy Kirila Petrovich Troekurov bilan sudda yutqazdi?
Dubrovskiy Troekurov bilan sudda yutqazdi, chunki uning hujjatlari yoqib yuborilgan, Troekurov esa sudyalar va amaldorlarga pora bergan. Anton Pafnutich Spitsyn Troekurov foydasiga yolg'on guvohlik berdi va sudyalar ular uchun pul haqiqiy qonun ekanligini isbotladilar.
- Sizningcha, Dubrovskiyning Marya Kirilovnaga bo'lgan sevgi hikoyasi baxtli yakunlanishi mumkinmi?
Yosh Dubrovskiy o'z dehqonlariga va'da berganidek, podshohga yordam so'rab murojaat qilish uchun vosita yoki aloqaga ega emas edi. Qaroqchilarning hujumlari bilan u o'zini qonundan tashqariga qo'ydi.
Uning Mariya Kirilovna bilan bo'lgan munosabati haqidagi hikoya baxtli yakunlanishi mumkin emas edi. Agar u buni o'z vaqtida uddalagan bo'lsa va nikohga ruxsat bermagan bo'lsa ham, u Marya Kirilovnaga nima taklif qilishi mumkin edi? Chet elga qochishga majbur bo'lgan qaroqchining xotini taqdiri butun umri davomida haqiqiy ismini yashirib, vataniga qaytib kela olmagan.
Agar Dubrovskiy knyaz Vereyskiyni o'ldirgan bo'lsa ham, Troekurov qizini boshqa odamga turmushga bergan yoki monastirga qamab qo'ygan bo'lar edi.
Dubrovskiy eng muhim narsani qilishga muvaffaq bo'ldi: u boshdan kechirgan qiyinchiliklar orasida u sharafli odam bo'lib qoldi va Mariya Kirilovnaga aytgan "siz bilan qon rishtalari bilan bog'langan biron bir jonzot ham menga bo'ysunmaydi" degan so'zini buzmadi. la'nat."
- Asarning asosiy g'oyasini qanday ifodalagan bo'lardingiz?
Asosiy fikr Bu ishni bir ma'noda shakllantirish qiyin. Siz buni quyidagicha ifodalashingiz mumkin: olijanob va halol odamlar xizmatkorlikni, nomussizlikni, pulning qudratliligini yomon ko'radilar, ular hatto sudyalarning qarorini ham sotib olishingiz mumkinligi bilan kelisha olmaydilar.

IV. Roman
Talabalarga aytaylik, keyingi darsda ular kiritilgan birinchi romanni o'rganishni tugatadilar maktab o'quv dasturi

* Roman - xilma-xilligi bilan ajralib turadigan katta hikoyaviy asar belgilar va uchastkaning shoxlanishi.
Darhaqiqat, "Dubrovskiy" romanida zodagonlar - boylar va kambag'allar, amaldorlar - sudyalar, politsiyachilar va boshqalar tasvirlangan. stansiya boshlig'i, dehqonlar - hovlilar, temirchi, murabbiy, enaga va boshqalar. Roman zodagonlar (Troekurov, Dubrovskiy) va dehqon oilalari (Orina Buzyreva va Grishka) hayotining ikki avlodini ko'rsatadi, inson hayotidagi turli muhim voqealarni tasvirlaydi - to'y, o'lim; Sevgi hikoyasi va detektiv intriga bor. Roman muhim muammoni ko‘taradi: adolatsizlik va qonunsizlik hukm surayotgan dunyoda inson qanday yashashi mumkin?

Uy vazifasi
"Dubrovskiyni qaroqchi bo'lishga qanday holatlar majbur qildi?" Mavzusida mulohazalar elementlari bilan taqdimotga tayyorlaning.

7-dars (nutqni rivojlantirish darsi)

Mavzu: Fikrlash elementlari bilan taqdimot: "Qaysi holatlar Dubrovskiyni qaroqchi bo'lishga majbur qildi?"

Maqsad:

Darsning borishi:

I.Taqdimotga tayyorgarlik
Talabalar bilan birgalikda biz taqdimot rejasini tuzamiz.
Reja varianti
1. Vladimir Dubrovskiy Sankt-Peterburgda.
2. Orina Egorovnaning Vladimir Dubrovskiyga maktubi.
3. Vladimirning Kistenevkaga kelishi.
4. Vladimir otasining hujjatlari va dehqonlarning hikoyalaridan nimani o'rgandi?
5. Otaning vafoti.
6. Dubrovskiy qaroqchiga aylanadi.

(Qayta hikoya qilish juda qisqa bo'lishi kerak. Tafsilotlar va suhbatlar taqdimoti bilan mashg'ul bo'lmaslik kerak. Taqdimot oxirida xulosa chiqarish kerak).

II.Taqdimot

Uy vazifasi
Darslikdagi “O‘qiganimiz haqida fikr yuritamiz” (238-239-betlar) maqolasini o‘qing.

Hajmi: px

Ko'rsatishni sahifadan boshlang:

Transkripsiya

1 6-sinfda adabiyot darsining qisqacha mazmuni. Dars mavzusi: “Vladimir Dubrovskiy va Masha Troekurovaning romantik sevgi hikoyasi. Syujet. Tarkibi. Inshoga tayyorlanmoqda." Darsning maqsadi: talabalarning 19-asr tarixiy davri haqidagi tushunchalarini kengaytirish; qahramonlarning sevgi hikoyasini ko'rib chiqing; asarning kompozitsiyasi va syujeti haqida tasavvur hosil qilish; insho uchun material tanlash va qahramonlarni tavsiflashni o'rgatish. Turi: birlashtirilgan dars. Turi: yangi bilimlarni shakllantirish. Dars rejasi. 1. Tashkilot daqiqa (1 daqiqa). 2. Uy vazifasini tekshirish (15 min.). 3. Dars mavzusi ustida ishlash (20 min.). 4. Darsni yakunlash (2 min.). 5. Uy. eshak unga sharh bilan (2 min.). Darsning borishi. 1. Tashkilot moment. Dars mavzusini daftarga yozib olish. 2. Uy vazifasini tekshirish Vladimir Dubrovskiyning qonunsizlik va adolatsizlikka qarshi noroziligi. Dehqonlar qo'zg'oloni Suhbat Troekurov mulkni egallash haqidagi xabarni qanday qabul qildi? Troekurov xijolat tortdi: “U tabiatan xudbin emas edi, qasos olish istagi uni juda uzoqqa tortdi, vijdoni norozi edi. U raqibining, yoshlikdagi keksa safdoshining ahvolini bilar, g‘alaba uning qalbiga shodlik keltirmasdi”. Troekurov qanday qarama-qarshi tuyg'ularni boshdan kechirdi? "Qo'ndirilgan qasos va hokimiyatga bo'lgan ishtiyoq ma'lum darajada olijanob tuyg'ularni bo'g'ib yubordi, ammo ikkinchisi nihoyat g'alaba qozondi." Nima uchun sobiq do'stlarni yarashtirish imkonsiz edi? Troekurov boshdan kechirgan tavba juda kech keldi. V bob Otasining vafotidan keyin Vladimir Dubrovskiy ruhiy qayg'uni his qildi. Pushkinning yozishicha, Vladimirning yuzi qo'rqinchli edi, u na yig'lay oladi, na ibodat qila oladi. Muallif yigit boshidan kechirgan his-tuyg'ularini to'g'ridan-to'g'ri nomlamaydi, lekin u g'azablangan, u yaralangan g'urur tuyg'usini va otasining o'limi uchun qasos olish istagini his qilgan deb taxmin qilishimiz mumkin. Xristianlik sizning dushmanlaringizni kechirishni buyuradi, lekin Vladimir Dubrovskiy Troekurovni kechirishni xohlamadi va shuning uchun ibodat qila olmadi. Vladimir Dubrovskiyning his-tuyg'ulari ochilgan epizodni toping va o'qing. Qahramonning holatini tasvirlash uchun muallif qanday texnikadan foydalanadi? Pushkin Dubrovskiyning boshidan kechirganlarini dafn marosimidan keyin borgan chakalakzorni tasvirlab beradi. Vladimir chakalakzor bo'ylab yurib, yo'lni bilmasdan, "... shoxlari doimo unga tegib, tirnalgan, oyoqlari doimo botqoqlikda qolib ketgan, u hech narsani sezmagan". Dubrovskiy chakalakzordagi yo‘llarni ajrata olmaganidek, o‘zining chalkash tuyg‘ularini ham ayta olmasdi: “...Biridan qorong‘uroq fikrlar uning qalbida tor edi... U yolg‘izligini qattiq his qildi”. O'rmonning chakalakzorida Vladimirni tasvirlaydigan parchada epitetlarni toping. Qanday qilib ular o'quvchiga qahramonning ahvolini tushunishga yordam beradi? (“U nihoyat...” so‘zidan “Yolg‘izligini qattiq his qildi”.) Troekurovni “o‘zlashtirib olishga” kelgan adliya xodimlari o‘zini qanday tutadi? Troekurovni “o‘zlashtirib olish” uchun kelgan sud amaldorlari, qonun vakillari o‘zlarini qo‘pollik bilan tutmoqda. Ular Dubrovskiy haqida uyatsiz so'zlarga yo'l qo'yadilar, uning dehqonlariga tahdid soladilar, chunki ular Troekurovning pullari bilan qo'llab-quvvatlangan kuch va kuchni his qilishadi. Dehqonlarning g'azabi va g'azabi asta-sekin o'sib boradi, lekin amaldor Dubrovskiyning o'zini, mulkning xo'jayini va qonuniy egasini haqorat qilganda va dehqonlarni ularning xo'jayini Troekurov deb ilhomlantirganda, dehqonlar ayniqsa g'azablanadilar. Birinchidan, mansabdor shaxslarga ovoz bilan javob beriladi

2 ta olomon, keyin olomonda shovqin ko'tariladi, u kuchayadi va eng dahshatli qichqiriqlarga aylanadi. Olomon harakatlana boshlaydi. "Olomon ovozi", politsiya xodimining unga javobi va xuddi shu ovozning e'tirozini toping va o'qing. Nega politsiyachi dehqonning so'zlaridan g'azablandi? Nima uchun Vladimir Dubrovskiy g'azablangan dehqonlarga amaldorlar bilan muomala qilish imkoniyatini bermaydi? Vladimir Dubrovskiy g'azablangan dehqonlarning amaldorlar bilan muomala qilishiga yo'l qo'ymaydi, chunki u dehqonlar olomonining qo'lida o'yinchoq bo'lishni xohlamaydi, qirg'inga sherik bo'lishni xohlamaydi va podshohning adolatidan umid qiladi. VI bob Vladimir Dubrovskiy onasining portretini yangicha ko'rib, otasiga yozgan maktublarini o'qib, u erda kichkina o'g'li haqida gapirib, "qayg'uli uy" ni yoqishga qaror qildi. borligi va xatti-harakati bilan u yoki bu narsani talab qildi, Dubrovskiyning otasi va onasining yorqin xotirasini tahqirladi. Keling, maktab o'quvchilariga bobning ikkinchi xatboshidagi qarama-qarshilikni ko'rishga yordam beraylik: Dubrovskiy onasining maktublarini o'qiyotganda sho'ng'igan "oilaviy baxt olami" Vladimir Dubrovskiy otasining toptalgan sha'ni va g'ayrioddiy xatti-harakatlarini ko'rgan haqiqatga qarama-qarshidir. uning kotiblaridan. Dehqonlarni Dubrovskiyga qo'shilishga nima undadi? Dehqonlar Dubrovskiyga qo'shilishdi, chunki ular tabiiy zodagonlar tomonidan emas (ularning yerga va odamlarga egalik qilish huquqi buzilmas deb hisoblangan), balki kotiblar, nopok odamlar tomonidan boshqarilishi va nazorat qilinishidan g'azablangan edi. Arxipelag temirchisi aytadi: “...bu haqda eshitdingizmi, kotiblar bizga egalik qilishni rejalashtirmoqda, kotiblar xo‘jayinlarimizni xo‘jayinning hovlisidan haydab chiqarmoqda...” Dehqonlar xo‘jayiniga qilingan haqoratni o‘zlarining haqoratlari deb bilishgan. o'zini haqorat qilish. Nima uchun temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni qutqaradi? Temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni yonayotgan ombor tomidan qutqaradi. U achinarli hayvon ustidan kulayotgan bolalarga shunday deydi: "Sizlar Xudodan qo'rqmaysizlar: Xudoning yaratganlari halok bo'ladi va siz ahmoqona xursand bo'lasiz ..." Arkhip mushukni Xudoning maxluqi deb biladi, qutqarish esa yoqimli bo'ladi. Xudoga, lekin u xizmatchilarni najotga loyiq odamlar deb bilmaydi: ular Xudo va podshoh tomonidan o'rnatilgan qonunni buzgan. Troekurovga adolatsiz sud o'tkazishga yordam berish orqali ular Xudoning amrlarini buzdilar: ular bir kishining boshqasining mulkini o'g'irlashiga yordam berishdi, ular yolg'on gapirishdi va haqiqatni aytishga majbur bo'lgan qasamni buzishdi. Egorovna bilan suhbatida temirchi Arkhipning nutq xususiyatlariga e'tibor qarataylik: "Arxipushka, Egorovna unga aytdiki, ularni qutqaring, la'nati, Xudo sizni mukofotlaydi. Nega yo'q, - deb javob berdi temirchi. Bu so'zlarni avval qayerda eshitganmiz? Keling, D. A. Shmarinovning "Dubrovskiy mulkidagi yong'in" rasmini ko'rib chiqaylik (darslikning 96-beti). Ushbu chizma asosida og'zaki hikoya tuzing. D. A. Shmarinovning "Dubrovskiy mulkidagi olov" rasmida yosh jentlmen Vladimir Andreevich Dubrovskiy rasmning o'rtasida tasvirlangan. U go‘yo hozirgina chaqnab turgan pichanga bir parcha olib kelgandek bo‘ldi; "Olov ko'tarilib, butun uyni yoritib yubordi." Dubrovskiy uyi bilan xayrlashib, kepkasini yechdi va olovga qaradi. Uning chap tomonida, qo'liga suyanib, oq sharf va fartuk kiygan enaga Orina Egorovna Buzyreva, boshini afsus bilan egib turadi. Uning orqasida biz Dubrovskiy serflarining figuralarini taniymiz: bu qora sochli va soqolli murabbiy Anton, Yegorovnaning o'g'li oq sochli Grisha va Anton figurasining orqasida kotiblarni qulflagan temirchi Arkhip, lekin xavf ostida. Mushukni yonayotgan omborxona tomidan qutqarib qoldi. Chap tomonda biz olov alangasini ko'ramiz. Olov Dubrovskiy tomon yetib bormoqda. Orqa fonda, bir guruh odamlar tepasida turgan otlar, olovdan uchqunlar qora osmonga qarab uchmoqda. Dubrovskiyning butun figurasi g'urur va ichki qadr-qimmat tuyg'usini ifodalaydi. Serflarning figuralari mag'rur xo'jayiniga ergashish uchun ma'yus qat'iylikni ifodalaydi: "... biz o'lamiz, biz sizni tark etmaymiz, biz siz bilan boramiz". Xulosa: Vladimir Dubrovskiy otasining o'limi va tirikchilik vositalarining yo'qligi tufayli qaroqchi bo'lishga majbur bo'ldi, lekin asosiy sabab shundaki, u amaldorlarning ochko'zligi va poraxo'rligini bilib, adolatli sud qaroridan umidini yo'qotdi va hatto bunga erisha olmadi. podshohdan himoya topishga umid qilaman, chunki buning uchun pul bor edi, lekin Dubrovskiyda yo'q edi. 3. Dars mavzusi ustida ishlash. Inshoga tayyorgarlik.

3 1. Syujet. Tarkibi. Roman. * Syujet – badiiy asardagi voqealar ketma-ketligi va bog‘lanishi. (156-bet). - Nima uchun muallif voqealarning vaqtinchalik ketma-ketligini, ya'ni syujetni taqdim etish ketma-ketligini buzadi? Pushkin voqealarning vaqtinchalik ketma-ketligini buzadi, sirni, intrigani yaratish va o'quvchilarning qizg'in qiziqishini uyg'otadi. “Kompozitsiya” (155-bet) darsligidagi maqolani o‘qib chiqdik. Keling, kompozitsiyaning ta'rifini yozamiz. * Kompozitsiya - bu badiiy asarning qurilishi, uning barcha qismlari, tasvirlari, epizodlarini tartibga solish va o'zaro bog'lash. Talabalarga aytaylik, keyingi darsda ular maktab o'quv dasturiga kiritilgan birinchi romanni o'rganishni tugatadilar. Darslikdagi (156-bet) roman ta’rifini o‘qib, daftarimizga yozamiz. * Roman xarakterlarning rang-barangligi va syujetning tarmoqlanishi bilan ajralib turadigan yirik hikoyaviy asardir. Darhaqiqat, "Dubrovskiy" romanida boy va kambag'al zodagonlar, sud amaldorlari, militsiya xodimi va stantsiya boshlig'i, hovli dehqonlari, temirchi, murabbiy, enaga va boshqalar tasvirlangan. Roman zodagonlar (Troekurov, Dubrovskiy) va dehqon oilalari (Orina Buzyreva va Grishka) hayotining ikki avlodini ko'rsatadi, inson hayotidagi turli muhim voqealarni tasvirlaydi - to'y, o'lim; Sevgi hikoyasi va detektiv intriga bor. Roman muhim muammoni ko‘taradi: adolatsizlik va qonunsizlik hukm surayotgan dunyoda inson qanday yashashi mumkin? Troekurov krepostnoylik davrida yashagan va tug'ilishi bo'yicha yuzlab serflarga ega bo'lgan zodagon yer egalariga tegishli edi. Uning atrofidagi odamlar ustidan hokimiyatni anglashi, jazosizligi, xizmatkorligi, boshqalarga xushomadgo'yligi, o'zini boshqalardan ustun ko'rish va o'zidan boshqa hech kimni hisoblamaslik odati, bekorchilik, barcha injiqlik va injiqliklarni amalga oshirish qobiliyati. u egoist va zolim. 2. Vladimir va Mashaning romantik sevgi hikoyasi. Nima uchun Dubrovskiy Troekurovning uyida yashash imkoniyatini qidirdi va qasos olish rejalaridan voz kechdi? Masha dastlab Deforgega qanday munosabatda bo'lganini eslang. Nega? Qaysi voqea uning o'qituvchiga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga majbur qildi? Deforjdan xat olganida u qanday his qildi? Masha uchrashuvdagi xatti-harakati haqida qanday fikrda edi? U o'zini xohlagandek tuta oldimi? Dubrovskiyning qasos olishdan bosh tortishni tushuntiradigan so'zlarini toping. “Siz yashayotgan uy muqaddas ekanini, siz bilan qon rishtalari bilan bog‘langan bironta ham jonzot mening la’natimga duchor bo‘lmasligini angladim. Men xuddi jinnilikdek qasos olishdan voz kechdim”. Marya Kirilovna Dubrovskiyga qanday va'da berdi? Oltinchi sinf o'quvchilari sadoqatni rad etmaslik va'dasi nimani anglatishini darhol anglamasligi mumkin. Keling, ularga aytaylik, o'rta asrlarda Evropada o'z xonimiga ritsar sifatida xizmat qilish odati bor edi, undan boshqa hech narsa talab qilmasdan, xonim o'z ritsarining sadoqatini qabul qiladi. Dubrovskiy Mariya Kirilovnaning xotini bo'la olmasligini tushunadi. U faqat unga xizmat qilishni xohlaydi va undan yordamini rad etmasligini so'raydi. Endi biz bunday sevgini romantik deb ataymiz. Nima uchun Dubrovskiy Pokrovskiydan qochishga majbur bo'ldi? Troekurov mehmonlari bilan qanday xayrlashdi? Talabalardan Troekurovning Pokrovskoyedagi ma'bad bayrami kuni mehmonlar uyga keta olmasligi uchun eshiklarni qulflashni buyurganini eslashni so'raymiz. Keling, bu harakatni Troekurovning soat o'n birlarda qanday qilib mehmonlarni uyiga jo'natgani bilan taqqoslaylik. Keling, Troekurovning despotizmi va zolimligi haqida xulosa qilaylik. Insho rejasi namunasi. 1. Kirish. Romanda o'z aksini topgan vaqt. 2. Troekurov va A. Dubrovskiy. 3. Inson qadr-qimmatini himoya qilish muammosi 4. Dubrovskiyning qaroqchiga aylanganiga kim aybdor? 4. Darsni yakunlash. 5. Uy. eshak unga sharh bilan. D.Z.: bilan (qayta hikoya qilish), inshoga tayyorlaning.

4 6-sinfda adabiyot darsining qisqacha mazmuni. Mavzu: “R.r. "Dubrovskiy" romanida inson shaxsiyatini himoya qilish" sinf inshosi. Maqsadlar:. Dars rejasi. 1. Tashkilot daqiqa (1 daqiqa). 2. Insho qoralama yozish (20 min.). 3. Oq qog'ozda insho yozish (15 min.). 4. Darsni yakunlash (2 min.). 5. Uy. eshak unga sharh bilan (2 min.). Darsning borishi. 1. Tashkilot moment. Inshoning nomini va rejasini daftarga yozing. 2. Insho qoralamasini yozish. O'qituvchi talabalarga individual maslahatlar beradi. 3. Oq qog'ozga insho yozish. Talabalar inshoni mustaqil ravishda daftarga ko‘chiradilar. 4. Darsni yakunlash. O'qituvchi adabiyot daftarlarini yig'adi. 5. Uy. eshak unga sharh bilan. D.Z.: A.S. ijodi bo'yicha yakuniy testga tayyorlanish. Pushkin.

5 A.S.Pushkinning “Dubrovskiy” romanidagi inson shaxsiyatini himoya qilish. Hamma zamonlarda ham vaziyatning kuchiga, muqarrarligiga taslim bo‘lgan va taqdirni qanday bo‘lsa, shunday qabul qilishga tayyor bo‘lgan odamlar bo‘lgan. Lekin har doim ham o‘z baxti uchun kurashishga tayyor, adolatsizlikka chidashni istamagan, yo‘qotadigan hech narsasi yo‘q insonlar bo‘lgan. Biz bunday odamlarni A.S.Pushkinning "Dubrovskiy" romani sahifalarida uchratishimiz mumkin. Bu ish chuqur va qiziqarli. U o‘zining g‘oyasi, syujetli burilishlari, qayg‘uli yakuni va personajlari bilan meni hayratga soldi. Kirilla Petrovich Troekurov, Vladimir Dubrovskiy, Masha Troekurovlarning barchasi kuchli va g'ayrioddiy shaxslardir. Ammo ularning orasidagi farq shundaki, Troekurov tabiatan yaxshi odam edi, u kambag'al er egasi Dubrovskiy bilan yaxshi do'stona munosabatda bo'lgan, u insoniy impulslar bilan ajralib turardi, lekin ayni paytda u zolim va zolim edi. Troekurov odatiy serf egasi bo'lib, unda o'zining ustunligi va ruxsatsizligi, buzuqlik va jaholat tuyg'usi chegarasigacha rivojlangan. Dubrovskiy va Masha tabiatan olijanob, samimiy, pok va haloldirlar. Romanning asosiy muammosi - inson qadr-qimmatini himoya qilish muammosi. Lekin, u yoki bu tarzda, u asardagi barcha qahramonlar bilan bog'langan. Avvalo, bu muammo Dubrovskiylar oilasiga tegishli bo'lib, Troekurov nafaqat oilaviy mulkdan mahrum qilgan, balki ularning olijanob sha'ni va qadr-qimmatiga tajovuz qilgan. Andrey Gavrilovich o'zining haq ekaniga ishondi, Troekurov unga qarshi boshlagan sud ishiga unchalik ahamiyat bermadi va shuning uchun o'z huquqlarini himoya qila olmadi. Andrey Gavrilovich Dubrovskiy kuchliroq raqib bilan tengsiz jangga chiday olmadi va halok bo'ldi. Keyin kichik Dubrovskiy o'z sharafini himoya qilishi kerak edi. Tasodifan u "o'z adolatini boshqarish" uchun dehqonlar harakatining rahbari bo'ldi. Lekin u boshidanoq yer egalariga qarshi kurash usullariga rozi bo'lmadi. Uning sof va samimiy tabiati uning haqiqiy shafqatsiz va shafqatsiz bezori bo'lishiga imkon bermadi. U adolatli va rahmdil edi, shuning uchun Vladimir uzoq vaqt davomida dehqonlarni boshqarmadi. Dehqonlar qo'zg'oloni o'z-o'zidan bo'lib, ularning harakatlari ko'pincha bir-biriga zid edi, shuning uchun ular Dubrovskiyning buyrug'iga bo'ysundilar, qurolli qo'zg'olonni to'xtatdilar va tarqaldilar. “Dahshatli tashriflar, yong'inlar va o'g'irliklar to'xtadi. Yo‘llar toza bo‘ldi”. Lekin nima uchun Vladimir Troekurov tumanidagi eng boy yer egasi bo'lgan jinoyatchining mulkiga tegmaydi? Ma'lum bo'lishicha, Dubrovskiy Kirill Petrovichning qizi Mashani sevib qolgan va u uchun uning qonli dushmanini kechirgan. Masha ham Vladimirni sevib qoldi. Ammo bu qahramonlar birga bo'lolmadilar, Kirill Petrovich o'z qizini keksa graf Vereyskiyga majbur qildi. Vladimir o'z sevgilisini sevilmagan odam bilan nikohdan qutqarishga ulgurmadi. Bunday syujetli burilish, qayg'uli yakun bilan, menimcha, A.S.Pushkin Rossiyada odamlar yovuzlik va adolatsizlikdan himoyasiz ekanligini ko'rsatadi. Uni na qonun, na jamiyat himoya qila olmaydi. U faqat o'z kuchiga tayanishi mumkin. Shuning uchun men qaroqchi bo'lgan Vladimir Dubrovskiyni tushunaman. U yana nima qila olardi? Qonundan himoya topmay, u ham yozilmagan kuch va shafqatsizlik qoidalari bilan yashashga qaror qildi. Ammo uning olijanob, sof va samimiy tabiati hali ham qahramonni bu bilan cheklab, uni "olijanob qaroqchi"ga aylantirdi.

Javoblar adabiyot 6-sinf Dubrovskiy >>> Javoblar Adabiyot 6-sinf Dubrovskiy Javoblar Adabiyot 6-sinf Dubrovskiy Olomon ichidagi dehqonlar amaldorlarning xo'jayin Troekurov ekanligini e'lon qilishiga qanday munosabatda bo'lishadi? Kechqurun

Ochiq dars 6-sinfda adabiyot A.S. Pushkin "Dubrovskiy" Aleksandr Sergeevich Pushkin A. Pushkinning bolalar portreti Tsarskoe Selo Mixaylovskoyedagi jamoat imtihoni - A. Pushkinning onasi Sergey Lvovich Pushkinning mulki.

A. S. Pushkin "Dubrovskiy" Tugallanmagan roman. I qism Kirila Petrovich va Andrey Gavrilovich. Argument. Er egasi deb atalgan rus mulki nima, nega yillar davomida mulkni tark etmaslik mumkin edi? Mulk

Mavzu 23. Aleksandr Pushkin. "Dubrovskiy" romani (davomi) Pushkin nasridagi qasos va rahm-shafqat mavzusi Bugun biz A. S. Pushkinning "Dubrovskiy" romanining boblarini muhokama qilishni davom ettiramiz. O'qituvchingiz bilan og'zaki muhokama qiling:

2011-yil 26-sentyabr. Adabiyotning tarixiy taraqqiyoti haqidagi tasavvurlarning shakllanishi... dramatizatsiyalar (A.Pushkinning “Dubrovskiy” romanidan epizod). 98812031774976 Kistenevkadagi yong'in epizodini tahlil qilish. "Dubrovskiy" romanida,

25-mavzu. Tanlangan mavzuda A. S. Pushkinning “Dubrovskiy” romani asosida insho yozishga tayyorgarlik 1-marshrut Insho mavzusi: “Vladimir Dubrovskiy ruscha Robin Gud” 2-marshrut Insho mavzusi: “Shafqatsiz va

Dubrovskiyni kechirilgan zodagon qaroqchi deb atash mumkinmi degan mavzudagi insho. Ammo Shvabrin o'zi kabi qoldi: egoist, qobiliyatli Olijanob qaroqchi Vladimir Dubrovskiy (kompozitsiya)

Pushilina Olga Vladimirovna, birinchi malaka toifali rus tili va adabiyoti o'qituvchisi, MBOU 36-sonli o'rta maktab, Novosibirsk viloyati, Novosibirsk shahri "Ruh musiqasi" (Integratsiyalashgan tadqiqot).

"Dubrovskiy" romanidan Troekurov gerbi >>> "Dubrovskiy" romanidan Troekurov gerbi "Dubrovskiy" romanidan Troekurov gerbi.

Blizzard 1 1. 1811 yil oxirida u o'zining 2 Nenara - kaptar dobry Gavri la Gavrilovich R** mulkida yashagan. U ko'p odamlarga "juda mehmondo'st" edi;

Xakuasheva Marina Muxamedovna shahar ta'lim muassasasi "3 g.p. o'rta maktab. Terek” Kabardin-Balkar Respublikasi ADABIY QAXMONLAR OBJALARINI QIYOSSIY TAHLILI.

A.S.ning roman sahifalari bo'ylab dars sayohati. Pushkin "Dubrovskiy" 1 stantsiya "Pushkinskaya" P. V. Nashchokin A. S. Pushkin "Dubrovskiy" romanining yaratilish tarixidan Rassom B. M. Kustodiev Roman tugallanmagan.

Dars uchun tushuntirish xati. O'qituvchi: Zhernova Nadejda Viktorovna O'z-o'zini tarbiyalash mavzusi "Rus tili va adabiyoti darslarida ma'naviy-axloqiy tarbiya". Mavzu: adabiyot. Soatlar soni

"Belgorod viloyati, Novooskol tumani, Lvov o'rta maktabi" munitsipal ta'lim muassasasi 6-sinfda adabiyot darsi: "A.S. Pushkin. "Otishma" hikoyasi O'qituvchi: Kurlykin A.I. 2008 Tushuntirish

Lermontovning vatanparvarlik qo'shiqlari. Lermontov she'rlari deyarli har doim ichki, shiddatli monolog, samimiy e'tirof, o'ziga berilgan savollar va ularga javoblardir. Shoir o'zining yolg'izligini, g'amginligini his qiladi,

2013 yil 5 noyabr. B hozirgi paytda Ko'ryapsizmi - Dubrovskiyning 6-sinf inshosi.. Troekurov hovliga kelganida, oqsoqol Dubrovskiy deraza yonida o'tirardi va. adabiyot bilimlari kunini yozish dasturi, tavsiya etiladi.

Eylin Fisher: "Mendan qiyin vaziyatlarga tushib qolishimni so'rang" Quyidagi umumiy bashoratli so'zni Eylin Fisher 2013 yil 30 iyulda Muqaddas Ruhning payg'ambarlik maktabining haftalik yig'ilishida aytdi.

O'qish darsi konspektlari, 8-sinf. Dars mavzusi: A.S. Pushkin "Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqidagi ertak" (2 soat). Darsning maqsadi: Aleksandr Sergeevich Pushkinning "Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqidagi ertaki" ertaki bilan tanishish.

5-6-sinf adabiyot darslarida o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish (o‘qituvchining ish tajribasidan) Rus tili va adabiyoti o‘qituvchisi Safronova Yu.A., oliy malaka toifasi Slayd

A.S.ning roman sahifalari bo'ylab dars sayohati. Pushkin "Dubrovskiy" Sergeeva N. N., "Vozrojdenskaya o'rta maktabi" MBOU filiali o'qituvchisi Ozerskaya o'rta maktabi 1-stansiyasi "Pushkinskaya" P. V. Nashchokin A. S. Pushkin Yaratilish tarixidan

Pechorin va Maksim Maksimichning so'nggi uchrashuvi mavzusidagi insho (Epizod tahlili) Bizning davr qahramoni. Ular bo'linadi

M.Yu. Lermontov Tsar Ivan Vasilyevich, yosh gvardiyachi va jasur savdogar Kalashnikov haqida qo'shiq Aleksandr Osipov musiqasi Rus ansambli uchun xalq cholg'u asboblari Aprel 015 Muallifdan M. Yu.

1910-yillarning boshlariga kelib, nasr ortga chekindi, sentimentalistik nasr klişega aylandi. keyin uni qattiq o'zgartiradi: Dubrovskiy kambag'allarga qilingan haqorat uchun emas, balki qasos oladi va... Download

Mavzu 56. A. Tvardovskiy “Vasiliy Terkin”. "Epizod tahlili" tipidagi inshoga tayyorgarlik Biz an'anaviy ravishda Aleksandr Trifonovich Tvardovskiyning noyob she'ri haqidagi suhbatni insho bilan yakunlaymiz. Bundaylar uchun

Adabiyotdan dars konspekti, 7-sinf (A.M.Gorkiy asarlarini o'rganish) Dars mavzusi: A.M. tomonidan hikoya qurilishining xususiyatlari. Gorkiy "Bolalik". Gorkiyning insonparvarligi. Asar g'oyasi kontseptsiyasini ishlab chiqish.

Xulosa III jild Ikkinchi qism “Urush va tinchlik” Tolstoy... Bir oz mast bo'lgan Rostov mehribon, maftunkor va buyuk odamga, Aleksandrga tost taklif qiladi... Dubrovskiy nima uchun bo'lganligi haqida esse

2017 yil 20 sentyabr Xaustova D.A. A.S.ning romanini o'rganishda adabiyot darslarida aqlli vazifalar tizimi. Pushkin" Kapitanning qizi» Chop etish Daria Aleksandrovna Xaustova, Davlat byudjeti ta'lim muassasasi rus tili va adabiyoti o'qituvchisi

7-sinfda adabiyot fanidan dars konspekti. Mavzu. A.S.Pushkin asarlarida sevgi va baxt muammosi Maqsadlar: 1. A.S.Pushkin asarlari bo'yicha talabalarning mustaqil ishlarini faollashtirish; ko'rib chiqing

Muallif: O.I.GIZATULINA, rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi, Guliston, Oʻzbekiston Bu darsda biz M.Gorkiyning ilk ijod davriga oid “Izergil kampir” asari bilan tanishamiz.

Sinf: 5 V.Ya.Korovina. Moskva: “Ma’rifat”, 2007. Darslik: “Adabiyot. 5-sinf”. 2 soat ichida/ed. V.Ya.Korovina. Mualliflar va tuzuvchilar: 1. Kirish (1 soat) 2. Og'zaki xalq ijodi(6 soat) 3. Qadimgi rus tili

2013 yil 27-sentabr. Yuklab olish; Kodni oling. Masha Troekurova va Vladimir Dubrovskiy (XI XVI boblar).. "Dubrovskiy" romani asosidagi insholar mavzulari. 1147112995 I mavzu bo'yicha korxona inshosi uchun referat biznes-rejani yuklab oling

O'z davrining o'g'li Yevgeniy Onegin mavzusidagi insho Pushkin o'z davrining o'g'li Yevgeniy Oneginning essesi bo'lgan Yevgeniy Onegin edi. insho mavzusida sizdan so'raladi

Maxsus bola zamonaviy adabiyot(R. Elfning "Moviy yomg'ir" hikoyasi asosida) Tushuncha: Maxsus bola - bu organik qismdir. zamonaviy jamiyat Maqsadlar: Ta'limiy: badiiy adabiyot qahramonlarini tavsiflashni o'rganish

Iogann Volfgang Gyotening "Faust" tragediyasidagi shaxs uchun kurash mavzusidagi insho: xulosa Bu odamga quvonch va zavq keltirishi kerak va bu eng yaxshisi, Valentin birodar.

Somova Olga Vyacheslavovna Sankt-Peterburg, "Sankt-Peterburg gimnaziyasi" Alma Mater, sirtqi va masofaviy ta'lim bo'limi, rus tili va adabiyoti o'qituvchisi Ishning xususiyatlari.

Mavzu bo'yicha insho: Men erkin jamiyat odamiman, men o'zim ishlayman va negadir uning bir qismini davlatga berishim kerakmi? Nega? Biz ushbu mavzuni ijtimoiy fanlar bo'yicha insho shaklida tahlil qilishni taklif qilamiz - erkinlik, vazifa C9. Bepul

Sodda o'simtalar oilasi mavzusi bo'yicha insho Inshoni chop eting. FONVIZINA Komediya komediyasida Prostakov-Skotininlar oilasi, harakat amalga oshirilganga o'xshaydi.

GBOU SKOSHI 65-da 7-11-sinflarda nutqni rivojlantirish darslarini tematik rejalashtirish 7-sinf Suhbatda qatnashish, oldingi gaplarga javob berish va ma'lumotlarni yangi faktlar bilan to'ldirish qobiliyati. Foydalanish

Mavzu bo'yicha insho: Yakka o'zi baxtli bo'lish mumkinmi va Yerda yashashdan, tinchlikdan zavqlanishdan ortiq baxt yo'qmi? Muallifning o'zi o'z inshosida nima yozganiga qo'shilmaslik kerak. Eng boshida

ADABIYOT FANIDAN BASOSCH UMUMIY TA'LIM ISH DASTURLARIGA ANNOTAT. Hujjatning holati Tushuntirish yozuvi Adabiyot bo'yicha ish dasturlari davlatning federal tarkibiy qismi asosida tuziladi.

Insho inson baxti haqidagi tushunchalarimni aks ettiradi Insholar Tolstoyning urush va tinchlik ocherklari asar asosida yozilgan. L. N. Tolstoy, Natasha Rostova qalbimni zabt etdi, hayotimga kirdi

Adabiyot fanidan ish dasturiga konspekt Sinf: 5 O’quv darajasi o'quv materiali: asosiy o'quv materiallari, darslik: Ish dasturi majburiy minimal adabiy tarkibga muvofiq tuzilgan.

Uz: Dubrovskiy inshosi 6-sinf uchun reja bilan. 388361699 2004 yil 29 oktyabr... Zhenya Yaroshenko 6-sinf o'quvchisi Evgeniya Yaroshenkoning "Dubrovskiy - qaroqchimi yoki qurbonmi?" mavzusidagi inshosini taqdim etamiz. 2. Insho

Dubrovskiy va Troekurov o'rtasidagi janjalni "baxtsiz hodisa" deb hisoblash mumkin emas. Bu tabiiy, chunki Troekurov barcha mehmonlariga takabburlik bilan munosabatda bo'ldi va bu qoidadan cheksiz istisno bo'la olmadi. - B. M. Qustodiev chizgan rasmga mos keladigan iqtibosni tanlang (darslikning 68-bet). - Troekurov qasos olishning qaysi usulini tanladi? - Kirila Petrovichning asosiy qonuni nima edi?

Talabalar bu savolga javob berib, Troekurovga xos bo'lgan eng ifodali iborani topishlari muhim: "Bu hech qanday huquqsiz mulkni tortib olish kuchidir". - Shabashkin Troyekurovning ko'rsatmasi bo'yicha qanday harakat qildi? Xulosa qilaylik, sudya yordamchisi, qonun vakili bo'lgan sudya uchun pul hayotning asosiy qonuniga aylandi. Tuman sudining II bobi Dubrovskiy va Troekurovni boshqacha kutib oldi. Dubrovskiyga hech kim e'tibor bermadi. Kirila Petrovich kelganida, xizmatchilar "o'rnidan turib, quloqlari orqasiga patlarni qo'yishdi. A’zolar uni chuqur xizmatkorlik bilan qarshi oldilar va martabasi, yoshi va qaddi-qomatiga hurmat ko‘rsatib, unga stul tortib oldilar”.

Sud jarayonining surati bezovtalanish, Dubrovskiyga achinish, Troekurovning g'alabasiga qarshi g'azab va sudyalarning xizmatkorligi va xizmatkorligiga norozilik tuyg'usini uyg'otadi. Pushkin bu sud jarayonining g‘ayritabiiyligini mana shunday tafsilotlar bilan ta’kidlaydi: baholovchi Troekurovga past ta’zim bilan murojaat qiladi, Dubrovskiyga esa shunchaki qog‘oz taqdim etiladi; Shu bilan birga, Troekurov stulda o'tiradi, Dubrovskiy esa devorga suyanib turibdi. - Nega muallif “sud qarori” iborasidagi so‘zni boshqa shriftda ajratib ko‘rsatgan? Muallif qaror so'zini boshqa shriftda ta'kidlaydi, chunki u sud hech narsa qaror qilganiga ishonmaydi. "Dubrovskiyning to'satdan aqldan ozishi Troekurovning tasavvuriga kuchli ta'sir ko'rsatdi" va "uning g'alabasini zaharladi", chunki u Dubrovskiyning qanday xo'rlanganini ko'ra olmadi. U aqldan ozgan, ammo g'ururi va or-nomusi sinmagan.

I. Ota va o‘g‘ilning sharhlab o‘qishi III bobdan o‘qishni boshlaymiz: Pushkin matnini bir necha o‘quvchilar ovoz chiqarib o‘qiydi. Keling, kerakli izohlarni beramiz. Vladimir Dubrovskiy Sankt-Peterburgda, uning fikricha, soqchilar zobitiga munosib hayot kechirgan. Otasi unga pul yuborib, o'zi uchun deyarli hech narsa qoldirmadi va Dubrovskiy, isrofgar va shuhratparast yigit, "hashamatli injiqliklarga yo'l qo'ydi, karta o'ynadi va kelajakni o'ylamasdan qarzga botdi". U otasidan umidvor bo‘lib, o‘ziga boy kelin bo‘lardi. Dubrovskiy otasining kasalligi haqidagi xabarni "g'ayrioddiy hayajon bilan" oldi. U otasining holatidan dahshatga tushdi va "o'zini jinoiy beparvolik uchun qoraladi". Dubrovskiyning fe'l-atvori o'z oilasiga bo'lgan sevgisini va otasiga yordam berishga tayyorligini ko'rsatdi.

Vladimir Dubrovskiy va murabbiy Anton o'rtasidagi suhbatni rol bo'yicha o'qish mumkin. Xizmatkorlar va dehqonlar Troekurovni yoqtirmasdilar va qo'rqishardi. Murabbiy Anton Dubrovskiyga "Troekurov o'z xalqi uchun yomon vaqt bor, lekin agar u begonalar bilan uchrashsa, u nafaqat terisini, balki go'shtini ham yutib yuboradi", dedi. Dubrovskiy - o'zini hurmat qiladigan odam va bunday odam boshqasining qadr-qimmatini kamsitmaydi. Dubrovskiy o'z serflariga nisbatan adolatli edi va ular boshqa xo'jayinni xohlamadilar. Pokrovskiy va Kistenevkaning tavsifini o'qib, biz so'raymiz: - Muallif ikkita usta mulkini tasvirlashda qanday texnikadan foydalanadi?

Sr Dubrovskiy o'g'li bilan qanday uchrashdi? Uyga vazifa III-VI boblarni o'qish. Ushbu boblar uchun darslik savollariga javob bering (146-147-betlar). "Dubrovskiy mulkidagi yong'in" epizodining qayta hikoyasini tayyorlang.

Individual topshiriq VIII bobning ifodali o‘qishini tayyorlang.

23-dars

Vladimir Dubrovskiyning qonunsizlik va adolatsizlikka qarshi noroziligi. Dehqonlar qo'zg'oloni

I. Vladimir Dubrovskiyning qonunsizlik va adolatsizlikka qarshi noroziligi. Dehqonlar qo'zg'oloni suhbati Biz darslikdan uyda o'qish uchun tayinlangan boblar uchun savollar haqida gapiramiz (146-147-betlar, 1-qism). Agar III bob oldingi darsda o'qilgan va sharhlangan bo'lsa, biz IV bobdagi savollar bo'yicha muhokamani boshlaymiz. Talabalar matn bilan ishlashni o'zlashtirib olishlari va o'z fikrlarini tirnoq bilan qo'llab-quvvatlashni o'rganishlari muhim.

Troekurov mulkni egallab olish haqidagi xabarni qanday qabul qildi? Troekurov xijolat tortdi: “U tabiatan xudbin emas edi, qasos olish istagi uni juda uzoqqa tortdi, vijdoni norozi edi. U raqibining, yoshlikdagi keksa safdoshining ahvolini bilar, g‘alaba uning qalbiga shodlik keltirmasdi”. - Troekurov qanday qarama-qarshi tuyg'ularni boshdan kechirdi? "Qo'ndirilgan qasos va hokimiyatga bo'lgan ishtiyoq ma'lum darajada olijanob tuyg'ularni bo'g'ib yubordi, ammo ikkinchisi nihoyat g'alaba qozondi." - Nega sobiq do'stlarni yarashtirish imkonsiz edi? Troekurov boshdan kechirgan tavba juda kech keldi.

V bob Otasining vafotidan keyin Vladimir Dubrovskiy ruhiy qayg'uni his qildi. Pushkinning yozishicha, Vladimirning yuzi qo'rqinchli edi, u na yig'lay oladi, na ibodat qila oladi. Muallif yigit boshidan kechirgan his-tuyg'ularini to'g'ridan-to'g'ri nomlamaydi, lekin u g'azablangan, u yaralangan g'urur tuyg'usini va otasining o'limi uchun qasos olish istagini his qilgan deb taxmin qilishimiz mumkin. Xristianlik sizning dushmanlaringizni kechirishni buyuradi, lekin Vladimir Dubrovskiy Troekurovni kechirishni xohlamadi va shuning uchun ibodat qila olmadi. - Vladimir Dubrovskiyning his-tuyg'ulari ochilgan epizodni toping va o'qing. Qahramonning holatini tasvirlash uchun muallif qanday texnikadan foydalanadi? Pushkin Dubrovskiyning boshidan kechirganlarini dafn marosimidan keyin borgan chakalakzorni tasvirlab beradi. Vladimir chakalakzor bo'ylab yurib, yo'lni bilmasdan, "... shoxlari doimo unga tegib, tirnalgan, oyoqlari doimo botqoqlikda qolib ketgan, u hech narsani sezmagan".

Dubrovskiy chakalakzordagi yo‘llarni ajrata olmaganidek, o‘zining chalkash tuyg‘ularini ham ayta olmasdi: “...Biridan qorong‘uroq fikrlar uning qalbida tor edi... U yolg‘izligini qattiq his qildi”. - Vladimirni o'rmonning chakalakzorida tasvirlaydigan parchada epitetlarni toping. Qanday qilib ular o'quvchiga qahramonning ahvolini tushunishga yordam beradi? (“Oxir yetdi...” so‘zidan “U yolg‘izligini qattiq his qildi”.) - Troekurovni “o‘zlashtirib olishga” kelgan adliya xodimlari o‘zini qanday tutadi? (Darslikdagi 2-savol.) Troekurovni “o‘zlashtirib olish” uchun kelgan sud xodimlari, qonun vakillari o‘zlarini beadab tutadilar. Ular Dubrovskiy haqida uyatsiz so'zlarga yo'l qo'yadilar, uning dehqonlariga tahdid soladilar, chunki ular Troekurovning pullari bilan qo'llab-quvvatlangan kuch va kuchni his qilishadi. Dehqonlarning g'azabi va g'azabi asta-sekin o'sib boradi, lekin amaldor Dubrovskiyning o'zini, mulkning xo'jayini va qonuniy egasini haqorat qilganda va dehqonlarni ularning xo'jayini Troekurov deb ilhomlantirganda, dehqonlar ayniqsa g'azablanadilar. Birinchidan, olomonning ovozi amaldorlarga javob beradi, keyin olomon ichida shovqin ko'tariladi, u kuchayadi va eng dahshatli qichqiriqlarga aylanadi. Olomon harakatlana boshlaydi.

"Olomon ovozi", politsiya xodimining unga javobi va xuddi shu ovozning e'tirozini toping va o'qing. Nega politsiyachi dehqonning so'zlaridan g'azablandi? - Nega Vladimir Dubrovskiy g'azablangan dehqonlarga amaldorlar bilan muomala qilish imkoniyatini bermaydi? (Darslikdagi 4-savol.) Vladimir Dubrovskiy g‘azablangan dehqonlarning amaldorlar bilan muomala qilishiga yo‘l qo‘ymaydi, chunki u dehqonlar olomonining qo‘lida o‘yinchoq bo‘lishni xohlamaydi, qirg‘inga sherik bo‘lishni istamaydi va umid qiladi. podshohning adolati uchun. VI bob

Vladimir Dubrovskiy onasini yangicha ko'rib, otasiga yozgan maktublarini o'qib, o'g'li haqida gapirib, bitta narsani talab qilgan kotiblarning ovozini eshitganidan keyin "qayg'uli uy" ni yoqish qaroriga keldi. boshqasi, ularning mavjudligi va xatti-harakatlari bilan Dubrovskiyning otasi va onasining yorqin xotirasini tahqirlaydi. Keling, maktab o'quvchilariga bobning ikkinchi xatboshidagi qarama-qarshilikni ko'rishga yordam beraylik: Dubrovskiy onasining maktublarini o'qiyotganda sho'ng'igan "oilaviy baxt olami" Vladimir Dubrovskiy otasining toptalgan sha'ni va g'ayrioddiy xatti-harakatlarini ko'rgan haqiqatga qarama-qarshidir. uning kotiblaridan. - Dehqonlarni Dubrovskiyga qo'shilishga nima undadi? (Darslikning 2-savoli.) Dehqonlar Dubrovskiyga qoʻshilishdi, chunki ular tabiiy zodagonlar (ularning yerga va odamlarga egalik qilish huquqini oʻzlari soʻnmas deb bilgan) emas, balki kotiblar, asli nopok odamlar tomonidan boshqarilishi va nazorat qilinishidan gʻazablangan edi. . Arxipelag temirchisi aytadi: “...bu haqda eshitdingizmi, kotiblar bizga egalik qilishni rejalashtirmoqda, kotiblar xo‘jayinlarimizni xo‘jayinning hovlisidan haydab chiqarmoqda...” Dehqonlar xo‘jayiniga qilingan haqoratni o‘zlarining haqoratlari deb bilishgan. o'zini haqorat qilish. - Nima uchun temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni qutqaradi? (Darslikdagi 3-savol.) 3-savol oltinchi sinf o‘quvchilari uchun ancha qiyin. Temirchi Arkhip kotiblarni yo'q qiladi, lekin o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, mushukni yonayotgan ombor tomidan qutqaradi. U achinarli hayvon ustidan kulayotgan bolalarga shunday deydi: "Sizlar Xudodan qo'rqmaysizlar: Xudoning yaratganlari halok bo'ladi va siz ahmoqona xursand bo'lasiz ..." Arkhip mushukni Xudoning maxluqi deb biladi, qutqarish esa yoqimli bo'ladi. Xudoga, lekin u xizmatchilarni najotga loyiq odamlar deb bilmaydi: ular Xudo va podshoh tomonidan o'rnatilgan qonunni buzgan. Troekurovga adolatsiz sud o'tkazishga yordam berish orqali ular Xudoning amrlarini buzdilar: ular bir kishining boshqasining mulkini o'g'irlashiga yordam berishdi, ular yolg'on gapirishdi va haqiqatni aytishga majbur bo'lgan qasamni buzishdi.

Buyuk rus yozuvchisi A.S.ning romani. Pushkinning "Dubrovskiy" - bu yozuvchi g'ayrioddiy chizilgan asar yorqin tasvir Rus er egasi, zolim janob Kirilla Petrovich. Barcha illatlariga qaramay, uni qo‘ni-qo‘shnilari, amaldorlar hurmat qilishardi. Troekurovga viloyatlarda nima katta vazn berganligini aniqlashga harakat qilaylik?

Kelib chiqishi va qo'shnilar bilan munosabatlari

Kirilla Petrovich - janob, olijanob Troekurovlar oilasining vakili. U nafaqat boy, balki qimmatli aloqalarga ham ega. Troekurovga viloyatlarda nima katta ahamiyat berganini tushunish uchun buning o'zi kifoya. Qo‘ni-qo‘shnilar uni hamma narsada xursand qilishga harakat qilishar, amaldorlar esa uning nomidan titrab qolishardi. Troekurov bunday e'tibor belgilarini tabiiy hol sifatida qabul qildi. bu er egasi Kirill Petrovichning o'xshash pozitsiyasidan foydalanib, qo'shnilariga nisbatan beadab xatti-harakatlarga yo'l qo'yishi mumkin edi.

Shunday qilib, biz tushunamizki, pul, kuch, aloqalar, kelib chiqish - bu Troekurovga uning mulki joylashgan viloyatlarda katta vazn bergan. Endi bu olijanob janobning shaxsiyatiga murojaat qilaylik.

O'qimagan odamning illatlari

Bunday yuksak lavozim Kirill Petrovichni o'ziga nihoyatda ishontirdi. Buzilish uni har qanday impulsga bo'ysunishga tayyor odamga aylantirdi. Muallifning ta'kidlashicha, u kichik aqlli odam edi. Biroq, uning harakatlarining tor fikrliligi uning ta'sirini olib tashlay olmadi, bu Troekurovga viloyatlarda katta vazn berganligining natijasi edi. Bunday savollarga javoblar bugungi kunda ham dolzarbdir: atrof-muhit boy va olijanob zolimning aql-zakovati va hazillarining bema'niligi uchun kechirishga tayyor.

Hayot tarzi

Kirill Petrovichning mavqei uning behuda turmush tarzini olib borishiga katta yordam berdi. Shuni ta'kidlash kerakki, u mehmondo'st janob edi: uyda doimo mehmonlar bor edi, ular uni ko'ngil ochishga va uning ahmoqona zavqiga sherik bo'lishga tayyor edilar.

Kirill Petrovich va Gavrila Romanovich

Troekurovning oqsoqol Dubrovskiy bilan munosabatlari masalasi alohida e'tiborga loyiqdir. Ular nafaqat qo'shni, balki xizmatchi o'rtoqlar ham edi. Shuni ta'kidlash kerakki, Gavrila Romanovich, ehtimol, Kirill Petrovich hurmat qiladigan yagona odam edi. Oqsoqol Dubrovskiy har kimga o'z nuqtai nazarini himoya qilishi mumkin edi. U hech qachon o'z qadr-qimmatini yo'qotmagan; u Troekurovga viloyatlarda katta ahamiyat bergan narsaga unchalik qiziqmasdi.

Gavrila Romanovichning fe'l-atvori qanday degan savolga javoblar, albatta, uning dürtüsel va tajovuzkor odam ekanligi haqidagi sharhlarni o'z ichiga oladi. Bu uni xizmatdagi yaxshi tug'ilgan o'rtoqga o'xshatadi, ammo muallif bizga oqsoqol Dubrovskiyni aqlli va munosib shaxs sifatida taqdim etadi va u Troekurovni behuda, buzilgan zolim sifatida belgilaydi.

Kirill Petrovich Gavrila Romanovichni o'zining jasorati, jasoratga berilmagani uchun hurmat qildi.

Ular o'rtasida yuzaga kelgan kelishmovchilik fojiaga olib keldi. Bir kuni Troekurovning mulkiga tashrif buyurgan oqsoqol Dubrovskiy Kirill Petrovichning xizmatkorlari qanday sharoitda bo'lganligi haqida yomon gapirdi va badavlat er egasining itlari ancha yaxshi yashashini ta'kidladi. Bunga javoban, itlardan biri jasorat bilan javob berdi, ba'zi janoblar o'z mulklarini it uyiga o'zgartirsalar yaxshi bo'ladi. Viloyatlarda Troekurovga katta vazn bergan narsa uning xizmatkorlarining tilini shu qadar bo'shashtirdiki, ular hatto qo'shni yer egalari bilan ham hurmatsizlik bilan muloqot qilishlari mumkin edi, ayniqsa, agar ular Gavrila Romanovich kabi lavozimi, puli va aloqasi bo'lmasa.

Dubrovskiy haqoratlanadi. U chiqib ketadi va Troekurovga xat yozadi, unda u kechirim so'rashni talab qiladi. Bunday ohang narsisistik, imperator ustaga mos kelmaydi. Taxminan bir vaqtning o'zida Dubrovskiy o'z mulkida yog'och o'g'irlagan Kirill Petrovichning serflarini topadi. Otlarni o'g'rilardan tortib olib, ularni kaltaklashni buyuradi.

Bu Troekurovni g'azablantiradi. U dahshatli qasos olishga qaror qiladi va Dubrovskiyning kambag'al mulki Kistenevkani noqonuniy ravishda egallab oladi.

Bunday tajribalar Gavrila Romanovichning juda zaiflashishiga sabab bo'ldi. Vaqt o'tishi bilan Kirill Petrovich qasos olish istagida haddan tashqari ketganini tushunadi va yarashish uchun eski do'stiga boradi, ammo nafratlangan Troekurovni ko'rib, Dubrovskiy vafot etadi.

Ikkala qahramonga xos bo'lgan harakatlarning dürtüselligi va o'ylamasliklari ko'p jihatdan baxtsizlikka sabab bo'ldi.

Umuman olganda, tug'ilish, boylik va aloqalar Troekurovga viloyatlarda katta ahamiyat bergan. 1-sentabr kuni xuddi shunday savolga javob qisqacha shunday bo'lishi mumkin.

Pushkinning "Dubrovskiy" romani bizga o'limga olib keladigan va taqdirlarni buzadigan odamlar o'rtasidagi bema'ni adovatning namunasini beradi. General Troekurovning takabburligi va ambitsiyalari juda ko'p, bu hududda hamma uni hurmat qiladi va qo'rqadi (yoki shunchaki shunday qilib ko'rsatadi). U o'zini adolatni amalga oshirishga haqli deb hisoblaydi. Roman tanqidchilar tomonidan noaniq qabul qilindi, ammo yozuvchining kitobxonlar orasida eng mashhur asarlaridan biriga aylandi.

Qo'shnilar o'rtasidagi ziddiyat

Troyekurov keng hukmron hayot kechiradi, ko'plab mehmonlarni qabul qiladi va o'yin-kulgilarni ixtiro qiladi. Aslini olganda, u eski o'rtog'i Dubrovskiydan boshqa hammani mensimaydi. Generalning katta zaifligi, uning itlari va pitomniklari. Bir kuni Troekurovning iti Dubrovskiyni haqorat qildi, qo'shnisi generaldan tushuntirish so'radi, lekin u uning iltimosiga e'tibor bermadi; Bu holatlar bir qator tushunmovchiliklarni keltirib chiqardi, natijada Dubrovskiy uyiga ketdi va Troekurov unga nisbatan nafratlanib, qasos olishga qaror qildi.

Qasos

Troekurov bir qator noqonuniy va asossiz choralar ko'rdi, bu Dubrovskiyni vayron qildi va halokatli voqealar zanjirini boshladi:

• pora olgan mansabdor shaxslar;
• Dubrovskiyning mulkiga soxtalashtirilgan egalik hujjatlari;
• Dubrovskiyni o'zining oilaviy mulki uchun sudga berdi, shu bilan uning sha'nini kamsitdi, farzandlarini daromad manbalaridan mahrum qildi;
• eski o'rtog'ining o'limiga sabab bo'lgan, u zarbaga dosh berolmay vafot etgan;
• o'rtog'ining o'g'lidan kechirim so'ramadi, tavba qilmadi, hamma narsani odatdagidek qabul qildi.

Shunday qilib, generalning qasosi muvaffaqiyatli bo'ldi. U o'z ambitsiyalari va g'ururini qondirdi. Troekurov cholning nohaqlikka qarshi chiqqan o‘g‘li borligini hisobga olmadi. Yosh Dubrovskiy dehqonlar otryadini tuzib, ularni generalga qarshi birlashtirdi, g'azabda u eski uyini buzuq amaldorlar bilan birga yoqib yubordi. U frantsuz tili o'qituvchisi niqobi ostida o'z dushmanining mulkiga joylashdi va generalning hayotini yaxshi o'rgandi. Dubrovskiy Troekurovning qiziga oshiq, u unga ochiladi, yoshlar generalning uyidan qochish rejasini tuzadilar. Vaziyatlarning kombinatsiyasi tufayli rejalar buzildi, Mariyaning otasi uni majburan turmushga berdi va Dubrovskiy chet elga qochib ketdi.