학교에서 주는 메달. 은메달 획득 방법, 은메달 획득 조건. 학교에서 금메달을 과분하게 수여하는 이유

예전에는 고등학교를 금메달로 졸업한다는 것은 모든 고등 교육 기관이 아이들에게 열려 있다는 보장이었습니다.

금메달리스트를 위한 혜택

11 학년 수료증은 특별한 형태로 발급되었으며, 이는 국가에서 가장 권위있는 교육 기관에 우선적으로 입학하는 일종의 패스였습니다. 물론 이러한 상황은 교육 기관 관리에 의한 학대 근거의 출현에도 기여했습니다. 많은 고등학생들은 문제없이 추가 시험과 문제없이 선택한 대학의 학생이되기 위해 우수한 11 학년 수료증을 받기를 꿈꿨습니다.

현대 현실

소련 붕괴 후 충분한 시간이 흘렀고 사회는 변했지만 금메달과 은메달은 교육 기관에 남아있었습니다. 일부 교육 기관은 지원자 등급 목록을 작성할 때 고려하지 않지만 대부분의 중급 및 고급 기관은 우수한 학생에게 점수를 추가하고 그러한 졸업생을 벽에 기꺼이 받아들입니다.

메달리스트는 나머지 지원자와 함께 추가 시험을 치러야 하며 학교 졸업생의 금메달은 여러 자녀가 같은 점수를 가진 상황에서 우선권을 보장합니다.

메달과 같은 높은 상을 받는 인센티브는 시 당국, 수많은 후원자, OU의 창립 위원회가 제정한 다양한 상을 받을 수 있는 기회입니다.

학교에서 금메달을 받기 위한 조건은 무엇입니까?

학교에서 금메달을 따는 방법을 알아봅시다. 11학년(12학년) 중 1학년에서 매 학기 성적이 우수한 학생에게만 "특별학업성취" 배지를 수여합니다. 또한, 이 권위 있는 상을 수여하기 위한 요건 중 하나는 합격 점수 이상인 통합 국가 시험 형태의 11차(12학년) 필수 최종 시험에 합격하는 것입니다. 현재 이러한 필수 시험은 수학, 러시아어의 두 가지 주요 과목에 있습니다.

학교에서 금메달을 받기 위한 조건은 외부 학생의 형태로 교육을 받은 학생과 재시험에 합격했을 때 우수한 점수를 얻은 어린이가 그러한 상을 받는 것을 허용하지 않습니다.

특정 학생에게 금메달을 수여할지 여부는 특정 교육 기관의 교육위원회에서 결정합니다. 또한 결정은 지역 행정 당국과 조정되고 학교장의 특별 명령에 의해 승인됩니다. 완전한 중등 교육은 아이들이 고등 교육 기관에 진학하고 명문 직업의 소유자가 될 수 있는 기회입니다.

성공의 길

많은 1학년들이 학교에서 금메달을 따는 방법을 묻고 체계적으로 과제에 임한다. 이렇게 높은 결과를 얻으려면 열심히 노력해야 합니다. 학교 행정부는 10 학년 때 단 한 번의 "좋은"점수를받지 못한 재능있는 아이들에게 가능한 모든 지원을 제공하려고 노력하고 있습니다. 원하는 경우 잠재적인 메달리스트는 수업 시간 외에 추가 교육 보조, 교사 상담을 요청할 수도 있습니다. 우수한 학업과 더불어 활발한 사회생활에 특별한 중점을 두어야 합니다. 그런 사람들은 또한 다양한 수준의 올림피아드에서 성공하고 연구를 수행하며 프로젝트, 대회에 참여합니다. 완전한 중등 교육은 힘든 일입니다. 특히 학생이 전폭적으로 참여하는 경우 교육 활동에서 높은 결과를 보여줍니다.

"교육의 특별한 성취를 위해"메달 수여에 관한 규정

러시아 연방 교육부는 학교에서 금메달을 획득하는 방법에 대한 모든 규칙을 지정하는 특별 규정을 개발하고 승인했습니다. "금"외에도 "은"이 발행됩니다.

공식 인증 인증서가 있는 학교에서 공부하는 11(12)학년 졸업생은 그러한 상을 받을 권리가 있습니다. 국가 인증을 통과한 직업 초등 교육 기관 졸업생도 메달을 받을 수 있습니다.
반년, 1년 동안 모든 과목의 최종 성적이 "우수"하고 최종 시험에 성공적으로 합격한 졸업생에게 "교직 특별 성취" 금메달이 수여됩니다. 완전한 중등 일반 교육을받는 동안 전문 분야를 포함한 모든 분야에서 우수한 지식을 입증하고 반년, 1 년 만에 "5"시험에 합격 한 직업 학교 졸업생에게도 유사한 상이 수여됩니다.
한 학기에 졸업생이 "좋은"점수를 2개 이하로 받은 경우 은메달을 받을 기회가 있고 "금"을 받을 권리를 잃습니다.

학습 과정에서 특별한 업적을 강조하여 금메달 또는 은메달의 소유자가 된 졸업생에게는 은색 또는 금색 스탬프가 찍힌 특별한 유형의 인증서가 수여됩니다. 메달은 해당 교육 수준에 대한 공식 문서와 함께 졸업 파티에서 수여됩니다.

결론

"학교에서 금메달을받는 방법"이라는 질문에 답하면 정규 학업 외에도 개별 커리큘럼에서 다양한 선택 및 선택 과정을 선택하는 어린이가 이러한 권위있는 교육 평가를 믿을 수 있음을 이해해야합니다. 활동. 많은 현대 졸업생들에게 졸업 파티에서 금메달을 수여하는 것은 높은 지적 발달을 확인하는 것입니다. 금메달리스트의 부모는 학교에서 공부하면서 이미 그 장점을 인정 받았기 때문에 우수한 학생들을 자랑스럽게 생각합니다. 금메달은 러시아 연방의 권위 있는 교육 기관에서 더 많은 교육을 받을 계획을 가지고 있는 많은 현대 청소년들이 열망하는 최고 수준입니다.

금메달과 은메달로 최고의 학교 졸업생을 수여하는 전통은 소련에서 현대 교육 시스템으로 왔습니다. 이 메달은 교육의 특별한 업적에 대해 수여됩니다. 이전에는 금메달과 은메달 소지자가 고등 교육 기관에 입학할 때 여러 가지 이점이 있었습니다. 통합 국가 시험의 도입으로 지원자의 일반적인 입학 절차가 변경되었지만 메달은 여전히 학생을 일반 지원자 수와 구별하고 다른 조건이 동일하면 우선권을 보장합니다.

50여년 전에는 금메달과 은메달이 진짜 금과 은으로 만들어졌습니다. 그러나 1954년부터 다양한 합금이 제조에 사용되었고 실제 재료를 완전히 포기했으며 현재 메달은 구리와 니켈의 합금으로 만들어지고 은색 또는 금색으로 니스 처리됩니다. 비문은 동일합니다- "교육의 특별한 업적을 위해".

은메달을 받으려면 다음 조건을 충족해야 합니다.

10학년과 11학년의 학업 성적은 우수해야 하며 매 학기에는 24점만 허용됩니다.
시험 합격 결과는 가장 낮은 지표보다 낮아서는 안됩니다.

은메달을 받는 것은 졸업생에게 명백한 이점을 주지는 않지만 학교의 명성을 높이는 것은 학생 자신의 자부심입니다. 그의 교사와 부모는 "메달리스트"의 지위와 학교의 기억에 남는 연대기에 들어가는 항목을 제공합니다. 성공적인 저명한 학생들의 존재는 최고의 측면에서 교육 기관을 특징 짓기 때문에 통합 국가 시험 도입과 관련하여 학교에서 메달 수여를 완전히 폐지하겠다는 제안은 교육계에서 지원을받지 못했습니다.

2019년 은메달을 획득한 학생은 어떻게 해야 할까요?

은메달을 받고 졸업하겠다는 목표를 세운 학생은 여러 단계를 거쳐야 합니다.

귀하의 의도를 교사 및 학교 경영진에게 전달합니다.
어려움을 야기하는 항목을 강조 표시하고 특별한 주의를 기울입니다.
공부한 모든 과목의 성적을 향상시키기 위해 노력하십시오.
사회 사업, 학교 행사에 참여하십시오.
다양한 과목에서 학교, 학군 및 도시 올림피아드에서 높은 결과를 얻습니다.

각 학생에게 메달을 수여하는 결정은 학교의 최종 교육위원회에서 모든 과목의 성적과 지원자의 사회적 활동을 고려하여 개별적으로 결정됩니다.

러시아의 많은 지역에서 지역 메달이 승인되었으며 특별한 학업 성취에 대해 수여되고 있습니다. 일부 대학은 문서를 수락할 때 USE 결과에 특정 점수를 추가하여 금메달 또는 은메달의 존재를 고려합니다.

러시아 교육사에서 보람있는 학생들은 언제 처음 등장했습니다. 황후 캐서린 2세. 인민 헌장에 따르면러시아 제국의 학교" 과학에서의 성공으로 두각을 나타낸 학생들의 이름,성실함과 예의범절은 선생님이 공책에 적었습니다.나중에 소련 학교에 널리 배포 된 "명예의 책"의 원형

또한 최우수 학생에게는 상품으로 상태가 좋은 교재를 증정하였다.

제본, 감독의 서명. 17세기에는 책이 매우 비쌌기 때문에

학생들에게 정말 높은 보상이었습니다.

1828년 러시아에서 처음으로 "군과 교구의 체육관과 학교 헌장"에 의해

학교 메달이 공식적으로 도입되었습니다. 이에 앞서 다양한 형태의 학교 소개

메달은 우연히 반 공식적으로 발생했습니다.

1828년부터 금메달을 보여준 졸업생에게 수여되었습니다.

그의 결정은 1835년 이전에는 대학의 승인을 받아야 했고 1835년 이후에는

교육 지구.

1835년 황제 니콜라이 1세는 남자 개인에게 단일 메달을 승인했습니다.

체육관 "과학 성취를 위해" 메달의 앞면은 상태로 장식되었습니다.

팔의 외투 (쌍두 독수리). 뒷면에는 과학 미네르바의 후원자가 그려져 있었고,

왼손에 램프를 들고 서 있습니다. 그녀의 오른손에는 월계관을, 그녀의 발에는

올빼미와 과학의 속성(두루마리와 지구본) 및 비문 - "TO THE SUCCESSFUL".

체육관 교육은 계속되어야한다고 가정했습니다.

"SUCCESSFUL"이라는 비문이 메달에서만 탈락했기 때문에 대학

눈금.

"남자" 체육관 메달은 은으로 만든 큰 것과 두 가지 유형으로 주조되었습니다.

작은 금. 그들은 1917년까지 큰 변화 없이 존재했습니다.

남자 체육관 금메달은 지름 32~33mm, 무게 25~26g,

순금 990금으로 제작되었습니다. 은메달은 은메달과

직경은 43mm였습니다.

금메달을 따려면 모범적인 품행과 성적이 있어야 했다.

라틴어, 고대 그리스 언어 및 수학에서 "우수" 및 최소 평균 점수

다른 모든 분야에서 4.5.

1870년 여자체육관 규정이 승인된 후

소녀들은 소년들과 함께 금메달과 은메달을 받았습니다.

"여자 메달"은 체육관의 일부가 사역을 담당했기 때문에 두 가지 유형이었습니다.

공교육과 Maria Alexandrovna 황후는 나머지를 후원했습니다.

황후가 담당한 훈장에는 뒷면에 화환을 달았다.

여자 체육관.

교육부 체육관의 메달은 이미지로 장식되었습니다.

그녀의 발에 램프와 과학의 속성을 가지고 서있는 과학 미네르바의 후원자이지만“in

가벼운 튜닉"과 "FOR WELL-BEING AND SUCCESS IN THE SCIENCES"라는 비문이 있습니다.

두 종류의 "여성" 메달 앞면에 균일하게 녹아웃

황후의 프로필 이미지와 비문 "EMPRESS EMPRESS

마리아 알렉산드로브나". 8 월 사람의 죽음 이후, 여성의 후원

체육관은 Alexander III의 아내이자 마지막 황제 Nicholas II의 어머니에 의해 승인되었습니다.

Maria Feodorovna와 메달 앞면에서 그들은 그녀의 프로필을 만들기 시작했습니다.

이미지(사진).

짜르 러시아의 메달은 지위에 관계없이 자격이 있는 모든 사람에게 수여되었습니다.

학생 또는 부모의 사회, 계급 및 사회적 지위. 알려진 사례

또한 국가 범죄자의 자녀도 메달을 받았을 때 고립되지 않았습니다. 예: 체조장 F. 케렌스키(장래 러시아 임시 정부 수장의 아버지)는 졸업생 블라디미르 울리야노프에게 금메달을 수여할 것을 주장했습니다.

그러나 강한 열망에도 불구하고 모든 체육관이

금메달과 은메달로 학생들의 성공을 축하할 수 있는 기회. 모두

특정 체육관의 이사회가 얼마나 부유한가에 달려 있었습니다.

귀금속으로 만든 메달을 지불해야했습니다.

국가상은 스트레칭 일 수 있습니다.

1917년 10월 혁명은 기존의 질서를 바꾸었다. ~ 안에

기존의 교육 졸업생 보상 시스템을 포함하여

메달이 있는 시설.

1917년 이후 일부 학교는 독립적으로 어떤 종류의 학교를 생산했습니다.

메달 - 특히 수여된 다양한 펜던트의 메달 모양의 토큰

수년간의 연구와 특히 영재 학생들 동안 구별되었지만이 모든 것은 아마추어와

우연히.

또한 여러 부서, 기관, 위원회는 최고의 학교 졸업생에게 칭찬할만한 편지와 선물, 다양한 과정을 훌륭하게 이수한 배지로 격려했습니다. 공식적으로 공로상은 1935년 9월 2일 소련 중앙집행위원회 법령에 의해 승인되었으며 1935-1936학년도 결과에 따라 처음으로 수여되기 시작했습니다.

1945년 모델의 메달.

소련에서 처음으로 1944-1945 학년도부터 1944 년 6 월 21 일자 소련 인민위원회의 법령에 따라 금색과 은색 학교 메달이 도입되었습니다. 학교에서 교육." 동시에 학교에서 학생들을 대상으로 기말 고사를 치르기로 결정했습니다. 1945년 5월 30일, "탁월한 성공과 탁월한 행동을 위한 금은메달에 관한 규정"이 발효되어 메달 자체의 샘플과 설명, 인증서 양식 샘플을 승인했습니다. 이 조항에 따르면 중등학교의 모든 기초과목에서 모범적인 품행을 갖고 성적이 5점 이상인 입학시험에 우수한 성적을 거둔 사람에게 금메달을 수여했다. 학생이 시험에 합격할 때 비슷한 지식을 보여주고 모범적인 행동을 보였지만 다른 주요 과목 중 3개 이하에서 "4"를 받으면 은메달을 받을 수 있습니다. 메달을 수여할 때 노래, 그림, 드래프트, 군 체력 훈련 점수는 고려하지 않았다. 학생의 메달 수여는 학교 교육위원회에서 공식화했지만 메달 수여 결정은 지역 및 지역 공교육 부서에서 내 렸습니다.

금메달과 은메달을 딴 사람은 더 높은 곳에 들어갈 권리가 있었다.

입학 시험이없는 소련의 교육 기관, 처음에는

금메달과 은메달을 수여받은 사람들이 받아 들여졌습니다.

"우수한 성공과 근사를 위해"금메달과 은메달

1946년에서 1954년 사이에 고등학교 졸업생에게 수여된 BEHAVIOR는

같은 직경은 32mm이고 두께는 각각 1.5mm와 2mm입니다. 만들어졌다

각각 583금 합금과 925은 합금으로 만든 메달.

금메달의 무게는 거의 11g이었고 순금 층으로 덮여있었습니다.

3미크론 두께. 은상은 조금 더 무거웠고 무게는 15g이었습니다.

메달 앞면에는 발산 광선을 배경으로 펼쳐진 책이 그려져 있으며,

월계수 가지에 의해 아래쪽과 오른쪽에 접해 있습니다. 위쪽 부분에서, 발산하는 광선의 중심에서,

볼록한 다섯개 별이 배치됩니다. 둘레를 따라 - 비문: "FOR EXCELLENT

1945년 모델의 메달:

1945년 금메달.

직경 32mm, 무게 11g,

583번째 테스트의 금.

1945년 은메달.

직경 32mm, 무게 15g,

925 스털링 실버.

www.smedal.ru 사이트에 따르면.

SUCCESS AND EXCELLENT BEHAVIOR”, 점 테두리와 테두리로 구성되어 있습니다. ~에

메달의 뒷면에는 문장의 이미지와 이름의 축약 된 비문이 있습니다.

해당 연합 공화국.

고등학교를 메달로 졸업한 학생들의 증명서에는 다음과 같은 항목이 있었습니다.

"금메달 또는 은메달 수여", 그리고 상단에 비슷한 문구가 있었습니다.

각각 금 또는 은으로 제작되었습니다.

같은 기간에 모스크바 조폐국은 금과 은메달을 발행했습니다.

당시 존재했던 각 연합 공화국에 대한 16가지 옵션. 비문 "에 대한

훌륭한 업적과 모범적인 행실'을 국어로도 공연했다.

연합 공화국.

입학 증명서와 RSFSR의 금메달 "1번"이 한 학생에게 수여되었습니다.

Evgeny Shchukin에게 모든 모스크바 수학 올림피아드.

학교 졸업 후 Evgeny는 물리학 학부에서 공부를 계속했습니다.

그가 우등으로 졸업 한 모스크바 주립 대학.

1967년 Evgeny Dmitrievich Shchukin은 모스크바 주립 대학의 교수가 되었습니다. 1984년 그는

미국 공학 아카데미에 선출되었고 1988년에는 왕립

스웨덴 공학 과학 아카데미.

1953년 모델의 메달.

1953년 12월 14일부터 메달 제조를 위한 기술 조건의 변화로 인해 매개변수가 일부 변경되었으며, 우선 사용된 금속 합금의 구성이 변경되었습니다. 금메달은 375번째 테스트의 합금으로 만들어지기 시작했으며 전기 도금을 통해 고급 금을 추가로 코팅했습니다. 이 층의 두께는 3 미크론이었고 메달에는 6g의 금만 남았습니다. 은메달은 여전히 925 스털링 실버로 주조되었습니다. 32mm의 직경을 유지하면서 메달의 두께는 3mm로 증가했습니다. 메달의 디자인은 동일하게 유지되었습니다.

1960년 모델의 메달.

1959년부터 새로운 학제로의 전환과 관련하여

금메달과 은메달은 중등 졸업생뿐만 아니라 수여되기 시작했습니다.

10년제 학교뿐만 아니라 근로 청소년 학교 졸업생도 있습니다.

노동청년학교를 중등일반학교로 개편

1960년 모델의 금메달과 은메달의 뒷면은 위와 동일했습니다.

1945년 모델의 메달과 "in learning and work"라는 명확한 단어가 비문에 나타났습니다.

"교육, 작업 및 예를 들어 탁월한 성공을 위해

행동".

두 메달 모두 직경이 40mm로 증가하고

비금속: 금 - tompak L90, 은 - 백동 MN19.

메달의 표면은 5년 중 가장 얇은 귀금속 층으로 덮여 있었습니다.

미크론. 전기 도금 또는 은 전기 도금 방법이 사용되었습니다 (메달에

소비되었습니다 : 0.307g의 금,은 - 0.167g.)

따라서 새로운 중등 교육 수료증 샘플이 도입되었습니다. ~에

인증서 양식의 앞면에는 문장과 교육부 이름이 배치되었습니다.

연합 공화국 및 문서 이름: "중등 교육 증명서".

증명서 양식이 고등학교를 졸업한 학생을 대상으로 한 경우

금 또는 은메달, 문장과 비문은 각각 금으로 만들어졌습니다.

또는 실버 엠보싱. 안쪽에 인증글이 있었는데

인증서 소유자에게 금메달 또는 은메달을 수여합니다.

이러한 유형의 메달은 조폐국에서 15개 연합 공화국을 위해 주조되었으며,

그들에 대한 비문은 그들이 의도 한 공화국의 언어로 만들어졌습니다.

통신 중등 일반 교육 학교에서 졸업하는 메달”을 허용했습니다.

통신중등학교 졸업생들에게 메달을 수여할 뿐만 아니라

중등 교육 기관의 통신 부서.

중등학교 졸업자에게 금메달을 수여하고

이 학교 졸업에 대한 "은상으로 보상하는 칭찬할만한 편지"의 제정

메달이 일시적으로 중단되었습니다.

은메달 폐지와 동시에 표창장 "For

개별 과목 연구에서 특별한 성공.

지금은 금메달을 받기 위해서는 연간 성적이 "5" 이상이어야 했습니다.

9-10 학년의 연구 기간 동안 모든 과목은 "5"점으로 최종 시험에 합격하고,

적절하게 행동하고 학교의 사회 생활에 적극적으로 참여합니다.

과목에서 공로 졸업장을 신청하는 학생들은

최근에는 금메달로 학교를 졸업하면 지원자에게 어느 대학에나 입학할 수 있는 기회가 주어져 입학 시 상당한 혜택을 받을 수 있습니다. 스스로 판단하십시오-탐나는상의 소유자는 경쟁에서 벗어나 모든 교육 기관에 들어갈 수 있습니다. 가장 명망 있는 대학들은 금메달과 은메달리스트들에게 선뜻 문을 열었습니다. 그러나 이것은 또한 문제와 시험 없이 대학에 가고 싶은 유혹이 컸기 때문에 남용의 풍부한 근거를 제공했습니다. 이제 시대가 바뀌었고 혜택은 과거의 일이며 금메달리스트는 공통적으로 입학 시험에 참여해야 합니다. 지금 금메달이 필요한 이유는 무엇입니까? 소유자가 시험 응시의 필요성을 면제하지는 않지만 여러 지원자가 동일한 점수를 얻은 경우 우선적으로 입장 할 수 있습니다. 또한 금메달리스트에게 입학 시험없이 학생이 될 수있는 권리를 제공하는 사립 대학이 상당히 많습니다. 금메달로 학교를 마칠 수 있는 또 다른 인센티브는 시 당국이 이런 식으로 두각을 나타내는 졸업생에게 현금이나 값진 선물로 매우 자주 보상한다는 사실일 수 있습니다. 물론 그러한 상은 특히 부지런한 학생들에게 가치있는 보상이 된다는 것을 잊지 말아야 합니다.

학교에서 금메달을 따기 위한 조건

금메달을 얻는 방법? 학교 졸업을위한 금메달 또는 더 정확하게는 "5"(우크라이나)의 반기, 연간 및 최종 성적을 가진 11 (12) 학년 학생들에게 "학습의 특별한 성취를 위해"메달이 발행됩니다. , 각각 "10", "11", "12") 커리큘럼에 포함 된 모든 과목에서 주 (최종) 인증에서 동일한 점수를 받았습니다. 외부에서 공부하거나 점수를 높이기 위해 재인증을 실시한 결과 우수한 점수를 받은 학생은 금메달을 받을 수 없습니다. 금메달 수여 결정은 일반 교육 기관의 교육위원회에서 이루어지며 지역 교육 당국과 합의하고 학교장의 명령으로 승인됩니다.

따라서 탐나는상의 정당한 소유자가 되려면 많은 노력이 필요합니다. 사실 매우 힘든 2년(10학년과 11학년) 동안 학교 교육과정에 포함된 모든 과목에서 우수한 점수만 받기란 결코 쉬운 일이 아닙니다. 그러나 학생이 금메달리스트가 되겠다는 열망을 굳게 확신한다면이 상을 향한 그의 길은 교장과의 대화에서 시작되어야합니다. 그의 의도를 선언한 미래의 메달리스트는 필요한 교구, 문학, 수업시간외 선생님과의 상담. 메달 후보를 결정하는 또 다른 이점은 올림피아드, 회의, 대회 및 KVN 참여와 같은 학생의 적극적인 사회 생활입니다.

위에서 알 수 있듯이 최고 학교 상을 받는 것은 매우 힘든 일이며 최소 2년 동안 교육 과정에 전념해야 합니다. 의심 할 여지없이 훌륭한 학생이 되려는 열망은 명예 롭지 만 큰 이점을 가져다주지는 않습니다. 그렇기 때문에 메달을 쫓는 것이 아니라 통일국가고시 합격과 대학입학을 위한 제대로 된 준비에 전력을 다하는 것이 훨씬 더 유리할 것이다.

학교에서 은메달

우리 시대 학교에서 은메달에 대한 태도는 매우 모호합니다.

은메달은 무엇을 제공합니까?

이전에는 학교가 끝날 때 은메달을받은 러시아 학생이 우수한 점수로 프로파일 링 시험을 통과하여 예산을 포함하여 대학에 입학 할 권리가있었습니다.

USE가 도입되면서 이 특권은 더 이상 존재하지 않게 되었습니다. 현재 러시아 학생의 대학 입학은 통합 국가 시험에서 얻은 점수와 만 관련이 있습니다. 입학시 은메달의 진정한 도움은 같은 수의 USE 점수를 가진 메달이없는 다른 학생보다 학생에게 유리합니다.

러시아 학교의 현재 상황에서 메달을받는 것은 메달리스트의 지위를 제외하고는 학생에게 아무것도주지 않습니다. 그러나 학교의 명성, 교사, 석방된 메달리스트의 수는 여전히 중요합니다. 학교 행정부는 항상 은메달과 금메달리스트의 수를 늘리기 위해 노력하고 있습니다.

이 상황과 관련하여 학생들에게 금메달과 은메달을 수여하는 것을 취소하기로했지만 논의 끝에 학교에는 여전히 메달리스트가 있어야한다고 결정되었습니다.

우크라이나 학교에서는 사정이 조금 다릅니다. 은메달리스트에게는 입학에 꼭 필요한 200점의 가산점을 부여해 한편으로는 우수학문의 위신을 높이고, 다른 한편으로는 '가짜' 메달리스트의 등장을 도왔다.

은메달은 금메달과 마찬가지로 50년 이상 이어져 왔습니다. 처음에 메달은 실제로 진짜은과 진짜 금으로 구성되었지만 1954 년부터 메달 제조에 합금이 사용되기 시작했고 1960 년 이후 메달의 이름은 순전히 상징적이되었습니다. 그들은 주로 구리와 니켈의 합금으로 만들어지며 금속이 어두워지는 것을 방지하는 무색 바니시로 코팅됩니다. 메달은 "교육의 특별 공로"에 수여됩니다.

학교에서 은메달을 목표로 삼았다면 어떤 조건에서 은메달이 발급되는지 아는 것이 좋을 것입니다.

은메달 획득 조건

은메달을 신청하는 학생은 어떻게 공부해야하며 인증서에 몇 개의 4를 넣을 수 있습니까?

새로운 규칙에 따라 다음과 같은 러시아 학교 학생은 은메달을 받을 수 있습니다.

10학년과 11학년은 매 학기 및 매년 말에 2/4를 초과하지 않습니다.
최소 임계 값 이하가 아닌 시험에 합격하십시오.

은메달 획득 조건과 우크라이나 학생의 메달리스트 지위는 약간 다릅니다.

은메달을 받기 위한 학교 요건은 다음과 같습니다.

10학년, 11학년 학생은 해당 학기, 해당 연도 및 국가 최종 인증 결과에 따라 2개 이하의 과목에서 8점을 받을 수 있습니다.
다른 모든 점수는 10-12점이어야 합니다.

특정 졸업생이 메달을 받을지 여부는 학교 협의회와 교사 협의회의 합동 회의에서 결정됩니다. 해당 결정은 지역 교육 당국의 승인을 받은 후 학교장의 승인을 받습니다.

학교에서 은메달을 따려면 어떻게 해야 할까요?

은메달이나 금메달을 노리기로 결정했다면:

학교에서 은메달을 따는 것이 학생에게 입학에 어떤 이점을 주지는 않더라도 뛰어난 능력을 가진 학생의 지위를 부여합니다(11학년 이후 지원 시 유용할 수 있음). 학생의 이름은 항상 학교 연대기의 메달리스트 목록을 장식합니다.

승인됨

교육학 회의에서

이사회 프로토콜 번호 ___

"___"에서 ___________ 201___

승인하다

MBOU "Gdovskaya 중등 학교"의 이사 ___________ E.E. Gribkova

주문 번호 ______ 일자 "__" ________ 201__

위치

금메달과 은메달 수여에 대해

"교육의 특별한 성취를 위해", 훌륭한 졸업장

"개별 과목 연구의 특별한 성과를 위해"

및 표창장 "교육의 탁월한 성과를 위해"»

1. 일반 조항

1.1. 이 규정은 다음에 따라 작성되었습니다.

"교육에 관한" 러시아 연방 법률;

학교 헌장.

금은 메달 수여 규정 "교육의 특별한 업적", 표창장 "개별 과목 연구의 특별한 업적"

및 "탁월한 교육 성과" 표창장

1.2. 이 규정은 금메달과 은메달로 가르치는 능력과 근면함을 보여준 학교 졸업생과 학생들에게 "학습의 특별한 성취를 위해", "개별 과목 연구의 특별한 성취를 위해" 표창장을 수여하는 절차를 수립합니다 칭찬 시트 “훌륭한 학습 성공을 위해.

2. 메달로 보상

2.1. 금메달 "교육의 특별 성과"는 주 (최종) 인증을 통과하고 중등 과정에서 공부하는 커리큘럼의 모든 일반 과목에서 "우수"한 반기, 연간 및 최종 점수를받은 졸업생에게 수여됩니다. 완료) 일반 교육.

2.2 은메달 "학습 특별 성취"는 국가(최종) 인증을 통과하고 반년마다 "우수" 및 일반 과목에서 "우수" 2점 이하의 "양호"를 받은 졸업생에게 수여됩니다. 중등 (완전한) 일반 교육 수준에서 공부하는 커리큘럼.

2.3 건강상의 이유로 특수 그룹으로 분류되거나 건강상의 이유로 신체 문화, 컴퓨터 과학 수업이 면제되고 국가(최종) 인증을 통과하고 적절한 점수를 받은 졸업생은 일반적으로 메달을 수여합니다.

2.4 X 및 XI 클래스 졸업생이 받은 반기, 연간 및 기말 성적을 변경할 수 없습니다.

2.5. 졸업생에게 "교육의 특별 성과"와 "개별 과목 연구의 특별 성과"를 수상한 졸업생을 수여하는 결정은 학교 교육위원회에서 결정합니다.

2.6. "교직의 특별 성취를 위해" 금메달을 수여받은 졸업생은 금메달을 수여받은 졸업생에게 중등(완전한) 일반 교육 수료증을 발급합니다.

학교 메달을 얻는 방법

은메달을 수여받은 졸업생은 "교육의 특별 성취를 위해" 은메달을 수여받은 졸업생을 위해 중등(완전한) 일반 교육 수료증을 발급받습니다.

2.8. 수상한 졸업생에게는 "학습의 특별한 성취를 위한" 금메달과 은메달과 "개별 과목 연구의 특별한 성취를 위한" 표창장이 해당 교육 수준에 대한 문서와 함께 수여됩니다.

3. 표창장

3.1 "개별 과목 연구에서 특별한 성취를 위해" 표창은 하나 이상의 과목 연구에서 특별한 성공을 거둔 국가(최종) 인증을 통과한 학교 XI 등급 졸업생에게 수여됩니다. 일반 교육의 세 번째 단계 수업에서 공부하는 동안 반기, 연간 및 최종 점수 "5"를 받았습니다.

3.2 "개별 과목 연구에서 특별한 성취를 위해" 표창은 하나 이상의 과목 연구에서 특별한 성공을 거둔 국가(최종) 인증을 통과한 학교 9학년 졸업생에게 수여됩니다. 일반 교육의 두 번째 단계 수업에서 공부하는 동안 분기, 연간 및 최종 점수 "5"를 받았으며 주 (최종) 인증에서 "5"점을 받았습니다.

4. 우수상

4.1. 해당 반에서 공부한 모든 과목에서 분기별 및 연간 성적이 "5"인 편입생은 "우수한 학업 성취도" 표창장을 받습니다.

4.2. "우수한 학업 성취를 위해"표창 시트와 함께 편입 수업의 학생들을 수여하는 결정은 교육위원회에서 내립니다.

4.3.. 학년 말에 수상한 학생에게 "우수 학업 성취도" 표창장을 수여합니다.

우수한 학생은 가족, 학교의 자랑입니다. 아름다운 수료증, 수많은 수료증 및 마지막으로 메달은 학생의 지적 능력과 노력을 증명합니다. 그리고 졸업생에게 금메달이나 은메달이 있다는 것은 무엇입니까? 메달리스트가 가진 보너스를 알려줍니다.

학교에서 금메달을 얻는 방법?

학생에게 금메달 또는 은메달을 수여하는 규칙은 교육법 제98조 3, 4항에 규정되어 있습니다. 메달로 고등학교를 졸업하려면 애초에얻을 필요 우등으로 기본 중등 교육 수료 증명서 . 모든 과목에서 8학년과 9학년의 연간 성적이 9점 이상이고 모범적인 품행을 보이는 학생에게 발급됩니다. 체육 만 포함되지 않습니다 (본 그룹의 수업에서 해제 된 학생의 경우 "6"이상 또는 "통과"), 노동 훈련 및 그림 (연간 "6"이상). 9학년 시험은 "9" / "10"에 합격해야 합니다.

자녀가 시험에서 면제되는 경우 연간 점수가 최종 점수로 고려됩니다. 따라서 그는 우등으로 인증서도 받게됩니다. 덧붙여서 11 학년 시험 면제시 최종 점수는 같은 원칙에 따라 설정됩니다.

금메달 체육 (연간 "6"이상 또는 "통과"표시가 있음), 징병 전 및 의료를 제외한 모든 과목에서 "9"이상의 10 학년 및 11 학년 졸업생에게 배정됩니다. 교육(연간 최소 "6"), 모범적인 행동. 합격한 시험 10 및(또는) 9점.

Vladislav Avsievich는 Dzerzhinsk 체육관을 금메달로 졸업했으며 2016 중앙 대학에서 받았습니다.

학교에서 은메달을 얻는 방법?

은메달 10학년과 11학년에서 연간 성적이 "9" 및(또는) "10"인 학생에게 수여됩니다(연간 6점 이상 또는 "합격"한 체육, 징병 전 및 의료 훈련 및 연간 6점 이상의 1~2개 과목 및 모범적인 행동을 제외하고, 뿐만 아니라 마크 10 및/또는 9 연간 성적이 최소 6점 이상이고 기말 시험이 11급으로 치러지는 동일한 과목에서 학업 과목의 점수 및 성적이 최소 6점인 경우.

예를 들어, 영어로 된 10 학년에서 아이는 연도에 "7"이 있고 대수학에서 "6"이 있습니다. 11 학년에서이 과목의 연간 점수는 우수하지만 시험은 각각 "8"과 "7"로 통과되었습니다. 다른 모든 조건이 충족되면 은메달을 받게 됩니다.