ஏமாற்றுத் தாள்: எம். கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் நிலப்பரப்பின் கருத்தியல் மற்றும் தொகுப்புப் பாத்திரம். ஏ. செக்கோவின் "சகாலின் தீவு" கட்டுரையின் கருத்தியல் மற்றும் கலை அம்சங்கள்

எம். கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் நிலப்பரப்பின் கருத்தியல் மற்றும் தொகுப்பு பாத்திரம்

ஓ நான் ஒரு சகோதரனைப் போன்றவன்

புயலைத் தழுவுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்!

எம் யூ

வார்த்தைகளின் சிறந்த மாஸ்டர், ஏ.எம். கார்க்கி அழகான காதல் படைப்புகளை உருவாக்குகிறார், இது ஆரம்பத்திலிருந்தே ஒரு பிரகாசமான திறமை மற்றும் அசாதாரண ஆளுமையின் தோற்றத்தை அறிவித்தது. எழுத்தாளர் கோர்க்கி அசாதாரண வீரக் கதாபாத்திரங்களில் ஆர்வமாக இருந்தார், அவரைச் சுற்றி ஆதிக்கம் செலுத்தும் சாம்பல் நிறத்துடன் கடுமையாக வேறுபட்டார்.

"மகர் சுத்ரா" மற்றும் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதைகளின் ஹீரோக்கள் கிளர்ச்சி மற்றும் வலிமையான நபர்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தில் அர்த்தத்தைத் தேடுகிறார்கள். அவர்களைச் சுற்றியுள்ள அமைப்பு கதாபாத்திரங்களுடன் பொருந்துகிறது: "ஈரமான, குளிர்ந்த காற்று" கடலில் இருந்து வீசியது, "நெருப்பின் தீப்பிழம்புகளை வீசியது." கதை சொல்பவர் பழைய ஜிப்சி மகர் சுத்ரா - ஒரு அசாதாரண மற்றும் வண்ணமயமான உருவம். அவர் கிட்டத்தட்ட பழமொழிகளில் பேசுகிறார், கனமான மற்றும் திட்டவட்டமாக வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது பார்வையை வெளிப்படுத்துகிறார்: “அப்படியானால் நீங்கள் நடக்கிறீர்களா? இது நன்றாக இருக்கிறது! நீங்கள் ஒரு புகழ்பெற்ற விதியைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளீர்கள், பருந்து. அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும்: போய்ப் பார், நீ பார்த்தது போதும், படுத்துச் செத்துவிடு - அவ்வளவுதான்!"

புராணத்தில் அவர் லோய்கோ சோபார் மற்றும் ரட்டாவைப் பற்றி கூறினார் வாழ்க்கை நிலைசத்ரி: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவர் சுதந்திரத்தை மதிக்கிறார். சொல் தொலைந்தால் ஒருவரின் வாழ்க்கைக்கு கூட அர்த்தமில்லை. சுத்ரா சுதந்திரத்தைப் பற்றி கவிதையாகவும் அழகாகவும் பேசுகிறார், அதை சிலர் பாராட்டலாம். இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலருக்கு மட்டுமே உள்ளது, பெரும்பான்மையானவர்களுக்கு இதைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் இல்லை. “அவருடைய விருப்பம் அவருக்குத் தெரியுமா? புல்வெளியின் விரிவு தெளிவாக உள்ளதா? கடல் அலையின் ஓசை அவன் மனதை மகிழ்விக்கிறதா? அவன் அடிமை - பிறந்தவுடனே வாழ்நாள் முழுவதும் அடிமை, அவ்வளவுதான்! அவன் உன்னை என்ன செய்ய முடியும்? அவர் கொஞ்சம் புத்திசாலியாக இருந்தால் மட்டுமே அவர் தூக்கில் தொங்குவார்.

மகர் தனது இளம் உரையாசிரியருக்கு வாழ்க்கையைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம் என்று அறிவுறுத்துகிறார், அதனால் அதை நேசிப்பதை நிறுத்த வேண்டாம். சுற்றியுள்ள உலகின் அழகு, இயற்கையால் உருவாக்கப்பட்ட கம்பீரத்திற்கும், இந்த பரிசைப் பாராட்டவும், திருப்தியடையவும் முடியாத அல்லது விரும்பாத மக்களுக்கும் இடையே ஒரு வித்தியாசமாக செயல்படுகிறது. கதையின் நாயகர்களின் அமைதியற்ற ஆவி அவர்களைச் சுற்றியுள்ள பிரம்மாண்டமான விரிவால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆசிரியர் சக்திவாய்ந்த கூறுகளை வரைகிறார்: கடல் மற்றும் புல்வெளி. இங்கே எல்லாமே முழுக் குரல், ஹால்ஃபோன்கள் இல்லை. ஒரு வலுவான ஆளுமை பற்றிய ஆசிரியரின் கருத்தை உள்ளடக்கிய ஒரு தகுதியான ஹீரோவை கோர்க்கி தேடுகிறார். இந்த தேடல்கள் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதையில் தொடர்ந்தன. ஆண்டிஹீரோ லாராவிலிருந்து, இசெர்கிலின் தலைவிதியின் மூலம், ஆசிரியர் சிறந்த ஹீரோ - டான்கோவைப் பற்றிய புரிதலுக்கு வாசகரை வழிநடத்த முயற்சிக்கிறார். அணுக முடியாத காடுகளின் கடுமையான நிலப்பரப்பு மற்றும் சதுப்பு நிலங்கள் ஹீரோவை பயமுறுத்துவதில்லை. டான்கோ மக்கள் மீது அன்பு நிறைந்தவர், அவர்களுக்காக அவர் தனது வாழ்க்கையை தியாகம் செய்ய முடியும்.

ஆனால் இந்த சாதனையை மக்கள் பாராட்ட முடியாது. பலவீனமான மற்றும் கூச்ச சுபாவமுள்ள, மக்கள் ஹீரோவுக்கு அஞ்சுகிறார்கள். அதனால்தான் அவர்கள் டான்கோவின் எரியும் இதயத்தை மிதிக்கிறார்கள், அதனால் அது நெருப்பைத் தூண்டாது. அவர் என்ன கொண்டு வர முடியும்? எதுவாக. பயம் மக்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஆசிரியர் இதை தனது வாசகர்களிடமிருந்து மறைக்கவில்லை. இயற்கை நித்தியமானது மற்றும் கம்பீரமானது. மனித வாழ்க்கை மற்றும் மக்களின் எண்ணங்களில் நிலையற்ற தன்மையை வலியுறுத்தி, மனித அக்கறைகள் மற்றும் ஆர்வங்களின் அற்பத்தனத்தை அவள் அலட்சியமாகப் பார்க்கிறாள்.

சுற்றியுள்ள உலகின் சிறப்பைக் கண்டு ஆசிரியர் மகிழ்ச்சியடைகிறார். அவர் அதன் பிரபஞ்ச அளவைக் காண்கிறார். இங்கிருந்து, மனித வேனிட்டி ஏறக்குறைய அபத்தமானது மற்றும் பரிதாபகரமானதாகத் தோன்றுகிறது, மேலும் டாங்கோவைப் போன்ற தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலர் மட்டுமே கூட்டத்திற்கு மேலே உயர்ந்து வாழ்க்கைக்காக இறக்க முடிகிறது, தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டு மதிப்பிடப்படவில்லை: "பெருமை மிக்க டேர்டெவில் டான்கோ தனது பார்வையை முன்னோக்கி செலுத்தினார். புல்வெளியின் விரிவு,” அவர் சுதந்திர நிலத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பார்வையிட்டு பெருமையுடன் சிரித்தார். பின்னர் அவர் கீழே விழுந்து இறந்தார். மகிழ்ச்சியும் நம்பிக்கையும் நிறைந்த மக்கள், அவரது மரணத்தை கவனிக்கவில்லை, மேலும் அவரது துணிச்சலான இதயம் உயிரற்ற டான்கோவுக்கு அடுத்ததாக எரிவதைக் காணவில்லை. இதை கவனித்த ஒரு ஜாக்கிரதையான ஒருவன் மட்டும், ஏதோ பயந்து, தன் காலால் பெருமையடித்த நெஞ்சை மிதித்து விட்டான்... இப்போது அது, தீப்பொறிகளாக சிதறி, மங்கிப்போனது... - அங்குதான் அவை வருகின்றன, புல்வெளியின் நீலத் தீப்பொறிகள். இடியுடன் கூடிய மழைக்கு முன்!"

எம்.கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் உள்ள இயற்கையின் படங்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் பின்னணி ஆகியவை மட்டுமல்ல, அவை உள்ளடக்கத்தின் ஒருங்கிணைந்த மற்றும் இன்றியமையாத பகுதியாகும். இயற்கையின் விளக்கங்கள் ஆசிரியரை ஒரு பாலத்தில் இருப்பது போல, தலைப்பிலிருந்து தலைப்புக்கு நகர்த்தவும், கதையை அலங்கரிக்கவும், கலைஞரின் கற்பனைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும், ஆசிரியரின் பேச்சின் அழகை வலியுறுத்தவும் அனுமதிக்கின்றன. "அது புல்வெளியில் அமைதியாகவும் இருட்டாகவும் இருந்தது. மேகங்கள் மெதுவாக, சலிப்பாக வானத்தில் ஊர்ந்து கொண்டே இருந்தன... கடல் மந்தமாகவும் சோகமாகவும் சலசலத்தது.

நூல் பட்டியல்

இந்த வேலையைத் தயாரிக்க, http://ilib.ru/ தளத்தில் இருந்து பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

• எம். கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளின் அசல் தன்மை ("பருந்து பாடல்", "பழைய பெண் இசெர்கில்").
• "மகர் சுத்ரா", "கான் மற்றும் அவரது மகன்" கதைகளில் காதல் கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்களின் உந்துதல்.

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

1. கல்வி:எம். கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளின் கருத்தியல் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தவும், ஆசிரியர் எந்த வகையில் கலை முழுமையை அடைகிறார் என்பதைக் காட்டவும். காதல் படைப்புகள்.
2. கல்வி:அழகு உணர்வை உருவாக்க பங்களிக்கவும், கலை வார்த்தையை "உணர" மாணவர்களுக்கு உதவவும்.
3. வளர்ச்சி:தர்க்கரீதியான சிந்தனை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், காதல், காதல் ஹீரோ போன்ற இலக்கியக் கருத்துகளின் பகுப்பாய்வு.

"எம். கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளின் அசல் தன்மை" என்ற தலைப்பில் பாடம் ("பால்கன் பாடல்", "பழைய பெண் இசெர்கில்")

பாடத்திற்கான வீட்டுப்பாடம்:

அ) ரொமாண்டிசிசத்தின் முக்கிய அம்சங்களை ஒரு இலக்கிய இயக்கமாகப் பெயரிடுங்கள்.

b) M. கோர்க்கியின் "Song of the Falcon" இல் ரொமாண்டிசிசத்தின் அம்சங்கள் என்ன?

படிக்கவும் மீண்டும் செய்யவும் வேலைகள்:

1. "பால்கன் பாடல்".
2. "பழைய ஐசர்கில்".

பாடம் வகை:மீண்டும் மீண்டும் நிலை கொண்டு புதிய அறிவைப் பெறுதல்.

அடிப்படை முறை: ஹூரிஸ்டிக் உரையாடல்.

வகுப்புகளின் போது

1. வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்த்தல்.

A) உடற்பயிற்சி.ரொமாண்டிசிசத்தின் முக்கிய அம்சங்களை ஒரு இலக்கிய இயக்கமாக பெயரிடுங்கள்.

பதில்.ரொமாண்டிசம் என்பது ஒரு சிறப்பு வகை உலகக் கண்ணோட்டம்; ஒரே நேரத்தில் - கலை இயக்கம். கிளாசிக்ஸின் பகுத்தறிவு மற்றும் ஊக்கமில்லாத நம்பிக்கைக்கு ஒரு வகையான எதிர்வினையாக காதல்வாதம் எழுந்தது.

அவரது ஆரம்பகால படைப்புகளில், மாக்சிம் கோர்க்கி ஒரு காதல் நபராகத் தோன்றுகிறார். ரொமாண்டிஸம் ஒரு விதிவிலக்கான ஆளுமையின் உறுதிப்பாட்டை முன்வைக்கிறது, உலகை ஒருவரையொருவர் எதிர்கொள்கிறது, அவரது இலட்சியத்தின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து யதார்த்தத்தை அணுகுகிறது, மற்றவர்கள் மீது விதிவிலக்கான கோரிக்கைகளை முன்வைக்கிறது. ஹீரோ தனக்கு அடுத்தபடியாகத் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் மற்றவர்களுக்கு மேலே தலை மற்றும் தோள்களில் இருக்கிறார். ரொமாண்டிக் தனிமைக்கு இதுவே காரணம், அவர் பெரும்பாலும் இயற்கையான நிலை என்று நினைக்கிறார், ஏனென்றால் மக்கள் அதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை மற்றும் அவரது இலட்சியத்தை நிராகரிக்கிறார்கள். எனவே, காதல் ஹீரோ இயற்கையின் உலகம், கடல், கடல், மலைகள், கடலோரப் பாறைகள் ஆகியவற்றின் கூறுகளுடன் தொடர்புகொள்வதில் மட்டுமே சமமான தொடக்கத்தைக் காண்கிறார்.

அதனால்தான், ஹால்ஃபோன்கள் இல்லாத நிலப்பரப்பு, பிரகாசமான வண்ணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, உறுப்பு மற்றும் அதன் அழகு மற்றும் தனித்துவத்தின் மிகவும் அடக்க முடியாத சாரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, காதல் படைப்புகளில் இவ்வளவு பெரிய முக்கியத்துவத்தைப் பெறுகிறது. நிலப்பரப்பு இவ்வாறு அனிமேஷன் செய்யப்பட்டு, ஹீரோவின் கதாபாத்திரத்தின் அசல் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது.

காதல் நனவைப் பொறுத்தவரை, நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுடன் கதாபாத்திரத்தின் தொடர்பு கிட்டத்தட்ட நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது - இதுதான் காதல் மிக முக்கியமான அம்சம் உருவாகிறது. கலை உலகம்: காதல் இரட்டை உலகங்களின் கொள்கை. ஹீரோவின் காதல், எனவே இலட்சிய உலகம் உண்மையான உலகத்திற்கு எதிரானது, முரண்பாடானது மற்றும் காதல் இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. காதல் மற்றும் யதார்த்தம், காதல் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாடு இந்த இலக்கிய இயக்கத்தின் அடிப்படை அம்சமாகும்.

ரொமாண்டிசத்தின் பண்புகள்:

• மனித ஆளுமையின் பிரகடனம், சிக்கலான, ஆழமான;
• மனித தனித்துவத்தின் உள் முடிவிலியின் உறுதிப்பாடு;
• "இதயத்தின் ப்ரிஸம் மூலம்" வாழ்க்கையைப் பாருங்கள்;
• கவர்ச்சியான, வலுவான, பிரகாசமான, கம்பீரமான எல்லாவற்றிலும் ஆர்வம்;
• கற்பனையின் மீதான ஈர்ப்பு, வழக்கமான வடிவங்கள், குறைந்த மற்றும் உயர், நகைச்சுவை மற்றும் சோகம், சாதாரண மற்றும் அசாதாரண கலவை;
• யதார்த்தத்துடன் முரண்பாட்டின் வலிமிகுந்த அனுபவம்;
• சாதாரண நிராகரிப்பு;
• முழுமையான சுதந்திரத்திற்கான தனிநபரின் ஆசை, ஆன்மீக பரிபூரணத்திற்கான, அடைய முடியாத இலட்சியம், உலகின் அபூரணத்தைப் பற்றிய புரிதலுடன் இணைந்தது.

b) உடற்பயிற்சி.எம்.கார்க்கியின் "ஃபால்கன் பாடல்" ரொமாண்டிசிசத்தின் அம்சங்கள் என்ன?

பதில்."பால்கன் பாடல்" சட்டத்தில் தோன்றுகிறது பிரகாசமான படம்ஆன்மீக இயல்பு. இயற்கை என்பது செயல் வெளிப்படும் பின்னணி மட்டுமல்ல. கதை சொல்பவரும் முதியவரும் தங்கள் எண்ணங்களை அவளை நோக்கி, அவளுடைய ரகசியங்களைச் செலுத்துகிறார்கள். இயற்கையின் அழகு, அதன் சக்தி வாழ்க்கையின் உருவகம். கடவுளின் நோக்கங்கள், நித்திய இயக்கம், இணக்கம் மற்றும் மர்மம் ஆகியவை அறிமுகப் பகுதியில் தோன்றுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி ஃபால்கனுக்கும் பாம்புக்கும் இடையிலான தகராறை அடிப்படையாகக் கொண்டது சதி. கதாபாத்திரங்களின் உரையாடல் அவர்களின் வாழ்க்கை நிலைகளின் பொருந்தாத தன்மையைக் காட்டுகிறது. இது ஒரு கருத்தியல் மோதல்.

"பழைய ஐசர்கில்" (புதிய அறிவைப் பெறும் நிலை - ஹூரிஸ்டிக் உரையாடல்)

பிரச்சனைக்குரிய கேள்வி. கதையின் மூன்று பகுதிகளின் கலவையின் நோக்கம் என்ன?

"தி ஓல்ட் வுமன் இசெர்கில்" கதையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள புனைவுகளின் செயல் காலவரிசைப்படி காலவரையற்ற பண்டைய காலங்களில் நடைபெறுகிறது - இது வரலாற்றின் தொடக்கத்திற்கு முந்தைய நேரம், முதல் படைப்புகளின் சகாப்தம். இருப்பினும், தற்போது அந்த சகாப்தத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடைய தடயங்கள் உள்ளன - இவை டான்கோவின் இதயத்தில் இருந்து எஞ்சியிருக்கும் நீல விளக்குகள், லாராவின் நிழல், இசெர்கில் பார்க்கிறது.

A) லாராவின் புராணக்கதை.

லாராவின் கதாபாத்திரத்தை தூண்டுவது எது?

சுதந்திரம் பற்றிய என்ன புரிதலை அவர் வெளிப்படுத்துகிறார்?

புராணத்தில் மக்கள் எவ்வாறு சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்?

லாராவின் தண்டனையின் அர்த்தம் என்ன?

முடிவுரை.லாராவின் விதிவிலக்கான தனித்துவம் அவர் ஒரு கழுகின் மகன் என்பதன் காரணமாகும், அவர் வலிமை மற்றும் விருப்பத்தின் இலட்சியத்தை வெளிப்படுத்துகிறார். பெருமை மற்றும் பிறரை அவமதிப்பது என்பது லாராவின் உருவம் கொண்டிருக்கும் இரண்டு கொள்கைகள். ஹீரோ, அற்புதமான தனிமையில், மக்களை எதிர்கொள்கிறார் மற்றும் அவர்களின் தீர்ப்புக்கு பயப்படுவதில்லை, ஏனென்றால் அவர் அதை ஏற்கவில்லை மற்றும் நீதிபதிகளை வெறுக்கிறார். அவர்கள் அவருக்கு மரண தண்டனை விதிக்க விரும்பினர், ஆனால் அவர்கள் அவருக்கு மரண தண்டனை விதித்தனர்: "அவர்கள் அவரை விட்டு வெளியேறினர். அவர் முகத்தை நிமிர்ந்து பார்த்தார், சக்திவாய்ந்த கழுகுகள் கருப்பு புள்ளிகள் போல உயரத்தில் நீந்துவதைக் கண்டார். உலக மக்கள் அனைவரையும் விஷமாக்கிவிடக்கூடிய அளவுக்கு அவர் கண்களில் சோகம் இருந்தது. அதனால், அன்றிலிருந்து அவர் தனித்து விடப்பட்டார். இலவசம், மரணத்திற்காக காத்திருக்கிறது. அதனால் அவர் நடக்கிறார். அவன் எங்கும் நடமாடுகிறான்... பார், அவன் நிழல் போல ஆகிவிட்டான், என்றென்றும் அப்படியே இருப்பான்! மக்களின் பேச்சு எதுவும் அவருக்குப் புரியவில்லை. அவர்களின் செயல்கள் அல்ல, எதுவும் இல்லை. மேலும் அவன் தேடிக்கொண்டே இருக்கிறான், நடக்கிறான், நடக்கிறான்... அவனுக்கு வாழ்க்கை இல்லை, மரணம் அவனைப் பார்த்து சிரிக்கவில்லை. மக்களிடையே அவருக்கு இடமில்லை... அப்படித்தான் அந்த மனிதன் தன் பெருமைக்காகத் தாக்கப்பட்டான்!

பி ) டாங்கோவின் புராணக்கதை.

டான்கோவின் புராணக்கதை வார்த்தைகளுடன் முடிகிறது: "அவர்கள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள், இடியுடன் கூடிய மழைக்கு முன் தோன்றும் புல்வெளியின் நீல தீப்பொறிகள்!"நீங்கள் என்ன தீப்பொறிகளைக் குறிப்பிடுகிறீர்கள்?

அவர்கள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள் என்பதை விளக்க புராணக்கதை சொல்லப்பட்டிருக்கலாம் "நீல தீப்பொறிகள்"இந்தக் கருத்துடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா?

என்ன செயலை சாதனை என்று சொல்வீர்கள்?

புராணக்கதையில் யார், என்ன பெயரில் சாதனையை நிகழ்த்துகிறார்?

டான்கோவின் செயல் நியாயமானதா இல்லையா?

டான்கோவின் சாதனை உங்களை எப்படி உணர வைத்தது?

டாங்கோ பற்றிய புராணத்தில் வார்த்தைகள் உள்ளன: "ஒரு எச்சரிக்கையான நபர் மட்டுமே இதைக் கவனித்தார், ஏதோ பயந்து, பெருமைமிக்க இதயத்தை தனது காலால் மிதித்தார்."நீங்கள் எதைப் பற்றி பயந்தீர்கள்? "எச்சரிக்கையான நபர்"?

முடிவுரை.இசெர்கில் தனது பாத்திரத்தில் மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகக் கருதும் ஒரே கொள்கையைக் கொண்டுள்ளார்: அவளுடைய வாழ்க்கை ஒரே ஒரு விஷயத்திற்கு மட்டுமே அடிபணிந்தது என்பதில் அவள் உறுதியாக இருக்கிறாள் - மக்கள் மீதான அன்பு. மேலும், அதிகபட்ச அளவிற்கு கொண்டு வரப்பட்ட ஒரே ஆரம்பம், அவள் சொன்ன புராணக்கதைகளின் ஹீரோக்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. டான்கோ மக்கள் மீதான அன்பின் பெயரில் சுய தியாகத்தின் தீவிர அளவைக் குறிக்கிறது, லாரா - தீவிர தனித்துவம்.

V) வயதான பெண் இஸர்கிலின் வாழ்க்கை பற்றிய கதை.

- புராணக்கதையில் காதல் நிலப்பரப்பு என்ன பங்கு வகிக்கிறது?

கதையின் கதாநாயகி, வயதான பெண் இசெர்கில், ஒரு காதல் நிலப்பரப்பில் நம் முன் தோன்றுகிறார்: "காற்று ஒரு அகலமான, சமமான அலையில் பாய்ந்தது, ஆனால் சில நேரங்களில் அது கண்ணுக்கு தெரியாத ஒன்றைத் தாண்டிச் செல்வது போல் தோன்றியது, மேலும், ஒரு வலுவான காற்றைப் பெற்றெடுத்தது, பெண்களின் தலைமுடியை அவர்களின் தலையைச் சுற்றி வீசும் அற்புதமான மேனிகளில் படபடத்தது. இது பெண்களை விசித்திரமாகவும் அற்புதமாகவும் ஆக்கியது. அவர்கள் எங்களிடமிருந்து மேலும் மேலும் நகர்ந்தனர், மேலும் இரவும் கற்பனையும் அவர்களை மேலும் மேலும் அழகாக அலங்கரித்தன.
அத்தகைய நிலப்பரப்பில் - கடலோரம், இரவு, மர்மமான மற்றும் அழகானது - முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் தங்கள் திறனை உணர முடியும். அவர்களின் நனவு, அவர்களின் தன்மை, அதன் சில நேரங்களில் மர்மமான முரண்பாடுகள் படத்தின் முக்கிய விஷயமாக மாறும். ஹீரோக்களின் சிக்கலான மற்றும் முரண்பாடான கதாபாத்திரங்கள், அவர்களின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை ஆராய நிலப்பரப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.

இஸர்கில் அவள் சொல்லும் புனைவுகளின் ஹீரோக்களை எப்படி மதிப்பிடுகிறார்?

“பழைய காலத்துல எல்லாம் எவ்வளவோ இருக்குன்னு பார்க்கிறீங்களா?.. ஆனா இப்ப அப்படியெல்லாம் ஒண்ணும் இல்லை - பழைய மாதிரி செயல்களோ, ஆள்களோ, விசித்திரக் கதைகளோ இல்லையே... ஏன்?.. வா, சொல்லு. ! நீ சொல்ல மாட்டாய்... உனக்கு என்ன தெரியும்? இளைஞர்களே, உங்களுக்கு என்ன தெரியும்? எஹே-ஹி!.. பழைய நாட்களை விழிப்புடன் பார்த்தாலே போதும், எல்லாவற்றுக்கும் விடை அங்கேயே கிடைக்கும்...<…>இந்த நாட்களில் நான் எல்லா வகையான மக்களையும் பார்க்கிறேன், ஆனால் வலிமையானவர்கள் இல்லை! அவர்கள் எங்கே?.. மேலும் அழகான ஆண்கள் குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளனர்.
"வாழ்க்கையில்... சுரண்டலுக்கு எப்போதும் இடம் உண்டு."

இஸெர்கிலின் வாழ்க்கைக் கதை ஒரு காதல் இலட்சியத்திற்காக அவள் பாடுபடுவதை எப்படி வெளிப்படுத்துகிறது?

அவரது உருவப்படம் உயர்ந்த அன்பைத் தேடுவது பற்றிய கதையுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது?

இசெர்கில் மிகவும் வயதான பெண், அவரது உருவப்படத்தில் அழகியல் எதிர்ப்பு அம்சங்கள் வேண்டுமென்றே தீவிரப்படுத்தப்பட்டுள்ளன: “காலம் அவளை பாதியாக வளைத்தது, ஒரு காலத்தில் அவளுடைய கறுப்புக் கண்கள் மந்தமாகவும் தண்ணீராகவும் இருந்தன. அவளுடைய வறண்ட குரல் விசித்திரமாக ஒலித்தது, அது கிழவி எலும்புகளுடன் பேசுவது போல அது நொறுங்கியது.

இசர்கிலையும் லாராவையும் ஒன்றாகக் கொண்டு வருவது எது?

காதல் நிறைந்த தன் வாழ்க்கை, தனிமனிதன் லாராவின் வாழ்க்கையிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டது என்று இஸர்கில் உறுதியாக நம்புகிறாள். வயதான பெண்ணின் உருவத்தில் உள்ள அனைத்தும் லாராவின் கதை சொல்பவருக்கு நினைவூட்டுகிறது - முதலாவதாக, அவளுடைய தனித்துவம், தீவிரத்திற்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்டது, கிட்டத்தட்ட லாராவின் தனித்துவத்தை நெருங்குகிறது, அவளுடைய பழங்காலம், நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு அவர்களின் வாழ்க்கை வட்டத்தை கடந்த நபர்களைப் பற்றிய கதைகள்.

முடிவுரை.முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உருவத்தை உருவாக்குவதன் மூலம், கோர்க்கி, தொகுப்பு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி, ஒரு காதல் இலட்சியத்தை முன்வைக்க அவளுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது, மக்கள் மீதான (டான்கோ) தீவிர அன்பை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றும் இலட்சியத்திற்கு எதிரானது, தனித்துவம் மற்றும் பிறருக்கு அவமதிப்பு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. அதன் உச்சநிலைக்கு (லார்ரா) கொண்டு வரப்பட்டது. கதையின் அமைப்பு இரண்டு புனைவுகள் அவரது சொந்த வாழ்க்கையின் கதையை வடிவமைக்கின்றன, இது கதையின் கருத்தியல் மையமாக அமைகிறது. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி லாராவின் தனித்துவத்தை கண்டித்து, இஸர்கில் தனது சொந்த வாழ்க்கையும் விதியும் டான்கோவின் துருவத்தை நோக்கி அதிகம் செல்கிறது என்று நினைக்கிறார், இது காதல் மற்றும் சுய தியாகத்தின் மிக உயர்ந்த இலட்சியத்தை உள்ளடக்கியது. ஆனால் ஒரு புதியவருக்காக அவள் தனது முன்னாள் காதலை எவ்வளவு எளிதாக மறந்துவிட்டாள், ஒரு காலத்தில் அவள் நேசித்தவர்களை எவ்வளவு எளிமையாக விட்டுவிட்டாள் என்பதை வாசகர் உடனடியாக கவனத்தை ஈர்க்கிறார்.

எல்லாவற்றிலும் - உருவப்படத்தில், ஆசிரியரின் கருத்துகளில் - கதாநாயகியைப் பற்றிய வித்தியாசமான பார்வையை நாம் காண்கிறோம். காதல் நிலை, அதன் அனைத்து அழகு மற்றும் கம்பீரமான தன்மைக்காக, சுயசரிதை ஹீரோவால் மறுக்கப்படுகிறது. அவர் அதன் பயனற்ற தன்மையைக் காட்டுகிறார் மற்றும் மிகவும் நிதானமான, யதார்த்தமான நிலைப்பாட்டின் பொருத்தத்தை உறுதிப்படுத்துகிறார்.

"மகர் சுத்ரா", "கான் மற்றும் அவரது மகன்" கதைகளில் "காதல் கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்களின் உந்துதல்" என்ற தலைப்பில் பாடம்

பாடத்திற்கான வீட்டுப்பாடம்:

A) பிரச்சனைக்குரிய கேள்வி

படிப்பதற்கான வேலைகள்:

1. "மகர் சுத்ரா".
2. "கான் மற்றும் அவரது மகன்."

பாடம் வகை:புதிய அறிவைப் பெறுதல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல்.

அடிப்படை முறை: ஹூரிஸ்டிக் உரையாடல்.

வகுப்புகளின் போது

“மகர் சுத்ரா” (வீட்டுப் பாடத்தைச் சரிபார்க்கும் நிலையுடன் ஹூரிஸ்டிக் உரையாடல்)

பிட்டர் எப்படி ஒரு காதல் கதாபாத்திரத்தை உருவாக்குகிறார்?

மகர் சுத்ரா ஒரு காதல் நிலப்பரப்பின் பின்னணியில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது: "கடலில் இருந்து ஈரமான, குளிர்ந்த காற்று வீசியது, புல்வெளியின் குறுக்கே உள்வரும் அலையின் தெறிப்பு மற்றும் கடலோர புதர்களின் சலசலப்பு ஆகியவற்றின் சிந்தனைமிக்க மெல்லிசையை எடுத்துச் சென்றது. இடையிடையே அவனது ஆவேசங்கள் அவைகளுடன் சுருக்கம், மஞ்சள் இலைகளைக் கொண்டுவந்து அவற்றை நெருப்பில் எறிந்து, தீப்பிழம்புகளை எரித்தன; எங்களைச் சூழ்ந்த இலையுதிர் இரவின் இருள் நடுங்கி, பயத்துடன் விலகிச் சென்றது, ஒரு கணம் இடதுபுறத்தில் எல்லையற்ற புல்வெளியையும், வலதுபுறத்தில் முடிவற்ற கடல் மற்றும் எனக்கு நேர் எதிரே - மகர் சுத்ராவின் உருவம் ... "

நிலப்பரப்பு அனிமேஷன் செய்யப்பட்டது, கடல் மற்றும் புல்வெளி வரம்பற்றது, ஹீரோவின் சுதந்திரத்தின் எல்லையற்ற தன்மை, அவரது இயலாமை மற்றும் இந்த சுதந்திரத்தை எதற்கும் பரிமாறிக்கொள்ள விருப்பமின்மை ஆகியவற்றை வலியுறுத்துகிறது. கதாநாயகனின் நிலைப்பாடு ஏற்கனவே விளக்கத்தில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது, அவரது பார்வையில், சுதந்திரமாக இல்லாத ஒரு நபரைப் பற்றி பேசுகிறார்: "அவர்கள் வேடிக்கையானவர்கள், உங்கள் மக்கள். அவர்கள் ஒன்றாக சேர்ந்து ஒருவரையொருவர் நசுக்கினார்கள். மேலும் பூமியில் நிறைய இடம் இருக்கிறது ..."; “அவருடைய விருப்பம் அவருக்குத் தெரியுமா? புல்வெளியின் விரிவு தெளிவாக உள்ளதா? கடல் அலையின் ஓசை அவன் உள்ளத்தை மகிழ்விக்கிறதா? அவன் ஒரு அடிமை - அவன் பிறந்தவுடனேயே அவன் வாழ்நாள் முழுவதும் அடிமையாக இருக்கிறான், அவ்வளவுதான்!"

புராணத்தின் ஹீரோக்களின் வாழ்க்கை மதிப்புகள் என்ன?

லோய்கோ சோபார்: "அவர் யாருக்கு பயந்தார்!"; "அவரிடம் நேசத்துக்குரியது இல்லை - உங்களுக்கு அவரது இதயம் தேவை, அவரிடமிருந்து நீங்கள் நன்றாக உணர்ந்தால் மட்டுமே, அவரே அதை அவரது மார்பிலிருந்து கிழித்து உங்களுக்குக் கொடுப்பார்"; "அத்தகைய நபருடன் நீங்கள் ஒரு சிறந்த நபராகிவிடுவீர்கள்" (லோய்கோவைப் பற்றி மகர் சுத்ராவின் வார்த்தைகள்); “...நான் ஒரு சுதந்திரமானவன், நான் விரும்பியபடி வாழ்வேன்!”; "அவள் என்னை விட அவள் விருப்பத்தை நேசிக்கிறாள், என் விருப்பத்தை விட நான் அவளை நேசிக்கிறேன் ..."

ரத்தா: "நான் யாரையும் காதலிக்கவில்லை, லொய்கோ, ஆனால் நான் உன்னை நேசிக்கிறேன். மேலும் நான் சுதந்திரத்தை விரும்புகிறேன்! அவ்வளவுதான், லோகோ, நான் உன்னை விட உன்னை அதிகமாக நேசிக்கிறேன்.

மகர சுத்ராவின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை புராணக்கதை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துகிறது?

வீட்டுப்பாடத்தை செயல்படுத்துதல்

உடற்பயிற்சி. பிரச்சனைக்குரிய கேள்வி. லோய்கோ மற்றும் ரட்டாவின் கதையைச் சொல்லும் கதை ஏன் கதை சொல்பவரின் பெயரைக் கொண்டுள்ளது - "மகர் சுத்ரா"?

பதில். மகர சுத்ராவின் உணர்வும் குணமும் படத்தின் முக்கிய விஷயமாகிறது. இந்த ஹீரோவுக்காக கதை எழுதப்பட்டது, மற்றும் கலை ஊடகம், ஆசிரியரால் பயன்படுத்தப்படும், ஹீரோவின் பலம் மற்றும் பலவீனத்தை விளக்குவதற்கு, அவரது சிக்கலான மற்றும் சீரற்ற தன்மையை அவர் காட்ட வேண்டும். மகர் சுத்ரா கதையின் மையத்தில் உள்ளது மற்றும் சுய-உணர்தலுக்கான அதிகபட்ச வாய்ப்பைப் பெறுகிறது. எழுத்தாளர் தன்னைப் பற்றி பேசுவதற்கான உரிமையை அவருக்கு வழங்குகிறார், சுதந்திரமாக தனது கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துகிறார். அவர் சொன்ன புராணக்கதை, மறுக்க முடியாத கலை சுதந்திரத்தைக் கொண்டிருந்தாலும், முதன்மையாக முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உருவத்தை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரு வழியாக செயல்படுகிறது, அதன் பிறகு வேலை பெயரிடப்பட்டது.

கதையில் வரும் கதாபாத்திரங்களின் சுதந்திரத்தைப் பற்றிய புரிதல் என்ன?

புராணக்கதையின் மையத்தில் என்ன மோதல் உள்ளது?

அது எவ்வாறு தீர்க்கப்படுகிறது?

மகர் சுத்ரா (வயதான பெண் இஸெர்கில் போன்றவர்) அவர் உண்மை என்று நம்பும் ஒரே கொள்கையை அவரது பாத்திரத்தில் கொண்டு செல்கிறார்: சுதந்திரத்திற்கான அதிகபட்ச ஆசை. அதே ஒற்றைக் கொள்கை, அதன் அதிகபட்ச அளவிற்கு, அவர் சொன்ன புராணத்தின் ஹீரோக்களால் பொதிந்துள்ளது. Loiko Zobar க்கான உண்மையான மதிப்புசுதந்திரம், வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் இரக்கம். காதலால் கூட உடைக்க முடியாத பெருமையின் மிக உயர்ந்த, விதிவிலக்கான வெளிப்பாடு ராதா.

காதல் உணர்வுக்கு சமரசம் என்பது நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது என்பதால், பெருமை மற்றும் அன்பு, இரண்டு அழகான உணர்வுகள், ரொமான்டிக்ஸ் மூலம் அவற்றின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாட்டிற்கு கொண்டு வரப்பட்டவை, சமரசம் செய்ய முடியாது என்பதில் மகர் சுத்ரா முற்றிலும் உறுதியாக இருக்கிறார். ஹீரோக்கள் அனுபவிக்கும் காதல் உணர்வுக்கும் பெருமைக்கும் இடையிலான மோதலை இருவரின் மரணத்தால் மட்டுமே தீர்க்க முடியும்: ஒரு காதல் எல்லையற்ற அன்பையோ அல்லது முழுமையான பெருமையையோ தியாகம் செய்ய முடியாது.

ஹீரோ-கதைஞர் அவர்களுடன் உடன்படுகிறாரா?

அவரது நிலைப்பாடு எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது?

படைப்பில் கதை சொல்பவரின் உருவம் மிக முக்கியமானது. கதையில் நிகழும் கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் குறித்த ஆசிரியரின் பார்வையை விவரிப்பவர் வெளிப்படுத்துகிறார். ஆசிரியரின் அணுகுமுறை “மகர் சுத்ரா” கதையின் ஹீரோக்களின் வலிமை மற்றும் அழகைப் போற்றுகிறது, இது “வயதான பெண் இசெர்கில்” கதையில் உலகின் கவிதை, அழகியல் கருத்து.

கதையின் முடிவின் அர்த்தம் என்ன?

கதையின் முடிவில், மகர் சுத்ரா சந்தேகத்துடன் கதை சொல்பவரின் பேச்சைக் கேட்கிறார் - ஒரு சுயசரிதை ஹீரோ. வேலையின் முடிவில், பழைய சிப்பாய் டானிலாவின் மகள் லோய்கோ சோபார் மற்றும் ராட்டா எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதை விவரிப்பவர் பார்க்கிறார். "அவர்கள் இரவின் இருளில் சுமூகமாகவும் அமைதியாகவும் வட்டமிட்டனர், மேலும் அழகான லோய்கோ பெருமைமிக்க ராடாவைத் தொடர முடியவில்லை."கதை சொல்பவரின் வார்த்தைகள் ஆசிரியரின் நிலையை வெளிப்படுத்துகின்றன - ஹீரோக்களின் அழகு மற்றும் அவர்களின் சமரசமற்ற தன்மை, அவர்களின் உணர்வுகளின் வலிமை, அத்தகைய முடிவின் பயனற்ற தன்மையின் காதல் உணர்வுக்கான சாத்தியமற்றது பற்றிய புரிதல்: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இறந்த பிறகும், லோகோ அவரது நாட்டம் பெருமை ராதா சமமாக இருக்க முடியாது.

"கான் மற்றும் அவரது மகன்"(அறிவின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சோதனை)

உடற்பயிற்சி. M. கோர்க்கியின் கதை "கான் மற்றும் அவரது மகன்" பற்றிய உங்கள் அறிவின் அடிப்படையில் ஒரு அட்டவணையை உருவாக்கவும்.

குறிப்புகள்

1. இருபதாம் நூற்றாண்டின் அஜெனோசோவ் ரஷ்ய இலக்கியம். 11 ஆம் வகுப்பு: பொதுக் கல்விக்கான பாடநூல். பாடநூல் ஸ்தாபனங்கள். - எம்., 2001.
2. இருபதாம் நூற்றாண்டின் அஜெனோசோவ் ரஷ்ய இலக்கியம். கிரேடு 11: பாடம் மேம்பாடுகள். - எம்., 2000.
3. கோர்க்கி எம். பிடித்தவை. - எம்., 2002.
4. கோர்க்கி எம். சேகரிப்பு. ஒப். 30 தொகுதிகளில். டி. 2. – எம்., 1949.
5. ஜோலோடரேவா வி.ஐ., அனிகினா எஸ்.எம். இலக்கியத்தில் பாடம் வளர்ச்சி. 7ம் வகுப்பு. - எம்., 2005.
6. Zolotareva V.I., Belomestnykh O.B., Korneeva M.S. இலக்கியத்தில் பாடம் வளர்ச்சி. 9 ஆம் வகுப்பு. - எம்., 2002.
7. துரியன்ஸ்காயா பி.ஐ., கோமிசரோவா ஈ.வி., கோலோட்கோவா எல்.ஏ. 7 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியம்: பாடம் மூலம் பாடம். – எம்., 1999.
8. துரியன்ஸ்காயா பி.ஐ., கோமிசரோவா ஈ.வி. 8 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியம்: பாடம் மூலம் பாடம். - எம்., 2001.

எம்.கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் நிலப்பரப்பின் கருத்தியல் மற்றும் தொகுப்பு பாத்திரம்

ஓ நான் ஒரு சகோதரனைப் போன்றவன்

புயலைத் தழுவுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்!

எம் யூ

வார்த்தைகளின் சிறந்த மாஸ்டர், ஏ.எம். கார்க்கி அழகான காதல் படைப்புகளை உருவாக்குகிறார், இது ஆரம்பத்திலிருந்தே ஒரு பிரகாசமான திறமை மற்றும் ஒரு அசாதாரண ஆளுமையின் தோற்றத்தை அறிவித்தது. எழுத்தாளர் கோர்க்கி அசாதாரண வீரக் கதாபாத்திரங்களில் ஆர்வமாக இருந்தார், அவரைச் சுற்றி ஆதிக்கம் செலுத்தும் சாம்பல் நிறத்துடன் கடுமையாக வேறுபட்டார்.

"மகர் சுத்ரா" மற்றும் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதைகளின் ஹீரோக்கள் கிளர்ச்சி மற்றும் வலிமையான நபர்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தில் அர்த்தத்தைத் தேடுகிறார்கள். அவர்களைச் சுற்றியுள்ள அமைப்பு கதாபாத்திரங்களுடன் பொருந்துகிறது: "ஈரமான, குளிர்ந்த காற்று" கடலில் இருந்து வீசியது, "நெருப்பின் தீப்பிழம்புகளை வீசியது." கதை சொல்பவர் பழைய ஜிப்சி மகர் சுத்ரா - ஒரு அசாதாரண மற்றும் வண்ணமயமான உருவம். அவர் கிட்டத்தட்ட பழமொழிகளில் பேசுகிறார், கனமான மற்றும் திட்டவட்டமாக வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது பார்வையை வெளிப்படுத்துகிறார்: “அப்படியானால் நீங்கள் நடக்கிறீர்களா? இது நன்றாக இருக்கிறது! நீங்கள் ஒரு புகழ்பெற்ற விதியைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளீர்கள், பருந்து. அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும்: போய்ப் பார், நீ பார்த்தது போதும், படுத்துச் செத்துவிடு - அவ்வளவுதான்!"

லோய்கோ சோபார் மற்றும் ரட்டாவைப் பற்றி அவர் கூறிய புராணத்தில், சுத்ராவின் வாழ்க்கையில் முக்கிய நிலை வெளிப்படுகிறது: அவர் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக சுதந்திரத்தை மதிக்கிறார். சொல் தொலைந்தால் ஒருவரின் வாழ்க்கைக்கு கூட அர்த்தமில்லை. சுத்ரா சுதந்திரத்தைப் பற்றி கவிதையாகவும் அழகாகவும் பேசுகிறார், அதை சிலர் பாராட்டலாம். இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலருக்கு மட்டுமே உள்ளது, பெரும்பான்மையானவர்களுக்கு இதைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் இல்லை. “அவருடைய விருப்பம் அவருக்குத் தெரியுமா? புல்வெளியின் விரிவு தெளிவாக உள்ளதா? கடல் அலையின் ஓசை அவன் உள்ளத்தை மகிழ்விக்கிறதா? அவன் அடிமை - பிறந்தவுடனே வாழ்நாள் முழுவதும் அடிமை, அவ்வளவுதான்! அவன் உன்னை என்ன செய்ய முடியும்? அவர் கொஞ்சம் புத்திசாலியாக இருந்தால் மட்டுமே அவர் தூக்கில் தொங்குவார்.

மகர் தனது இளம் உரையாசிரியருக்கு வாழ்க்கையைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம் என்று அறிவுறுத்துகிறார், அதனால் அதை நேசிப்பதை நிறுத்த வேண்டாம். சுற்றியுள்ள உலகின் அழகு, இயற்கையால் உருவாக்கப்பட்ட கம்பீரத்திற்கும், இந்த பரிசைப் பாராட்டவும், திருப்தியடையவும் முடியாத அல்லது விரும்பாத மக்களுக்கும் இடையே ஒரு வித்தியாசமாக செயல்படுகிறது. கதையின் நாயகர்களின் அமைதியற்ற ஆவி அவர்களைச் சுற்றியுள்ள பிரம்மாண்டமான விரிவால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆசிரியர் சக்திவாய்ந்த கூறுகளை வரைகிறார்: கடல் மற்றும் புல்வெளி. இங்கே எல்லாமே முழுக் குரல், ஹால்ஃபோன்கள் இல்லை. ஒரு வலுவான ஆளுமை பற்றிய ஆசிரியரின் கருத்தை உள்ளடக்கிய ஒரு தகுதியான ஹீரோவை கோர்க்கி தேடுகிறார். இந்த தேடல்கள் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதையில் தொடர்ந்தன. ஆண்டிஹீரோ லாராவிலிருந்து, இசெர்கிலின் தலைவிதியின் மூலம், ஆசிரியர் சிறந்த ஹீரோ - டான்கோவைப் பற்றிய புரிதலுக்கு வாசகரை வழிநடத்த முயற்சிக்கிறார். அணுக முடியாத காடுகளின் கடுமையான நிலப்பரப்பு மற்றும் சதுப்பு நிலங்கள் ஹீரோவை பயமுறுத்துவதில்லை. டான்கோ மக்கள் மீது அன்பு நிறைந்தவர், அவர்களுக்காக அவர் தனது வாழ்க்கையை தியாகம் செய்ய முடியும்.

ஆனால் இந்த சாதனையை மக்கள் பாராட்ட முடியாது. பலவீனமான மற்றும் கூச்ச சுபாவமுள்ள, மக்கள் ஹீரோவுக்கு அஞ்சுகிறார்கள். அதனால்தான் அவர்கள் டான்கோவின் எரியும் இதயத்தை மிதிக்கிறார்கள், அதனால் அது நெருப்பைத் தூண்டாது. அவர் என்ன கொண்டு வர முடியும்? எதுவாக. பயம் மக்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஆசிரியர் இதை தனது வாசகர்களிடமிருந்து மறைக்கவில்லை. இயற்கை நித்தியமானது மற்றும் கம்பீரமானது. மனித வாழ்க்கை மற்றும் மக்களின் எண்ணங்களில் நிலையற்ற தன்மையை வலியுறுத்தி, மனித அக்கறைகள் மற்றும் ஆர்வங்களின் அற்பத்தனத்தை அவள் அலட்சியமாகப் பார்க்கிறாள்.

சுற்றியுள்ள உலகின் சிறப்பைக் கண்டு ஆசிரியர் மகிழ்ச்சியடைகிறார். அவர் அதன் பிரபஞ்ச அளவைக் காண்கிறார். இங்கிருந்து, மனித வேனிட்டி ஏறக்குறைய அபத்தமானது மற்றும் பரிதாபகரமானதாகத் தோன்றுகிறது, மேலும் டாங்கோவைப் போன்ற தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலர் மட்டுமே கூட்டத்திற்கு மேலே உயர்ந்து வாழ்க்கைக்காக இறக்க முடிகிறது, தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டு மதிப்பிடப்படவில்லை: "பெருமை மிக்க டேர்டெவில் டான்கோ தனது பார்வையை முன்னோக்கி செலுத்தினார். புல்வெளியின் விரிவு,” அவர் சுதந்திர நிலத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பார்வையிட்டு பெருமையுடன் சிரித்தார். பின்னர் அவர் கீழே விழுந்து இறந்தார். மகிழ்ச்சியும் நம்பிக்கையும் நிறைந்த மக்கள், அவரது மரணத்தை கவனிக்கவில்லை, மேலும் அவரது துணிச்சலான இதயம் உயிரற்ற டான்கோவுக்கு அடுத்ததாக எரிவதைக் காணவில்லை. இதை கவனித்த ஒரு ஜாக்கிரதையான ஒருவன் மட்டும், ஏதோ பயந்து, தன் காலால் பெருமையடித்த நெஞ்சை மிதித்து விட்டான்... இப்போது அது, தீப்பொறிகளாக சிதறி, மங்கிப்போனது... - அங்குதான் அவை வருகின்றன, புல்வெளியின் நீலத் தீப்பொறிகள். இடியுடன் கூடிய மழைக்கு முன்!"

எம்.கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் உள்ள இயற்கையின் படங்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் பின்னணி ஆகியவை மட்டுமல்ல, அவை உள்ளடக்கத்தின் ஒருங்கிணைந்த மற்றும் இன்றியமையாத பகுதியாகும். இயற்கையின் விளக்கங்கள் ஆசிரியரை ஒரு பாலத்தில் இருப்பது போல, தலைப்பிலிருந்து தலைப்புக்கு நகர்த்தவும், கதையை அலங்கரிக்கவும், கலைஞரின் கற்பனைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும், ஆசிரியரின் பேச்சின் அழகை வலியுறுத்தவும் அனுமதிக்கின்றன. "அது புல்வெளியில் அமைதியாகவும் இருட்டாகவும் இருந்தது. மேகங்கள் வானத்தில் மெதுவாக, சலிப்பாக ஊர்ந்து சென்றன... கடல் மந்தமான மற்றும் சோகமான சத்தத்தை எழுப்பியது.

எம்.கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் நிலப்பரப்பின் கருத்தியல் மற்றும் தொகுப்பு பாத்திரம்

ஓ நான் ஒரு சகோதரனைப் போன்றவன்

புயலைத் தழுவுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்!

எம் யூ

வார்த்தைகளின் சிறந்த மாஸ்டர், ஏ.எம். கார்க்கி அழகான காதல் படைப்புகளை உருவாக்குகிறார், இது ஆரம்பத்திலிருந்தே ஒரு பிரகாசமான திறமை மற்றும் அசாதாரண ஆளுமையின் தோற்றத்தை அறிவித்தது. எழுத்தாளர் கோர்க்கி அசாதாரண வீரக் கதாபாத்திரங்களில் ஆர்வமாக இருந்தார், அவரைச் சுற்றி ஆதிக்கம் செலுத்தும் சாம்பல் நிறத்துடன் கடுமையாக வேறுபட்டார்.

"மகர் சுத்ரா" மற்றும் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதைகளின் ஹீரோக்கள் கிளர்ச்சி மற்றும் வலிமையான நபர்கள், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தில் அர்த்தத்தைத் தேடுகிறார்கள். அவர்களைச் சுற்றியுள்ள அமைப்பு கதாபாத்திரங்களுடன் பொருந்துகிறது: "ஈரமான, குளிர்ந்த காற்று" கடலில் இருந்து வீசியது, "நெருப்பின் தீப்பிழம்புகளை வீசியது." கதை சொல்பவர், பழைய ஜிப்சி மகர் சுத்ரா ஒரு அசாதாரண மற்றும் வண்ணமயமான உருவம். அவர் கிட்டத்தட்ட பழமொழிகளில் பேசுகிறார், கனமான மற்றும் திட்டவட்டமாக வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது பார்வையை வெளிப்படுத்துகிறார்: “அப்படியானால் நீங்கள் நடக்கிறீர்களா? இது நன்றாக இருக்கிறது! நீங்கள் ஒரு புகழ்பெற்ற விதியைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளீர்கள், பருந்து. அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும்: போய்ப் பார், நீ பார்த்தது போதும், படுத்துச் செத்துவிடு, அவ்வளவுதான்!”

லோய்கோ சோபார் மற்றும் ரட்டாவைப் பற்றி அவர் கூறிய புராணத்தில், சுத்ராவின் வாழ்க்கையில் முக்கிய நிலை வெளிப்படுகிறது: அவர் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக சுதந்திரத்தை மதிக்கிறார். சொல் தொலைந்தால் ஒருவரின் வாழ்க்கைக்கு கூட அர்த்தமில்லை. சுத்ரா சுதந்திரத்தைப் பற்றி கவிதையாகவும் அழகாகவும் பேசுகிறார், அதை சிலர் பாராட்டலாம். இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலருக்கு மட்டுமே உள்ளது, பெரும்பான்மையானவர்களுக்கு இதைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் இல்லை. “அவருடைய விருப்பம் அவருக்குத் தெரியுமா? புல்வெளியின் விரிவு தெளிவாக உள்ளதா? கடல் அலையின் ஓசை அவன் மனதை மகிழ்விக்கிறதா? பிறந்தவுடனே அடிமை, வாழ்நாள் முழுவதும் அடிமை, அவ்வளவுதான்! அவன் உன்னை என்ன செய்ய முடியும்? அவர் கொஞ்சம் புத்திசாலியாக இருந்தால் மட்டுமே அவர் தூக்கில் தொங்குவார்.

மகர் தனது இளம் உரையாசிரியருக்கு வாழ்க்கையைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம் என்று அறிவுறுத்துகிறார், அதனால் அதை நேசிப்பதை நிறுத்த வேண்டாம். சுற்றியுள்ள உலகின் அழகு, இயற்கையால் உருவாக்கப்பட்ட கம்பீரத்திற்கும், இந்த பரிசைப் பாராட்டவும், திருப்தியடையவும் முடியாத அல்லது விரும்பாத மக்களுக்கும் இடையே ஒரு வித்தியாசமாக செயல்படுகிறது. கதையின் நாயகர்களின் அமைதியற்ற ஆவி அவர்களைச் சுற்றியுள்ள பிரம்மாண்டமான விரிவால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆசிரியர் சக்திவாய்ந்த கூறுகளை வரைகிறார்: கடல் மற்றும் புல்வெளி. இங்கே எல்லாமே முழுக் குரல், ஹால்ஃபோன்கள் இல்லை. ஒரு வலுவான ஆளுமை பற்றிய ஆசிரியரின் கருத்தை உள்ளடக்கிய ஒரு தகுதியான ஹீரோவை கோர்க்கி தேடுகிறார். இந்த தேடல்கள் "வயதான பெண் இசெர்கில்" கதையில் தொடர்ந்தன. ஆண்டிஹீரோ லாராவிலிருந்து, இசெர்கிலின் தலைவிதியின் மூலம், சிறந்த ஹீரோ டான்கோவைப் பற்றிய புரிதலுக்கு வாசகரை வழிநடத்த ஆசிரியர் முயற்சிக்கிறார். அணுக முடியாத காடுகளின் கடுமையான நிலப்பரப்பு மற்றும் சதுப்பு நிலங்கள் ஹீரோவை பயமுறுத்துவதில்லை. டான்கோ மக்கள் மீது அன்பு நிறைந்தவர், அவர்களுக்காக அவர் தனது வாழ்க்கையை தியாகம் செய்ய முடியும்.

ஆனால் இந்த சாதனையை மக்கள் பாராட்ட முடியாது. பலவீனமான மற்றும் கூச்ச சுபாவமுள்ள, மக்கள் ஹீரோவுக்கு அஞ்சுகிறார்கள். அதனால்தான் அவர்கள் டான்கோவின் எரியும் இதயத்தை மிதிக்கிறார்கள், அதனால் அது நெருப்பைத் தூண்டாது. அவர் என்ன கொண்டு வர முடியும்? எதுவாக. பயம் மக்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஆசிரியர் இதை தனது வாசகர்களிடமிருந்து மறைக்கவில்லை. இயற்கை நித்தியமானது மற்றும் கம்பீரமானது. மனித வாழ்க்கை மற்றும் மக்களின் எண்ணங்களில் நிலையற்ற தன்மையை வலியுறுத்தி, மனித அக்கறைகள் மற்றும் ஆர்வங்களின் அற்பத்தனத்தை அவள் அலட்சியமாகப் பார்க்கிறாள்.

சுற்றியுள்ள உலகின் சிறப்பைக் கண்டு ஆசிரியர் மகிழ்ச்சியடைகிறார். அவர் அதன் பிரபஞ்ச அளவைக் காண்கிறார். இங்கிருந்து, மனித வேனிட்டி கிட்டத்தட்ட கேலிக்குரியதாகவும் பரிதாபகரமானதாகவும் தோன்றுகிறது, மேலும் டான்கோவைப் போன்ற ஒரு சிலரே கூட்டத்திற்கு மேலே உயர்ந்து வாழ்க்கைக்காக இறக்க முடிகிறது, தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டு மதிப்பிடப்படவில்லை: "பெருமை மிக்க டேர்டெவில் டான்கோ தனது பார்வையை அவருக்கு முன்னால் செலுத்தினார். புல்வெளியின் விரிவாக்கத்தில், அவர் சுதந்திரமான நிலத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பார்வையிட்டு பெருமையுடன் சிரித்தார். பின்னர் அவர் கீழே விழுந்து இறந்தார். மகிழ்ச்சியும் நம்பிக்கையும் நிறைந்த மக்கள், அவரது மரணத்தை கவனிக்கவில்லை, மேலும் அவரது துணிச்சலான இதயம் உயிரற்ற டான்கோவுக்கு அடுத்ததாக எரிவதைக் காணவில்லை. இதை கவனித்த ஒரு ஜாக்கிரதையான ஒருவன் மட்டும், ஏதோ பயந்து, தன் காலால் பெருமையடித்த நெஞ்சை மிதித்து விட்டான்... இப்போது அது, தீப்பொறிகளாக சிதறி, மங்கிப்போனது... அங்கிருந்துதான் அவை வருகின்றன, முன்பு தோன்றும் புல்வெளியின் நீலத் தீப்பொறிகள். இடியுடன் கூடிய மழை!”

எம்.கார்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் உள்ள இயற்கையின் படங்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் பின்னணி ஆகியவை மட்டுமல்ல, அவை உள்ளடக்கத்தின் ஒருங்கிணைந்த மற்றும் இன்றியமையாத பகுதியாகும். இயற்கையின் விளக்கங்கள் ஆசிரியரை ஒரு பாலத்தில் இருப்பது போல, தலைப்பிலிருந்து தலைப்புக்கு நகர்த்தவும், கதையை அலங்கரிக்கவும், கலைஞரின் கற்பனைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும், ஆசிரியரின் பேச்சின் அழகை வலியுறுத்தவும் அனுமதிக்கின்றன. "அது புல்வெளியில் அமைதியாகவும் இருட்டாகவும் இருந்தது. மேகங்கள் மெதுவாக, சலிப்பாக வானத்தில் ஊர்ந்து கொண்டே இருந்தன... கடல் மந்தமாகவும் சோகமாகவும் சலசலத்தது.

நூல் பட்டியல்

இந்த வேலையைத் தயாரிக்க, தளத்தில் இருந்து பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன http://ilib.ru/

ஆரம்பகால காதல் கதைகளில் நிலப்பரப்பின் பங்கு

மாக்சிம் கார்க்கி.

அவரது ஆரம்பகால படைப்புகளில், மாக்சிம் கோர்க்கி ஒரு காதல் நபராகத் தோன்றுகிறார். ரொமாண்டிஸம் ஒரு விதிவிலக்கான ஆளுமையின் உறுதிப்பாட்டை முன்வைக்கிறது, உலகை ஒருவரையொருவர் எதிர்கொள்கிறது, அவரது இலட்சியத்தின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து யதார்த்தத்தை அணுகுகிறது, மற்றவர்கள் மீது விதிவிலக்கான கோரிக்கைகளை முன்வைக்கிறது. ஹீரோ தனக்கு அடுத்தபடியாகத் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் மற்றவர்களுக்கு மேலே தலை மற்றும் தோள்களில் இருக்கிறார். ரொமாண்டிக் தனிமைக்கு இதுவே காரணம், அவர் பெரும்பாலும் இயற்கையான நிலை என்று நினைக்கிறார், ஏனென்றால் மக்கள் அதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை மற்றும் அவரது இலட்சியத்தை நிராகரிக்கிறார்கள். எனவே, காதல் ஹீரோ இயற்கையின் உலகம், கடல், கடல், மலைகள், கடலோரப் பாறைகள் ஆகியவற்றின் கூறுகளுடன் தொடர்புகொள்வதில் மட்டுமே சமமான தொடக்கத்தைக் காண்கிறார்.

"கடலில் இருந்து ஈரமான, குளிர்ந்த காற்று வீசியது, புல்வெளியின் குறுக்கே கரையை நோக்கி ஓடும் அலையின் தெறிப்பு மற்றும் கடலோர புதர்களின் சலசலப்பு ஆகியவற்றின் சிந்தனைமிக்க மெல்லிசையைக் கொண்டு சென்றது. இடையிடையே அவனது ஆவேசங்கள் அவைகளுடன் சுருக்கம், மஞ்சள் இலைகளைக் கொண்டுவந்து அவற்றை நெருப்பில் எறிந்து, தீப்பிழம்புகளை எரித்தன; எங்களைச் சூழ்ந்த இலையுதிர் இரவின் இருள் நடுங்கி, பயத்துடன் விலகிச் சென்றது, இடதுபுறத்தில் எல்லையற்ற புல்வெளியையும், வலதுபுறத்தில் முடிவில்லாத கடலையும், எனக்கு நேர் எதிரே - ஒரு வயதான ஜிப்சியான மகர் சுத்ராவின் உருவம். ." (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கதைகள், கட்டுரைகள், நாடகங்கள். - எம்., 1983.)

அதனால்தான், ஹால்ஃபோன்கள் இல்லாத நிலப்பரப்பு, பிரகாசமான வண்ணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, உறுப்பு மற்றும் அதன் அழகு மற்றும் தனித்துவத்தின் மிகவும் அடக்க முடியாத சாரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, காதல் படைப்புகளில் இவ்வளவு பெரிய முக்கியத்துவத்தைப் பெறுகிறது. நிலப்பரப்பு இவ்வாறு அனிமேஷன் செய்யப்பட்டு, ஹீரோவின் கதாபாத்திரத்தின் அசல் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது.

"கடல் கரையில் தொடர்ந்து கிசுகிசுத்தது, மற்றும் காற்று இன்னும் புல்வெளி முழுவதும் அதன் கிசுகிசுவை கொண்டு சென்றது";

"கடல் அமைதியாக அதன் கரையில் உருவாக்கப்பட்ட பண்டைய புனைவுகளில் ஒன்றின் தொடக்கத்தை எதிரொலித்தது";

"கடல் மந்தமாகவும் சோகமாகவும் ஒலித்தது." (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கதைகள், கட்டுரைகள், நாடகங்கள். - எம்., 1983.)

காதல் நனவைப் பொறுத்தவரை, நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுடன் கதாபாத்திரத்தின் தொடர்பு கிட்டத்தட்ட சிந்திக்க முடியாதது - காதல் கலை உலகின் மிக முக்கியமான அம்சம் இப்படித்தான் உருவாகிறது: காதல் இருமையின் கொள்கை. ஹீரோவின் காதல், எனவே இலட்சிய உலகம் உண்மையான உலகத்திற்கு எதிரானது, முரண்பாடானது மற்றும் காதல் இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. காதல் மற்றும் யதார்த்தம், காதல் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாடு இந்த இலக்கிய இயக்கத்தின் அடிப்படை அம்சமாகும்.

கோர்க்கியின் ஆரம்பகால காதல் கதைகளின் ஹீரோக்களை நாம் இப்படித்தான் பார்க்கிறோம்: "வயதான பெண் இஸெர்கில்", "மகர் சுத்ரா". பழைய ஜிப்சி மகர் சுத்ரா ஒரு காதல் நிலப்பரப்பில் துல்லியமாக வாசகருக்கு முன் தோன்றுகிறார்: "இலையுதிர்கால இரவின் இருள்" அவரைச் சூழ்ந்துள்ளது, இது "நடுங்கி, பயத்துடன் நகர்ந்து, இடதுபுறத்தில் எல்லையற்ற புல்வெளியை ஒரு கணம் வெளிப்படுத்தியது, முடிவில்லாதது. வலதுபுறம் கடல்."

எனவே, நிலப்பரப்பு அனிமேஷன் செய்யப்பட்டது, கடல் மற்றும் புல்வெளி முடிவில்லாதவை, அவை ஹீரோக்களின் சுதந்திரத்தின் எல்லையற்ற தன்மையை வலியுறுத்துகின்றன, அவர்களின் இயலாமை மற்றும் இந்த சுதந்திரத்தை எதற்கும் பரிமாறிக்கொள்ள விருப்பமின்மை. சிறிது நேரம் கழித்து, மகர் சுத்ரா இந்த நிலைப்பாட்டை நேரடியாகக் கூறுவார், அவரது பார்வையில், சுதந்திரமாக இல்லாத ஒரு நபரைப் பற்றி பேசுகிறார்: "அவருக்கு அவருடைய விருப்பம் தெரியுமா? புல்வெளியின் விரிவு தெளிவாக உள்ளதா? கடல் அலையின் ஓசை அவன் மனதை மகிழ்விக்கிறதா? அவன் ஒரு அடிமை - அவன் பிறந்தவுடனேயே அவன் வாழ்நாள் முழுவதும் அடிமையாக இருக்கிறான், அவ்வளவுதான்!" (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கதைகள், கட்டுரைகள், நாடகங்கள். - எம்., 1983.)

காதல் நிலப்பரப்பில், மற்றொரு கதையின் கதாநாயகி, வயதான பெண் இசெர்கில் நம் முன் தோன்றுகிறார்: “காற்று ஒரு பரந்த, சமமான அலையில் பாய்ந்தது, ஆனால் சில நேரங்களில் அது கண்ணுக்கு தெரியாத ஒன்றைத் தாண்டி குதிப்பது போல் தோன்றியது, மேலும், ஒரு வலுவான காற்றைப் பெற்றெடுத்தது. பெண்களின் தலைமுடியை அவர்களின் தலையைச் சுற்றி வளைக்கும் அற்புதமான மேனிகளாக ஆடுவது. இது பெண்களை விசித்திரமாகவும் அற்புதமாகவும் ஆக்கியது. அவர்கள் எங்களிடமிருந்து மேலும் மேலும் நகர்ந்தனர், மேலும் இரவும் கற்பனையும் அவர்களை மேலும் மேலும் அழகாக அலங்கரித்தன. (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கதைகள், கட்டுரைகள், நாடகங்கள். - எம்., 1983.)

அத்தகைய நிலப்பரப்பில் - கடலோரம், இரவு, மர்மமான மற்றும் அழகானது - இந்த கதைகளின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களான மகர் சுத்ரா மற்றும் வயதான பெண் இசெர்கில் தங்களை உணர முடியும். அவர்களின் நனவு, அவர்களின் தன்மை, அதன் சில நேரங்களில் மர்மமான முரண்பாடுகள் படத்தின் முக்கிய விஷயமாக மாறும். ஹீரோக்களின் சிக்கலான மற்றும் முரண்பாடான கதாபாத்திரங்கள், அவர்களின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை ஆராய நிலப்பரப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.